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2008-01-22 19:52:42

•   1、本期我们学过的课文《草船借箭》《猴王出世》和《景阳冈》分别出自于我国古典四大名著中的（ ） 
  A、《三国演义》《西游记》《水浒传》 B、《西游记》《水浒传》《红楼梦》 
  C、《水浒传》《三国演义》《红楼梦》 D、《史记》《水浒传》《西游记》 
  2、下面四组大写字母中排列顺序正确的是（ ）。
     
  A、GHCJ B、OPQR C、OAEF D、KHMN 
  3、下列词语完全正确的一组是（ ） 
  A、毅燃 骏工 厨窗 倒霉 B、恐怖 澈底 魅丽 阻捞 
  C、嘲笑 藐视 妒忌 伶俐 D、和氏碧 抵卸 蜷着腿 抱怨 
  4、下列《西游记》中的人物，按字母表顺序排列正确的一组是（ ） 
  ①唐僧 ②猪八戒 ③ 孙悟空 ④观音 ⑤白骨精 
  A．①②③④⑤ B．②①③④⑤ C．⑤④②①③ D．⑤④③①② 
  5、下面词语中没有错别字的一组是（ ） 
  A、精兵减政 兴高彩烈 负荆请罪 振天动地 
  B、迫不急待 书声朗朗 攻无不刻 决口不提 
  C、刻舟求箭 风尘仆仆 如肌似渴 理直气状 
  D、南辕北辙 大名鼎鼎 风调雨顺 居高临下 
  6、下列字的笔画数相同的一组是（ ） 
  A、盔 冤 寇 B、嘲 撒 嫣 C、凹 玄 鸟 D、沸 卧 拗 
  7、下列词语中完全正确的一组是（ ） 
  A、辨护 辩别 辫子 花瓣 B、壮丽 撞击 状况 壮烈 
  C、方园 公园 果园 园地 D、严峻 峻美 骏马 俊俏 
  8、“发芽”、“出发”、“蒸发”、“发扬”这4个词中的“发”字属于一字多义现象，其意思依次是（ ）。
     
  A、产生；起程；分散、散开；扩大 B、扩大；产生；分散、散开；起程 
  C、起程；分散、散开；扩大；产生 D、产生；扩大；起程；分散、散开 
  9、下面古诗中都有“春”字，其中不是描写春天的一句诗是（ ） 
  A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
    B、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 
  C、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。D、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 
  10、下列诗（词）句出自毛泽东的作品的是（ ） 
  A、已是黄昏独自愁，更著风和雨。B、赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？ 
  C、少壮不努力，老大徒伤悲。
     D、随风潜入夜，润物细无声。 
  11、下列四句诗分别出自古诗《长歌行》、《七步诗》、《出塞》、《示儿》的是( ) 
  ①百川东到海，何时复西归。 ②死去元知万事空，但悲不见九州同。 
  ③本自同根生，相煎何太急。 ④秦时明月汉时关，万里长征人未还。
    A、A、A、①②③④ B、④①②③ C、①③④② D、③①④② 
  12、下列句子形式改变后意思不同的一组是（ ） 
  A、这件事你得告诉他。 B、没有谁不被山城的夜景所迷住。 
  这件事你非告诉他不可。 有谁不被山城的夜景所迷住？ 
  C、学习语文要下功夫。
     D、这件事容易做好。 
  学习语文不能不下功夫。 这件事不容易做好。 
  13、“我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。”这句话缩写到最简程度的一句是（ ） 
  A、我看到了长头发下面的脸。 B、我看到了他。 
  C、我看到了他的脸。
     D、我看到了脸。 
  14、对下列句子所用修辞的判断，错误的一项是（ ） 
  A、这一池秋水犹如一面明镜。 （比喻） 
  B、删繁就简三秋树 领异标新二月花 （对偶） 
  C、谁乘“神五”游太空？唯有英雄杨利伟。 （反问） 
  D、索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会儿缠绕着山奔跑，一会儿撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。
     （拟人） 
  15、下面①句和②句是一副对联的上句和下句，②句的“ ”上应填入（ ）才和上句形成最工整的对仗。 
  ①句：墙上芦苇头重脚轻根底浅。②句：山间竹笋 腹中空。 
  A、大小不同 B、嘴尖皮厚 C、嘴厚皮薄 D、长短不一 
  16、下列句子中加点的成语运用错误的一项是（ ） 
  小唐见到了久别的妈妈，高兴得心旷神怡，手舞足蹈。
     
  B、刘德华来到重庆演出，山城人民欢天喜地来到体育馆观看精彩节目。 
  C、登上太空，对于中国人来说不再是异想天开。 
  D、听说姚明是一名篮球高手，从他在火箭队的比赛来看，果然名不虚传。 
  17、下列句子中没有语病的一句是（ ） 
  爸爸虽然很胖，但是行动很麻利。
     
  B、书桌里陈设着同学们使用过的文具和书籍。 
  C、我们每个同学在今天的考试中都要发扬出自己的学习水平。 
  D、因为他迟到了10分钟，因此他错过了这趟校车。 
  18、下列（ ）组答案依次填在下列一段话的横线上最合适。 
  ①勿谓寸阴短，既过难再获 ②不饱食以终日 不弃功于寸阴 
  ③少年易老学难成 一寸光阴不可轻 ④ 油然而生 
  A、① ③ B、② ④ C、② ③ D、① ④ 
  鲁迅一生勤奋好学，他把所有的精力和时间都花在了自己的事业上，真正做到了 。
    他一生留下了许多优秀作品。每当我们读到他的作品时，心里总是 一种感慨，一种敬意。 
  19、选择下列关联词语填入下列一段话里，答案正确的一组是（ ） 
  ①如果……就…… ②因为……所以…… ③只要……就…… ④不管……都…… 
  （ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有缺点，（ ）不怕别人批评指出。
    （ ）是什么人，谁向我们指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。 
  A、① ② ③ ④ B、① ② ④ ③ 
  C、② ① ④ ③ D、③ ① ④ ② 
  20、北京将在2008年举办奥林匹克运动会，我们能为这次盛会做些什么呢？请写出既符合实际情况，又有一定创意的两条建议。
     
  二、阅读感悟（30分） 
  （一）细心阅读下列短文，完成练习。（10分） 
  正比例——反比例 
  小时候，我特别不喜欢吃饭。所以在饭桌上，我用的是最小的碗，妈妈用小碗，爸爸则是大碗。我在家里年龄最小，妈妈比爸爸小几岁，爸爸年龄最大。 
  每人的年龄与各自的饭碗大小成正比例，这似乎是一条不变的定理。
    ‖ 
  随着时间的推移，我小学毕业进了中学。在中学里，我个子蹿得老高，人也壮实了，饭量大增。 
  吃饭的时候，我惊异地发现，不知不觉中，爸爸的大碗不见了，取而代之的是家里最小的碗，而我呢，却用起了号称“全家之最”的大碗。 
  多有意思啊！进中学，我年龄还是最小，却用最大的碗；爸爸年龄最大，却用最小的碗。
    这个时候，我家三口人年龄与饭碗成了反比例。 
  我不解地问妈妈，妈妈神秘地对我说：“湘湘，你真傻，你没发现头上的白发吗？”爸爸老了，以后咱家全靠你这个后生出力了。” 
  啊！我终于明白了，联想起我这个名不见经传的初中生，竟然在今年华东六省一市作文竞赛中得奖，原来我长大了……‖ 
  生老病死，新陈代谢，一代接一代，原来这是不可抗拒的自然规律。
    ‖ 
  1、选择下列带点字正确的意思。（2分） 
  （1）新陈代谢（ ） A、感谢 B、认错，道歉 C、不可抗拒 D、辞去，拒绝 
  （2）不可抗拒（ ） A、抵挡 B、抗拒 
  2、下列句子的正确意思是（ ）（2分） 
  生老病死，新陈代谢，一代接一代，原来这是不可抗拒的自然规律。
     
  事物不断地发展变化，是谁也不能改变的自然规律。 
  每个人都会经历由出生到老的过程。 
  人都是一代接一代，不断延续下去。 
  3、根据短文内容填空。（4分） 
  （1）短文里 与 成正比例，生活中 与 也成正比例。 
  （2）短文里 与 成反比例，生活中 与 也成反比例。
     
  4、读了这篇短文，你明白了什么？（2分） 
  （二）结合批注（句前有◆标志），认真品读下文，然后按要求答题（20分） 
  一棵大树 
  [美] 谢尔·西弗斯汀著 陈丹燕译 
  从前有一棵大树，她很爱一个男孩。每天，男孩都会到树下来，把树的落叶拾起来，做成一个树冠，装成森林之王。
    有时候，他爬上树去，抓住树枝荡秋千，或者吃树上结的果子。有时，他们还在一块玩捉迷藏。要是他累了，就在树荫里休息，所以，男孩也很爱这棵树。 
  ◆童年的男孩多快乐呀！ 
  树感到很幸福。 
  日子一天天过去，男孩长大了。树常常变得孤独,因为男孩不来玩了。
     
  ◆幸福源于相亲相爱！ 
  ◆“孤独”一词可见树对男孩的思念。 
  有一天，男孩又来到树下。树说：“来呀，孩子，爬到我的树干上来，在树枝上荡秋千，来吃果子，到我的树荫下来玩，来快活快活。” 
  我长大了 不想再这么玩 男孩说 我要娱乐 要钱买东西 我需要钱 你能给我钱吗 
  “很抱歉，”树说，“我没钱。
    我只有树叶和果子，你采些果干去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。” 
  男孩爬上去，采下果子来，把果子带走了。 
  ◆幸福源于 ！ 
  此后，男孩很久很久没有来。树又感到悲伤了。 
  终于有一天，那男孩又来到树下，他已经长大了。树高兴的颤抖起来，他说：“来啊，男孩，爬到我的树干上来荡秋千，来快活快活。
    ” 
  ◆由“颤抖”可见大树的激动！ 
  “我忙得没空玩这个。”男孩说，“我要成家立业，我要间屋取暖。你能给我间屋吗？” 
  “我没有屋，”树说，“森林是我的屋。我想，你可以把我的树枝砍下来做间屋，这样你会满意的。” 
  于是，男孩砍下了树枝，背去造屋。
    树心里很高兴。 
  但男孩又有好久好久没有来了。有一天，他又回到了树下，树是那样的兴奋，连话都说不出来了，过了一会儿，她才轻轻地说：“来啊，男孩，来玩。” 
  “我又老又伤心我没心思玩。”男孩说：“我想要条船，远远地离开这儿。你给我条船好吗？” 
  ◆看看，男孩每一次对大树开口说话都离不开一个“ ”字。
     
  “把我的树干锯下来做船吧。”树说：“这样你就能离开这里，你就会高兴了。”男孩就把树干砍下来背走，他真的做了条船，离开了这里。 
  树很欣慰，但心底里却是难过。 
  又过了好久，男孩重回到树下。树轻轻地说：“我真抱歉，孩子，我什么也没有剩下，什么也不能给你了。
    ” 
  ◆大树总是在说：“抱歉”，可该抱歉的不应是大树啊！ 
  她说：“我没有果子了。” 
  他说：“我的牙咬不动果子了。” 
  她说：“我没有树枝了，你没法荡秋千。” 
  他说：“我老了，荡不动秋千了。” 
  她说：“我的树干也没了，你不能爬树。
    ” 
  他说：“我太累，不想爬树。” 
  树低语说：“我很抱歉。我很想再给你一些东西，但什么也没有剩下。我只是个。老树墩，我真抱歉。” 
  男孩说：“现在我不要很多，只需要一个安静地方坐一会儿，歇一会儿，我太累了。” 
  树说：“好吧，”说着，她尽力直起她最后一截身体，“好吧，一个老树墩正好能坐下歇歇脚，来吧，孩子，坐下，坐下休息吧。
    ”于是男孩坐在了树墩上。 
  ◆大树的一片爱心在“尽力”二字中体现得淋漓尽致！ 
  1、给下面这段话加上标点符号，正确的答案是（ ） （2分） 
  我长大了 不想再这么玩 男孩说 我要娱乐 要钱买东西 我需要钱 你能给我钱吗 
  A、“ ， ，” ，“ ， ， 。
     ？” B、“ ， 。” ，“ ， ， 。 。” 
  C、“ ， 。” ：“ ， ， 。 ？” D、“ ， 。” ，“ ， ， 。 ？” 
  2、这篇课文写了男孩长大后（ ）次到大树下，是按（ ）的顺序写的。（2分） 
  3、文中有两处写了“树感到很幸福”，其实这两个“幸福”的含义有所不同。
    老师为前一句加的批注是“幸福源于相亲相爱！”请你结合文章内容，为后一句加上恰当的旁批：（3） 幸福源于 ！（限四字） （ 2分 ） 
  4、长大后，男孩很少来看大树，就是在仅有的几次中，男孩每一次对大树开口说话，都离不开一个“ ”字，对此，你有什么看法？（5分） 
  答： 
  5、文中的大树真让人感动，也许他还会让你浮想联翩。
    请你用一句诗、一句歌词或一句格言，来表达你对她的赞美。（4分） 
  答： 
  6、请你为这篇文章补上一个富有深意的结尾：（5分） 
  又过了好久，男孩重回到树下。

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  2008-01-22 19:52:42

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