我的好兄弟不回答，我来吧！！ 这个问题的解释如下，前提是你对数学物理方程很熟。 你所给的问题应该来自“一维势肼”。 注意方程的左端可以理解为F(t),即时间的函数；右边可以理解为H(x)，即几何坐标x的函数，现在的问题是F(t)=H(x),“the onle way”一定是这两个函数是常函数且相等。这是数理方程分离变量的基本思路，Helmholtz等方程就是由这个思路导出的。 需要说明：右端是x的函数，因为前面第一项仅是x的函数，且v是x的函数，这是物理中最出名的保守力场的结论“势能与途径无关，仅与初始和结束位置有关”，换言之，就是仅和坐标x有关(一维问题)，这样在英文假设前提下，全部是数学物理方程的基础理论。
阴阳者，变化也．原子核是能的旋涡，而核外电子云是电磁线云，电磁是能与系统作用的表现，质量是信息交换频率．光是能波，与系统作用才表现出电磁特征，而电磁变化产生的信息与外界发生质量特征．构成波粒二象性，产生右手定则．正反物质是中性物质碰撞分化出来的．中子更基本．
因为t跟x必须同时改变，所以除了它们以及它们的函数以外，所有的系数都必须是常量。否则可以通过调节这些系数，让t跟x不能同时改变。 不知道这样对不对。
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答：以跳跃为例：初学时要首先使学生掌握跳跃动作起落的正确方法，然后要求旋转方法的正确，即起法与重心正确，然后逐步要求舞姿、速度和旋转数量详情>>
答：普遍必然性：科学理论来自于实践，也必须回到实践，它必须能够解释其适用范围内的已知的所有事实详情>>
答：这种心智与活动均集中于单一物体的现象，其实就是儿童内心深处的外在表现详情>>
