敲碗听声音是利用声音的哪种特征?音调还是音色?
音调,音色和音量,都要用到。 音调的高低,可以判断质地的粗细与密实程度。 音色的好坏,可以判断有无裂隙。 音量的大小,可以判断材料的薄厚,以及共振性能。
是利用音色 音调-----由振动的快慢决定 响度-----由振动的幅度决定 音色-----由发音材料或结构决定的,木有木的音色,铁有铁的音色,实木有实木的音色,空木有空木的音色....... 它的自用很广泛,如: 不见其人,先闻其声,可辨其人, 音色的好坏,可以判断有无裂隙 音量的大小,可以判断材料的薄厚,质地,空的,还是实的等,
是音色。
答:在破裂和不破裂的碗中,音色和音调都会发生变化!!但选碗的好坏是取决于音调!!与音色无关!!详情>>
答:以跳跃为例:初学时要首先使学生掌握跳跃动作起落的正确方法,然后要求旋转方法的正确,即起法与重心正确,然后逐步要求舞姿、速度和旋转数量详情>>
问:到18、19世纪哪个城市成为瑞士主要讲德语民族的文化教育和科学中心呢?
答:到18、19世纪,苏黎世成为瑞士主要讲德语民族的文化教育和科学中心,许多著名的科学家,包括爱因斯坦和核物理的创始人之一的沃尔弗同·波里都在这里学习和工作过详情>>
答:是贯穿于人的一生的多种教育形式的有机统一。它是法国著名教育家保 罗•朗格朗首先提出的。终身教育以发 现和发挥人的潜力、培养全面发展的新 人为目标,要求实现教育的...详情>>