以下几点可供参考。1。托儿所应该有你所赞同的办学目标。一个好的托儿所会努力帮助孩子获得 自信，变得更加自立，并且培养孩子的社交能力。你要警惕那些声称将教孩子算 术并加速孩子智力发育的托儿所项目。从孩子发育情况来看，大多数的孩子在这 个年龄，还没有准备好接受正式的教育，强迫他们学习只会让他们失去学习的兴 趣。
如果你认为你的孩子已经准备好接受正式的教育，你可以让医生检测一下孩 子的发育情况，如果检测证明你是对的，那么你可以根据孩子的能力，为他选择 合适的托儿所，但是一定不要强迫孩子“学习”。2。对于那些有特殊需求比如有语言或听力障碍以及行为或发育问题的孩子， 你可以与当地教育系统中的特殊学校取得联系，看看是否有适合孩子的教育方案。
许多社区为有特殊需求的孩子提供相应的教育项目，但设备并不齐全，无法为孩 子提供有利的康复治疗和咨询，还可能让孩子感到自己“落后”，甚至觉得自己 无法融入其他孩子。3。 尽量选择具有小型班级的托儿所。1〜3岁的孩子通常在8〜10人的小型班级 中表现最好，因为可以受到密切的看护。
当孩子4岁之后，他可能不像之前那样 需要密切的看护，因此可能更喜欢15〜16人的班级。下面是美国儿科学会推荐的 孩子与看护者比例标准。4。 托儿所中的老师以及助手应该接受过儿童早期发育与教育方面的培训。你 要警惕那些员工流动率较高的托儿所，员工流动率较高不仅反映了该托儿所对好=老师的吸引力不够，而且意味着该托儿所中老师的基本情况很难为人所知。
5。 确保你赞同该托儿所的管理方式。在不影响孩子探索积极性的情况下，托 儿所应立下一些严格且长久的规矩。这些规矩应该适应托儿所中孩子们的发育水 平。托儿所中的老师们应该给孩子的成长提供帮助，且不会扼杀孩子们在学习中 的创造性和独立性。6。 你应该被允许在任何时间来托儿所探访。
尽管家长的探访可能打乱托儿所 日常活动，但是这种开放性会让你确保该托儿所运营稳定且没有事情隐瞒。7。 托儿所的教室和活动场都应该足够安全。确 保在任何情况下，均有一名懂得基本急救的成年人在场，包括懂得心肺复苏术（心 肺复苏术是指当呼吸终止及心脏停搏时，合并使用人工呼吸及心外按摩来进行急 救的一种技术）和对孩子窒息的救治。
8。 关于孩子生病的处理，托儿所应有明文规定。通常来说，当孩子发热后行 为有所变化或者出现其他症状需要医生检查时，托儿所应该让孩子在家休息。不 过，若孩子只是单纯发热而没有其他症状，他就可以继续参加集体活动，因为单 纯的发热并不会将疾病传染给别人。
9。 为了减少传染病在孩子之间的传播，托儿所的卫生极其重要。确保托儿所 中有适合孩子使用的水槽，并鼓励孩子经常洗手，特别是在上厕所之后或者吃东 西之前。如果托儿所中有的孩子没有接受过上厕所训练，应在远离孩子们活动和 吃饭的地方设一个换尿布台，以防止传染病的传播。
10。 确保你赞同托儿所全部办学理念。提前弄清楚托儿所的课程安排，判断 是否符合你的家庭需要。有一些托儿所与基督教堂、犹太教堂或者其他的宗教组 织有联系。通常来讲，这些托儿所中的孩子不一定非要成为某一宗教的成员，但 是不可避免地会接触特定的宗教信仰仪式。
答：看了你的日记，心里很替你觉得可怜。女人是要比男人多爱孩子一些，多承担一些家里的事。可是这不是女人不出去上班的借口，也不会因为你为家庭付出这么多，你的老公就会加倍...详情>>
