我觉得不是的。上早教课的基本都是5岁前的幼儿，这些孩子的记忆能力、学习能力尚在启蒙阶段，学习事物需要反复练习才能有认识并掌握。我觉得好的早教课，最起码应该要根据孩子的成长特点进行内容的编排。打个比方，我的孩子在金宝贝上课，金宝贝每堂课会有大概5-10分钟的内容在某一阶段内重复出现。比如让宝宝玩充气柱，从最初看着老师和家长的动作茫然到后来跟着老师的步伐推行，然后可以根据节奏拍打充气柱。这个过程需要重复很多次才能让宝宝真正掌握眼手协调、身体平衡以及创造思维的发育。如果每次都让宝宝学习新的事物，势必会造成这次没学会，下次又学了新东西，两次都学不会的恶性循环。听金宝贝的老师说过，孩子学习一件事物平均要重复16次，所以适当的重复也是必要的。过于丰富的内容反而容易让宝宝无法真正掌握，并且造成信息紊乱。所以为宝宝选早教，不要光注重噱头，内容太丰富的，反而未必是好事。
也不一定。如果宝宝接受的好。内容不复杂。多点还可以。要不然只怕会起反效果。
我觉得这个不一定
不支持每次上课都换新内容的早教，宝宝那么小，记不住那么多东西。内容上还是适当有点层次比较好。要在不断重复的基础上，给宝宝新的刺激，宝宝才能学的快啊。这样才能记住更多。学到更多
其实这要看小孩子的接收能力了
每个孩子的情况不一样，应该要按孩子来定
其实可以先上上体验课看看效果再决定的也行呢，
温故而知新 内容太多也没必要
内容丰富了但是如果宝宝消化不好也没用啊
应该不是的吧,宝宝现在还小,吸收的能力不是很强,应该少学点
不是的
内容太丰富啦不见得就是好哦！
内容丰富可以吸引孩子的兴趣
不是吧 孩子太小丰富的内容也接受不了！
答：这个问题其实很简单的，就看你的教育理念了。 如果你注重从孩子的早期教育，让孩子早些独立，那你可以让孩子上学了，我女儿也是两岁零三个月送的幼儿园，当然哭闹是不可避...详情>>
