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司马迁写的史记中有哪些故事

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司马迁写的史记中有哪些故事


        

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    2019-01-05 01:55:35
  •   《魏其武安侯列传》,《史记·李将军列传》。”
    《史记·司马迁传赞》
    240。轩辕乃修德振兵,治五气,蓺五种,抚万民,度四方,教熊罴貔貅貙虎,以与炎帝战於阪泉之野。
    《史记·卷一五帝本纪第一》
    241。
      帝颛顼高阳者,黄帝之孙而昌意之子也。静渊以有谋,疏通而知事;养材以任地,载时以象天,依鬼神以制义,治气以教化,絜诚以祭祀。
    《史记·卷一五帝本纪第一》
    242。(帝喾高辛)取地之财而节用之,抚教万民而利诲之,历日月而迎送之,明鬼神而敬事之。
      
    《史记·卷一五帝本纪第一》
    243。象以典刑,流宥五刑,鞭作官刑,扑作教刑,金作赎刑。
    《史记·卷一五帝本纪第一》
    244。舜举八恺,使主后土,以揆百事,莫不时序。
      举八元,使布五教于四方,父义,母慈,兄友,弟恭,子孝,内平外成。
    《史记·卷一五帝本纪第一》
    245。颛顼氏有不才子,不可教训,不知话言,天下谓之梼杌。
    《史记·卷一五帝本纪第一》
    246。
      舜曰:“契,百姓不亲,五品不驯,汝为司徒,而敬敷五教,在宽。”
    《史记·卷一五帝本纪第一》
    247。伯夷让夔、龙。舜曰:“然。以夔为典乐,教稚子,直而温,宽而栗,刚而毋虐,简而毋傲;诗言意,歌长言,声依永,律和声,八音能谐,毋相夺伦,神人以和。
      ”
    《史记·卷一五帝本纪第一》
    248。余(指司马迁)尝西至空桐,北过涿鹿,东渐於海,南浮江淮矣,至长老皆各往往称黄帝、尧、舜之处,风教固殊焉,总之不离古文者近是。
    《史记·卷一五帝本纪第一》
    249。
      令天子之国以外五百里甸服:百里赋纳緫,二百里纳铚,三百里纳秸服,四百里粟,五百里米。甸服外五百里侯服:百里采,二百里任国,三百里诸侯。侯服外五百里绥服:三百里揆文教,二百里奋武卫。绥服外五百里要服:三百里夷,二百里蔡。要服外五百里荒服:三百里蛮,二百里流。
      
    《史记·卷二夏本纪第二》
    250。东渐于海,西被于流沙,朔、南暨:声教讫于四海。
    《史记·卷二夏本纪第二》
    251。(皋陶曰)毋教邪淫奇谋。
    《史记·卷二夏本纪第二》
    252。
      帝舜乃命契曰:“百姓不亲,五品不训,汝为司徒而敬敷五教,五教在宽。”
    《史记·卷三殷本纪第三》
    253。天地百物皆将取焉,何可专也?所怒甚多,而不备大难。以是教王,王其能久乎?
    《史记·卷四周本纪第四》
    254。
      故天子听政,使公卿至於列士献诗,瞽献曲,史献书,师箴,瞍赋,蒙诵,百工谏,庶人传语,近臣尽规,亲戚补察,瞽史教诲,耆艾修之,而后王斟酌焉,是以事行而不悖。
    《史记·卷四周本纪第四》
    255。君何不令人说白起乎?曰‘楚有养由基者,善射者也。
      去柳叶百步而射之,百发而百中之。左右观者数千人,皆曰善射。有一夫立其旁,曰“善,可教射矣”。养由基怒,释弓搤剑,曰“客安能教我射乎”?客曰“非吾能教子支左诎右也。夫去柳叶百步而射之,百发而百中之,不以善息,少焉气衰力倦,弓拨矢钩,一发不中者,百发尽息”。
      
    《史记·卷四周本纪第四》
    256。夙兴夜寐,建设长利,专隆教诲。
    《史记·卷六秦始皇本纪第六》
    257。驩欣奉教,尽知法式。
    《史记·卷六秦始皇本纪第六》
    258。
      古之五帝三王,知教不同,法度不明,假威鬼神,以欺远方,实不称名,故不久长。
    《史记·卷六秦始皇本纪第六》
    259。大圣作治,建定法度,显箸纲纪。外教诸侯,光施文惠,明以义理。
    《史记·卷六秦始皇本纪第六》
    260。
      私学而相与非法教,人闻令下,则各以其学议之,入则心非,出则巷议,夸主以为名,异取以为高,率群下以造谤。
    《史记·卷六秦始皇本纪第六》
    261。赵高故尝教胡亥书及狱律令法事,胡亥私幸之。
    《史记·卷六秦始皇本纪第六》
    262。
      外抚四夷,如始皇计。尽徵其材士五万人为屯卫咸阳,令教射狗马禽兽。
    《史记·卷六秦始皇本纪第六》
    263。於是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。
    《史记·卷七项羽本纪第七》
    264。
      高祖还归,过沛,留。置酒沛宫,悉召故人父老子弟纵酒,发沛中儿得百二十人,教之歌。
    《史记·卷八高祖本纪第八》
    265。高祖所教歌儿百二十人,皆令为吹乐,后有缺,辄补之。
    《史记·卷八高祖本纪第八》
    266。
      今列侯多居长安,邑远,吏卒给输费苦,而列侯亦无由教驯其民。
    《史记·卷十孝文本纪第十》
    267。盖闻有虞氏之时,画衣冠异章服以为僇,而民不犯。何则?至治也。今法有肉刑三,而奸不止,其咎安在?非乃朕德薄而教不明欤?吾甚自愧。
      故夫驯道不纯而愚民陷焉。诗曰‘恺悌君子,民之父母’。今人有过,教未施而刑加焉?或欲改行为善而道毋由也。
    《史记·卷十孝文本纪第十》
    268。帝亲自劳军,勒兵申教令,赐军吏卒。
    《史记·卷十孝文本纪第十》
    269。
      自子夏,门人之高弟也,犹云“出见纷华盛丽而说,入闻夫子之道而乐,二者心战,未能自决”,而况中庸以下,渐渍於失教,被服於成俗乎?
    《史记·卷二十三礼书第一》
    270。故大路之马,必信至教顺,然后乘之,所以养安也。
      
    《史记·卷二十三礼书第一》
    271。以为州异国殊,情习不同,故博采风俗,协比声律,以补短移化,助流政教。
    《史记·卷二十四乐书第二》
    272。是故先王之制礼乐也,非以极口腹耳目之欲也,将以教民平好恶而反人道之正也。
      
    《史记·卷二十四乐书第二》
    273。德盛而教尊,五谷时孰,然后赏之以乐。
    《史记·卷二十四乐书第二》
    274。教者,民之寒暑也,教不时则伤世。
    《史记·卷二十四乐书第二》
    275。
      乐者,圣人之所乐也,而可以善民心。其感人深,其风移俗易,故先王著其教焉。
    《史记·卷二十四乐书第二》
    276。是故君子反情以和其志,广乐以成其教,乐行而民乡方,可以观德矣。
    《史记·卷二十四乐书第二》
    277。
      散军而郊射,左射狸首,右射驺虞,而贯革之射息也;裨冕搢笏,而虎贲之士税剑也;祀乎明堂,而民知孝;朝觐,然后诸侯知所以臣;耕藉,然后诸侯知所以敬:五者天下之大教也。食三老五更於太学,天子袒而割牲,执酱而馈,执爵而酳,冕而总干,所以教诸侯之悌也。
      若此,则周道四达,礼乐交通,则夫武之迟久,不亦宜乎?
    《史记·卷二十四乐书第二》
    278。正教者皆始於音,音正而行正。
    《史记·卷二十四乐书第二》
    学:
    151。
      太史公曰:学者多称五帝,尚矣。
    《史记·卷一五帝本纪第一》
    152。非好学深思,心知其意,固难为浅见寡闻道也。
    《史记·卷一五帝本纪第一》
    153。陶唐既衰,其后有刘累,学扰龙于豢龙氏,以事孔甲。
      
    《史记·卷二夏本纪第二》
    154。孔子正夏时,学者多传夏小正云。
    《史记·卷二夏本纪第二》
    155。今王学专利,其可乎?匹夫专利,犹谓之盗,王而行之,其归鲜矣。
      荣公若用,周必败也。
    《史记·卷四周本纪第四》
    156。太史公曰:学者皆称周伐纣,居洛邑,综其实不然。
    《史记·卷四周本纪第四》
    157。今陛下创大业,建万世之功,固非愚儒所知。
      且越言乃三代之事,何足法也?异时诸侯并争,厚招游学。今天下已定,法令出一,百姓当家则力农工,士则学习法令辟禁。今诸生不师今而学古,以非当世,惑乱黔首。丞相臣斯昧死言:古者天下散乱,莫之能一,是以诸侯并作,语皆道古以害今,饰虚言以乱实,人善其所私学,以非上之所建立。
      今皇帝并有天下,别黑白而定一尊。私学而相与非法教,人闻令下,则各以其学议之,入则心非,出则巷议,
    《史记·卷六秦始皇本纪第六》
    158。悉召文学方术士甚众,欲以兴太平,方士欲练以求奇药。
    《史记·卷六秦始皇本纪第六》
    159。
      缪公享国三十九年。天子致霸。葬雍。缪公学著人。生康公。
    《史记·卷六秦始皇本纪第六》
    160。项籍少时,学书不成,去学剑,又不成。项梁怒之。籍曰:“书足以记名姓而已。剑一人敌,不足学,学万人敌。”於是项梁乃教籍兵法,籍大喜,略知其意,又不肯竟学。
      
    《史记·卷七项羽本纪第七》
    161。而上乡儒术,招贤良,赵绾、王臧等以文学为公卿,欲议古立明堂城南,以朝诸侯。
    《史记·卷十二孝武本纪第十二》
    162。后六年,窦太后崩。
      其明年,上徵文学之士公孙弘等。
    《史记·卷十二孝武本纪第十二》
    163。中国华山、首山、太室、泰山、东莱,此五山黄帝之所常游,与神会。黄帝且战且学仙。
    《史记·卷十二孝武本纪第十二》
    164。
      於是谱十二诸侯,自共和讫孔子,表见春秋、国语学者所讥盛衰大指著于篇,为成学治古文者要删焉。
    《史记·卷十四十二诸侯年表第二》
    165。学者牵於所闻,见秦在帝位日浅,不察其终始,因举而笑之,不敢道,此与以耳食无异。
      悲夫!
    《史记·卷十五六国年表第三》
    166。孝文即位,有司议欲定仪礼,孝文好道家之学,以为繁礼饰貌,无益於治,躬化谓何耳,故罢去之。
    《史记·卷二十三礼书第一》
    167。
      是故先王本之情性,稽之度数,制之礼义,合生气之和,道五常之行,使之阳而不散,阴而不密,刚气不怒,柔气不慑,四畅交於中而发作於外,皆安其位而不相夺也。然后立之学等,广其节奏,省其文采,以绳德厚也。
    《史记·卷二十四乐书第二》
    168。
      食三老五更於太学,天子袒而割牲,执酱而馈,执爵而酳,冕而总干,所以教诸侯之悌也。
    《史记·卷二十四乐书第二》
    习:
    50。於是轩辕乃习用干戈,以征不享,诸侯咸来宾从。
    《史记·卷一五帝本纪第一》
    51。
      今天下已定,法令出一,百姓当家则力农工,士则学习法令辟禁。
    《史记·卷六秦始皇本纪第六》
    52。(始皇)遂登会稽,宣省习俗,黔首斋庄。
    《史记·卷六秦始皇本纪第六》
    53。
      齐王韩信习楚风俗,徙为楚王,都下邳。
    《史记·卷八高祖本纪第八》
    54。酒酣,高祖击筑,自为歌诗曰:“大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方!”令儿皆和习之。
    《史记·卷八高祖本纪第八》
    55。
      汉大臣皆故高帝时大将,习兵,多谋诈,此其属意非止此也,特畏高帝、吕太后威耳。
    《史记·卷十孝文本纪第十》
    56。上於是乃令诸儒习射牛,草封禅仪。
    《史记·卷十二孝武本纪第十二》
    57。
      以为州异国殊,情习不同,故博采风俗,协比声律,以补短移化,助流政教。
    《史记·卷二十四乐书第二》
    58。孝惠、孝文、孝景无所增更,於乐府习常肄旧而已。
    《史记·卷二十四乐书第二》
    59。
      通一经之士不能独知其辞,皆集会五经家,相与共讲习读之,乃能通知其意,多尔雅之文。
    《史记·卷二十四乐书第二》
    60。故听其雅颂之声,志意得广焉;执其干戚,习其俯仰诎信,容貌得庄焉;行其缀兆,要其节奏,行列得正焉,进退得齐焉。
      
    《史记·卷二十四乐书第二》
    61。而卫灵公之时,将之晋,至於濮水之上舍。夜半时闻鼓琴声,问左右,皆对曰“不闻”。乃召师涓曰:“吾闻鼓琴音,问左右,皆不闻。其状似鬼神,为我听而写之。”师涓曰:“诺。”因端坐援琴,听而写之。
      明日,曰:“臣得之矣,然未习也,请宿习之。”灵公曰:“可。”因复宿。明日,报曰:“习矣。”
    《史记·卷二十四乐书第二》。

    张***

    2019-01-05 01:55:35

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