名校带给你光环效应 名校的声望通过多年的累积，会给你带来无形的光环效应，不管你是不是有它代表的品质(比如牛剑，哈佛，耶鲁所代表的贵族气质与理性，MIT及斯坦福代表的前卫与创新)，局外人都会把这个品质联系到你的身上。 名校给你带来一系列强大的校友人脉 校友资源是名校毕业生所能获取的另外一笔重要财富。
关系不仅在中国有，在世界各国都很重要。人们对于和自己相似点较多的人会产生一种天然的亲近感，而同学这个身份无形中可以将两个人的距离迅速拉近。 名校里，给你带来的精神财富 大学之大不在于大楼，而在于在师。而大师存在的意义，不是用来顶礼膜拜，而是请他们传道授业给学生。
在好学校里，对各个领域最了解的专家是你的老师，因此，你也更容易培养出一种“无畏”的心态。 和什么样的人在一起就会成为什么样的人 一个人优秀与否在很大程度上是由他身边的人决定的。而进入名校则可以让你置身于优秀人群之间，从而极大地提升自己。
获得他人的认可和社会的尊重 从古至今人们对于知识和人才的尊重从来没有减少过，名校学生因为被贴上了知识和人才的标签，所以受到大众的尊重就不足为奇了。 教授资源 很多美国顶级大学的教授，他们在社会上有很好的人脉和关系，不管是跟企业或者在政府。
所以，学生跟教授建立好的关系(尤其是私人关系)，其实就获得了一个非常大的潜在人脉资源。 名校不只是教你知识，更教你怎么获取知识 名校能教会学生的是“怎么学”。名校的学习氛围是不一样的，名校生在学习时散发出的光芒都是不一样的。普通学生论文的创作过程大概是四处查找范文、东拼西凑，再加上看似是自己观点的观点，这样的文章往往不痛不痒，没有味道。
而名校生为了一篇论文要啃掉十几本书，有时还需要实地调研，为了一个观点论证多次，在写的过程严谨至极，经常在注释和参考文献上较真，连参考资料的版本和作者都要好好地推敲。在这个过程中，自制力、写作能力、分析能力都会得到很大的提升，而这些能力是别人抢不走也夺不掉的。
经过这样的自我折磨之后，得到的是无限的成长。日积月累，能力和气质也就形成了。 美国人拥有强烈的名校情结吗?没错! 美国人对名校的态度，取决于自己所处的阶层。美国文化和社会结构，美国的中上产阶层(upper middle class)家庭。
这个人群，不论是黑人、白人、黄种人、普遍都有强烈的名校情结，而且越上层欲望越强，当然名校录取相对也更容易。 虽然中国家庭和美国家庭都具有强烈的名校情结，但是两者存在本质的区别。首先，中国人的名校情结是全民性质的：村里的争取县城最好的高中，县城的争取省城里最重点高中，省城的挤爆上海或北京。
中国人相信“教育改变命运”。 美国人的名校情结属于少部分人。“不要输在起跑线上”不是普通美国百姓的焦虑源头，反而成了曼哈顿精英家庭的游戏规则。另外，中国家庭追求名校，出于望子成龙，但同时也满足了家长潜意识里的虚荣心。名校对于曼哈顿的精英们而言，意义不在学历，而是要享受“哈耶普俱乐部”终生会员的所有资源和待遇，从而巩固家族的社会地位。
美国人并非没有名校情结，相反，他们的程度相比较于中国家庭，有过之而无不及。我曾经也之所以误认为美国人淡化名校，那是因为我生活在楼下，人家生活在楼上，彼此生活在两个世界。 更优质的教育资源 名校的特别之处还在于这里有非常优质的教育资源。
比如，在哈佛，你除了可以在本校选课，还可以还可以去搭地铁到MIT(麻省理工)去选课。除了MIT，你甚至还可以去周边的其他大学，如Tufts University和Brown University选课。 名校与非名校的差距不是收入不同，而是思维方式与做事标准 “一个成熟的人，他的标准来自他的内心，而大多数人，却受环境所左右。
一个年轻人，进入一所不那么优秀的高校，对自己的标准会不由自主的降低以适应这个环境，减少自身与环境的冲突，而这种做法对他们的人生也许是致命的。” 名企喜欢要名校的学生 名企要的不是多么高的GPA成绩，而是一种内在的精神状态。 进入社会十年八年后，名校和非名校带来的名气和基础学历教育的差异渐渐就不明显了，更多的是个人经验，经历以及社会化程度的较量。
有的人的生活越过越好，有的人越过越找不着北，甚至日子越来越惨。 而造成这一切的差异，最主要的来自人的精神内核。简单说，态度决定行为，行为决定结果。你是一个积极进取的人，还是一个爱抱怨懒散怠惰的人，直接决定了你之后的全部生活。 此时此刻一个人的精神内核，一半来自于进入社会后对自身的要求和改变，一半来自于从小到大养成的思维与生活习惯。
前者改变的几率非常大，但需要付出很大的努力，我们在社会上看到的很多大学一般，但进入社会很优秀的精英都来自于此，通过不断的自我革新与历练，重塑了一个进入社会后的自己。
答： 第一.语言即英语是赴美留学第一道关。到了全英文的环境学习，必须突破语言关。此时，孩子应该注重真正英文能力的提高。尤其是写作、阅读能力的提高。美国的教育模式非...详情>>
