谢邀。在回答这个问题前，请容许我回忆一下上个世纪80年代中期，初学英语的有趣体验。当年我们农村初级中学专业英语老师稀缺，教授我们的大多是经过短时间强化培训匆促上阵的老师，咬字发音都很奇怪。我们学的绝对是纯正的土包子哑巴英语，但这并不妨碍学习的热情，除了反复抄写记忆背诵，还采用了很多即便在今天看来依然创意十足的方法。
譬如：中西合璧式的学习现在进行时——I’m 洗脚 ing。丝毫不逊于后来《大话西游》里的经典台词“I 服了you”，或者 “NO作NO DIE” 之类的网红词语了。任何一门语言学，启蒙阶段都离不开模仿、识记、背诵默写，这对于初学英语的学生而言是尤为关键的第一步。
但如果仅仅停留在这一最质朴最初始的认知层面，未能及时在学习过程中理解消化吸收越来越复杂的难度逐渐加深的英语语法知识，未能不断摸索积累、总结提炼英语学习的规律， 未能“举一隅而以三隅反”，即便再多的努力也枉然。设法营造英语学习的特定语境，听说读写测评析练多管齐下，学思结合，用心捕捉稍纵即逝的灵感，远离并拒绝劣质的勤奋，英语成绩的提高指日可待。
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下个答案： 我是一名20年经验的农村中学英语教师，我所带的学生都来自于附近的农村小学，刚进中学基本上都属于26个字母不认识的零基础，只要方法得当，他们的中考成绩私毫不逊色于城区学校的学生。你说的默写和背诵也是我们常用的方法，但如果不理解单词的词性，用法，他们所记住的是死的词汇和句子，所以，我们在教学生词时，会在句子中释义，然后让他们在理解的基础上去造出属于自己的句子，做到词不离句，句不离词，然后再去背诵和默写文段，事半功倍的。学习英语过程中，切勿本末倒置啊！
下个答案： 英语学习是讲究方法的，需要高效的方法和坚持的韧性，下面分享下我学习英语的经验:1、看英文原著，即使看不懂也要去看，学英语和学语文是一个套路，内容会吸引你继续读下去，你看中文小说的时候即使有不认识的字你会根据语境去猜这个词的大概意思，学英语也是，词组在整句话中的大概意思是什么当你反过来再查询的时候就会加深印象。
看原著还会助长你对英语语境中的逻辑的理解，看多了自然就会掌握规律。推荐APP可可英语。2、背诵词串，不要背诵单词，一段一段的背诵，掌握单词的同时也掌握了单词在段落中的位置，掌握逻辑就是你学习英语的高效方法。3、大声朗读或者找人对话，不要害羞，勇于说出口，把你想象成婴幼儿学说话时的场景，多交流多练习才会高效，汉语比英语难多了但1岁多的小朋友就已经可以听懂并且简单交流，尽可能多的去营造这样的环境。
学习是个漫长的过程，尤其是掌握一门外语，需要刻苦的练习，但前提是一定要找到兴趣点与之结合，例如你喜欢看书，看漫画，那建议你看英文版，喜欢听音乐就听听英文歌曲等等，一切的外在因素驱使你不如你自发去做。希望能对你的学习有所帮助~加油！ 。
下个答案： 你好同学，希望你不是学霸渣。其实不论是英语还是其他科目，不管文科理科，都不能只靠死记硬背。你背诵和默写不错只能代表你学习态度端正，有在努力学习，但并不能代表你学好了。学习始终是脑力劳动为主，体力为辅。因此不单是要花时间死记硬背，思考更重要。何为思考，举个例子，你背诵的英语可能是单词或者片段，但是你是否有思考过你背诵的单词和片段之间是否有什么联系，怎样能融汇贯通。通过背诵一个单词你是否能想到它在汉语中可以表示几个意思，他的复数形式，过去式，进行时是怎样表示的，他的应用场景是什么。如果没有用心去思考，而是单纯的记下了，那么你学习的所有东西在你脑子里都只是一个独立的点，没有把他们连成线，再组成面，再往上就是形成三维空间。如果能做到这样，相信考试什么的完全不是问题。可能说得有点模糊，但是希望你可以琢磨一下。
下个答案： 如果背诵和默写都不错，考试还是成绩差，那就是语法和解题能力的问题了。通读一本高中语法书，我说的是从头到尾系统地研读，而不是头疼医头脚疼医脚式地查目录有选择性地看。只通读了才能理解单一考点与语言规律之间的联系，才能举一反三运用自如。
我把高考英语语法考点归纳为“二类八词”。“二类”就是填词题类和词形题类，“八词”就是“填词题”考冠词代词介词和连词; “词形题”考名词形容词副词和动词。这样提纲挈领以后，再结合近年高考真题熟悉考点的难度，语法题就不难了。还有短文改错虽然属于写作题，却考更基础的语言知识，只有初中难度，但知识面更广，得分率很低。
选一套好的考试复习资料，熟悉各题型的解题技巧。不同题型考查语言能力的不同方面。譬如说阅读理解不仅考查词汇量，还考查文章所表达的意思。有个学生说暑假做了300篇阅读理解成绩还是没有提高，是因为她没掌握阅读技巧。我把阅读理解的解题思路归纳为“一读二思三分辨”。
“一读文体明大意”：不同语篇的不同文体会有不同的命题特点，如应用文，记叙文，说明文，议论文等。“二思题型找题眼”：第二步就看设问是属于主旨大意，事实细节，推理判断，词义猜测，意图态度，结构手法中哪一类题，不同题型也有不同的解题技巧。“三辨干扰同复现”：确定题型后还要分辨ABCD选项的干扰设置。
常用干扰项设置分张冠李戴，以偏概全，偷梁换柱，无中生有这四种手法，再结合文中的同现复现词语分析，就能提高答对率。一般的复习备考资料都有类似解题方法介绍，弄通一本就可游刃有余。祝你学习进步！ 。
下个答案： 以英语为例，下面给大家分享一下我的心得，不同层次的同学除了分数之外，实际上还有更明确，更有层次，更有操作性的关键节点。第一关：背诵关。能背过单词短语，能大概背过一些老师指定的课文，不一定老师要求的都背过，也不一定都背的丝毫不差，作业基本能完成。
过了这一关，在这一科上，普通高中就完全没问题。 第二关：语法关。在背诵关能做的的更好的基础上，能理解掌握大部分语法，能多做些题，不会就问，那么二类就没问题。第三关：扩展知识关。背诵完全没问题，只要我想背，就一定能背过，背熟，背准确，（其实到了这个层次，理解性的背诵开始发挥力量）。
语法纯熟，开始关注零散知识点，（主要通过大量的做题，发现新的知识）书写至少很整齐，大部分很美观，能在作业之外自己加量。恭喜你，你有希望在这一科上达到第一层次的水平。1。 大部分孩子集中在普通高中这一层次，首先背诵就很困难，需要老师，家长反复督促，而且即使背过一点很快就忘了，其实记忆是可以锻炼出来的，只不过开始的时候很困难。
2。 一部分孩子机缘巧合突破了第二层次，大部分是因为天赋，或是记忆力很好，或是遇到了好老师。3。 最强的孩子不但有天赋而且开始发挥自己的主观能动性，他们开始超越自我，作业多做，问题多问。综上所述，学习进步的过程就是不断突破自我，发挥自我主观能动性的过程，完全是越来越超越自我的过程，家长，老师其实就像雕塑家，不是我们要强加给孩子什么，而是要让孩子的天赋发挥出来。
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下个答案： 学习英语，词汇是基础也是开始，准确的拼读和默写单词，并且弄明白每个单词的意义和用法很重要。平时，课本上的单词要记熟，多读多写。课外，多积累生活中常用的单词。另外，背诵一定数量的范文也有利于学生阅读理解能力的提高，还对学生英语写作的提高很有帮助。
语法是将词汇组织成句子的规则，学会了单词如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了。想要学好英语，语法知识不能忽视。学好语法要从简单的句子结构开始，把基本的句型，搭配，句子结构都弄懂，记熟，再去学习复杂的句子就比较清晰些。 另外，英语语感很重要，一般女生语感较强，语感是可以培养出来的。
平时多听些英文歌，英语广播，比如VOA BBC 等。网上都能下载。也不用你特意去听，也可以在做其他事的时候边放着，慢慢的你就会习惯这种感觉，平时也多看一些英语杂志，相信你对英语的语感会越来越浓厚。 还有看电影学英语。看电影学英语主要是反复看，看到你都能接下一句台词。
第一遍的时候你直接看英文的，看不懂没关系，见你看得懂的再结合他们的表情动作来推断什么意思，模糊的过一遍，第二遍打开中文字幕，把刚才不懂得做下笔记，反复看。遇到生词要查，摘抄佳句，每集都能收集到许多知识。慢慢积累，可以得到很大的提升。 如果你是正在应试的考生，那你每天都要练一些题目，看一些文章，因为英语一天不练就会生疏。
如果你想练好口语，一定要大声的练，大胆的去表达。可能开始会别扭，但你的口语会越来越顺溜。学好英语肯定要花时间，所以也不要气馁，坚持下去一定会有收获。俗话说，只会听和写的语言是死的语言，只有能顺利的说出来才是活的语言。初学，先从简单的语句开始练习，边思考边说，这样英语学习能力才能够较快的提高。
总旨，英语的学习，在于多听，多读，多写，多复习总结 一听，能够在日常生活中用英语来对话。平时除学习书本知识外，也要多听一些课外的英语，比如说BBC的新闻啊，英文音乐等。 二读，读一些好的英语文章，会使你受益匪浅，对于句型、语法、时态掌握都有很大的帮助，对做考试阅读题也就不觉得太难。
三写，对你看到的，观察到的或需要写的事物，用正确的英文表达出来，这对英文写作有很大帮助。 四复习，平时把学到的知识点记到专门本子上，空闲时背背常用单词，记记英语句型。日积月累，英语成绩就会提高。 。
下个答案： 如果说英语背诵和默写都不错，只是考试不理想的话，主要原因可能是以下两个方面： 一、态度是否端正 这要看你的背诵和默写是不是只是只是为了完成老师布置的任务？如果只是的为了完成任务的话，那么你的背诵和默写可能只能应付老师的作业检查和批改。
而且，如果老师检查过后，你自己又不巩固和消化的话，很容易很快就忘记的。这样的话，等到考试的时候肯定发挥不出来啊。针对这种情况，我的建议是，完成背诵和默写之后，及时巩固和复习，再看看所背诵和默写内容还有哪些知识点和语言点不理解不明白的，发现问题就赶紧问老师，寻求帮助和解答，直到完全弄懂。
当然，如果说背诵和默写不是应付差事的为了完成老师布置和交代的任务，还是考不好试的话，那问题和原因就是出在下面第二点。 二、知识点盲区 背诵和默写都解决了，学生还考不好试，那就是学生所学知识点还存在六个方面的盲区。
1。是单词和短语前后搭配和用法不清楚，比如说知道spend, take和cost都可以表示“花费”，但是不知道具体用法，考试的时候肯定还是懵懵懂懂的状态，无从下手啊。 2。是句型用法不熟悉，比如说含有“not until”(直到……时候，才……)的陈述句，倒装句和强调句型三种句式变化不清楚，考试肯定受影响。
3。是理解不了阅读理解和完形填空当中出现的长难句，甚至是连简单句中的五种基本句型都还没有吃透。 4。词性，人称，时态和语态等相关句法知识还没有弄明白。平时一定要认真完成老师课堂上布置的配套作业和课后练习以及阶段性那种小测试。
5。缺乏一定的解题技巧和解题必备的能力，这个需要在实战演练中积累和掌握。平时课堂上老师讲评试卷时要注意认真听课和记录。 6。平时练习和实践不够，尤其是动手能力欠缺，有时候听课可能会眼高手低，貌似听懂了，但是解题就出错，这就需要适当加点练习及时巩固所学知识点。
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下个答案： 作为一门语言学科，英语学习在注重语言科读背学习的同时，还需要像其他学科的学习一样：勤学善思、掌握考试技巧、及时总结分析、定期巩固复习，只有这样才能稳步提高考试成绩。具体来讲，要注意以下三个方面。一是要把握语言学习的特点。英语做为一门语言学科，要想学好必须要把握好语言学科学习的三个特点：一是多读：学习语言，不张嘴不动口是学不好的。
这里说的张口读指的是大声朗读，而不是用眼看或用心默读，这样就只有视觉信息，而没有听觉信息在大脑里的反馈，当然记忆也不会太深刻，口部肌肉也得不到锻炼，也就很难练就一口纯正的英语。二是多听：不管是从英语考试听力应试的要求来看，还是语言学习的特点来看，英语听力练习是十分必要的。
要认真听老师说英语的语音、语调、重音、连读、失去爆破、断句等发音要领，以便培养自己纯正地道的英语口语。三是多写。作为一门语言学科，知识点繁多且细碎，因此，英语知识的学习是靠一点点积累起来的，学到的每一个单词、词组以及句型结构，都记在笔记本上，甚至是书的空白处或字里行间，这对以后的复习巩固都是非常方便的。
二是要掌握英语应试的技巧。英语科目的应该技巧应试技巧很多，但最重要和核心有这么几条：做题顺序上：先做容易的再做难的，先做熟悉的题再做生僻的题，先做主观题再做客观题。时间分配上：选择题要严格按照平时训练的时间往下多，只能快不能慢。要为主观题，比如英语小作文留出足够的时间。
答题卷面上：英语书写力求工整、清晰、明了，不主张英语书法追求美观艺术的书写效果，杜绝连笔、涂改等影响整体卷面的情况。重点题型上：阅读理解题，要先读题，再带着问题看文章。文章应当采取通读和跳读相结合的方式读两至三遍。看文章除了题目要求非要搞懂的个别词语外，不必词词抠，意通既可。
完型填空题，要通读一遍后再开始做题，主要依靠语感，次要依靠文中的关键词句猜测应填答案，最后代入答案通读检查。英语小作文，重点在于平时的积累，多背优秀范文，积累好的句子，考试过程中切记开好头，结好尾。三是要搞好英语试卷的分析。平时的每一次考试才能检验孩子对知识的掌握情况，从中发现问题，以利查漏补缺、调整学习方法。
通常情况下，英语考试丢分的原因主要有四种，即粗心大意、语法不清、单词拼错、时间不够。因此，拿到试卷以后，要从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题时间原因等，逐步理清思路，得到整体结论，为下步学习找到方向。作为语言学科，英语成绩的提高不可能一蹴而就，必须在注重方法技巧的基础上下苦工夫、下硬工夫。
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下个答案： 谢悟空小秘书的邀答。如果一个学生英语的背诵和默写都真的不错，一般小学、初中的英语成绩都不会差到哪里。尤其是阅读理解、听力基本能弄懂大意，再下手就心中有数。逢考即差的现象往往相对较少，但如果真实存在，就要考虑“死记硬背”情形太多了：学以致用、举一反三、触类旁通才是最好的学习方法。
也很有可能是语法没“精准扶贫”：可考试时却多数时候考的都是语法，主要包括时态、语态和习惯用法和搭配（词组）等。尤其是书面表达，并非全靠单词堆积，必须要借助语法，好比水泥，才能较好把一盘散沙集结在一起，并发挥最大的功效。不管如何，如果想一步登天、一口就吃出个大胖子几乎不可能！道理大家都懂：目前还无有效的“提高成绩速成法”，只有“脚踏实地，稳扎稳打”才有可能最终追上“第一梯队”！同等条件下，如果学习成绩上不去，则最有可能是“学习效率与方法”出了问题。
如果英语听力不是很好，就给他买了一个插卡播放器，下载听力材料及试题，反复听、仔细揣摩。那种录音的音质好，听起来特别悦耳。若真用功、有心的人到最后都会把这当成享受——说到享受，也顺带下载一些英文歌，一旦无聊就听歌。基本可以这么说，到了一定境界时，尽量可以用英语思考或写作——用英语写日记，不会的单词可以查字典（汉英字典）。
多阅读英语文章，甚至可以接触英文原著。一个英语学习者一定要争取多看英语原著，并且吃透它。一开始读起来可能会很吃力，没关系，可以先读简写版的书籍。等英语水平提高到一定程度上时，进而攻克更难的书籍。读原著时，第一遍只求读懂大概意思，可跳跃读，不必拘泥于某个单词或某个句子。
第二次阅读时，抓住不懂的单词，认真研习。主要还是多学习名家写作手法，把句子写漂亮。坚持就是胜利，造个计划以便一步一步实行，循序渐进。当然，不宜一味地追求复杂句式，能用简单句写出精彩的句子也一样是本事。作为家长，最好还是能创造条件，设法在学校旁附近租间房，陪孩子读中学——那样上下学不会太匆忙，午休时间可以赚到。
还可关心孩子的健康和饮食，也能帮他洗洗衣物，以最大限度地避免孩子迷手机、进网吧、谈恋爱等情形。以上是我个人的做法和想法，也因我有不少方便。大家还有什么其它好招，欢迎在下边评论区畅所欲言，好法共享！谢谢！ 。
答：过去，许多老夫子教导他的弟子，常常会说：“读书不厌百回读”，“书读百便，其义自见”，“熟能生巧，多读才能多写”。这些话语，确实是学好语文的经验之谈。许多名家大师...详情>>
