6年级上册语文练习题（1）

《蓝色的树叶知》

一、看拼音，写词语。

tūn tūn tǔ tǔ zhù yì qiān bǐ fēng jǐng ná chū zhuō zi

（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

二、比一比，再组成词语。

木（ ）注（ ）船（ ）教jiāo（ ）只zhī（ ）

术（ ）住（ ）铅（ ）jiào（ ）zhǐ（ ）

三、把下面的字去掉部首变成新字再组词。

吐（ ）（ ）注（ ）（ ）

笔（ ）（ ）课（ ）（ ），

四、读一读，照样子填空。

1、你把绿铅笔借给我用一下行吗？_____________________________吗？

2、现在你可以把你的绿铅笔借给我了吧。_______________________吧。

五、照样子用字组词，再写句子。

叶树叶李丽画树叶。

笔_________________________________________。

景_________________________________________。

6年级上册语文练习题（2）

一、比一比，看谁写得既正确又漂亮。

chūn jié lǜ cǎo lián mánɡ pénɡ yǒu

（）（）（）（）

mǔ qīn shuō huà mínɡ liànɡ ɡān jìnɡ

（）（）（）（）

二、辨字组词

真（）还（）空（）巴（）爪（）

直（）过（）高（）色（）瓜（）

对（）己（）处（）手（）

双（）已（）外（）毛（）

三、看准了，把下面的词语连一连。

温暖的 尾巴 难过地 长大

动听的 翅膀 渐渐地 跑步

透明的 春天 快乐地 哭泣

短短的 歌声 飞快地 歌唱

四、生字迷路了，你能把它们送回各自的家吗？

①在②再

1、放学后，我（）家写完作业后（）出去玩。

①进②近

2、老师说小明最（）学习（）步了。

①喝②渴

3、小弟弟口（）了，要（）水。

6年级上册语文练习题（3）

《风娃娃》

一、根据课文组词。

夫（ ）表（ ）示（ ）号（ ）

汗（ ）伤（ ）吸（ ）极（ ）

二、填填记记。

1、四字词语：______续续______摆摆无____无____

2、抽上来的水______着，向田里______。秧苗______了水，笑着______地点头，风娃娃也______极了。

3、纤夫们______腰，______汗，______号子，船却______很慢。

风娃娃一吹，船就在水面上______地行驶，纤夫们笑了，向他表示______。

4、风娃娃想：帮助人们做好事，真______，只要________就行。

5、风娃娃东______，西______，______了人们晒的衣服，______了路边新栽的`小树……人们都______他。

三、品味探究。

1、风娃娃做了哪几件事？（ ）

（①吹大风车②吹帆船③吹风筝④吹衣服、吹小树）

2、风娃娃帮人们做事，为什么人们还责怪他呢？

_____________________________________。

3、你认为风娃娃是个怎样的娃娃？

_____________________________________。

6年级上册语文练习题（4）

《黄山奇石》

一、该句子，划去括号申不合适的'字。

1、“仙桃石”是黄山岩石中的一种（其、奇）石。

2、从不同的角度来看，鸡蛋的形（壮、状）又各不相同。

3、课程表里的各门功课都要学好，其中语文、数学（尤、龙）为重要。

4、人能产生（巨、具）大的力量。

二、填填记记

1、那里景色___________，尤其是那些_______，有趣极了。

2、黄山的奇石有_________、___________、___________和______________。

三、填空，再读句子，注意读出句中的停顿。

（1）闻名中外的（ ）在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，（ ）是那些怪石，有趣极了。

（2）在一座陡峭的山峰上，有一只猴子（ ）地蹲在山头，望着（ ）的云海。

（3）那些叫不出名字的（ ）的岩石，正等你去给它们起名字呢！

四、句子赏析

1、它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。

2、黄山的奇石还有很多，像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等着你去给它们起名字呢！

6年级上册语文练习题（5）

词语搭配

一、词语搭配。

( )的红霞 ( )的水面

( )的榕树 ( )的枝干

( )的眼睛 ( )的小鸟

( )的火焰 ( )的阳光

( )的天空 ( )的友谊

( )地奔跑 ( )地劳动

( )地玩耍 ( )地看着

( )的歌声 ( )的冬天

( )地歌唱 ( )地询问

( )的甜椒 ( )的狮子

( )的佛香阁 ( )的长廊

( )的石桥 ( )的垂柳

( )的恐龙 ( )的大树

( )的小草 ( )的用途

( )的变化 ( )的颐和圆

( )的蔬菜 ( )的花草

( )的江面 ( )的太空之旅

( )的小山 ( )的战马

( )的地方 ( )的树木

( )的山峰 ( )的花卉

( )的画卷 ( )的热点

( )的白马 ( )的小狗

( )的白猫 ( )的母鸡

( )的公鸡 ( )的学校

( )的操场 ( )的爬山虎

( )的植物 ( )的叶子

( )的脸颊 ( )的告示牌

( )的围墙 ( )的麦子

( )的木匠 ( )的姿势

( )的翎毛 ( )的脖子

( )的翅膀 ( )的步态

( )的脚掌 ( )的嘴巴

( )的眼睛 ( )的衣裳

( )的身子 ( )的水珠

灿烂的( ) 美丽的( )

苍白的( ) 严重的( )

凋零的( ) 合适的( )

二、词语搭配，把能配上的词语用线连起来。

陡峭的 工程

数不清的 条石

气魄雄伟的 山岭

规模 鲜明

身材 自若

个性 宏大

神态 魁梧

健壮的 气势

宏伟的 体格

丰满的 大军

威武的 肌肉

山洪 猛涨

溪水 漾漾

清波 暴发

美好的 音乐

弯曲的 情感

轻快的 小路

灿烂的 花朵

含苞的 阳光

空旷的 火种

生命的 地方

洒满 希望

绽放 花朵

满怀 阳光

等候 佳音

柔弱的 工程

倾斜的 门口

伟大的 工具

隐蔽的 墙壁

光滑的 隧道

消磨 念头

打消 轰动

引起 时光

仔细地 端详

重大的 性格

豪放的 发现

三、在括号里填上合适的词语。

一只( )

( )

一片( )

( )

一段( )

( )

茂盛的( )

( )

翠绿的( )

( )

类似的( )

( )

静寂的( )

( )

灿烂的( )

( )

可爱的( )

( )

设计( )

( )

收拾( )

( )

缺少( )

( )

请求( )

( )

四、在括号里填上合适的词语。

选择( ) 挖掘( )

修理( ) 摆动( )

研究( ) 关注( )

( )公园 ( )大殿

( )屋顶 ( )树丛

( )湖面 ( )景色

五、照样子，写一写。

(发明)电灯 ( )愿望

( )月球 ( )天体

( )奥秘 ( )生活

6年级上册语文练习题（6）

一、快乐读文我来答

1、每年的( )是一年一度的观潮日。

2、( )省( )市( )镇,据说是观潮最好的地方。

3、课文是按照( )、( )、( )的顺序描写钱塘江大潮的。

二、细读课文深感悟

1、课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观”是指:( )

A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。

B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。

2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说(想)什么呢?

答:

三、课内语段阅读

(一)午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像( )。顿时 ( ) 有人告诉我们 潮来了 我们踮着脚往东望去,江面还是( ),看不出有什么变化。过了一会儿,响声( ),只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又( )起来。

1、给第二句话加标点。

2、根据课文内容填空。

3、短文先描写了潮来时的( )如( ),有描写了潮来时的( )像( )。同时从侧面间接描写了人群,( )、( )这两个词语突出了钱塘江大潮带给人们的强烈震撼。

(二)那条白线很快地向我们移来,逐渐( ),( ),( )。再近些,只见( ),形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如( )白色战马( ),( )地飞奔而来;那声音如同( ),好像大地都被震得( )起来。

1、根据课文内容填空。

2、作者按( )的观察顺序描写了钱塘江大潮的形状和声音。从( )、( )、( )这几个词语可以看出来。

3、划线部分的句子是( )句,突出了钱塘江大潮的宏大的气势。朗读时应把( )、( )、( )、( )这几个词语读重音。

6年级上册语文练习题（7）

一、选字填空。

三 山

我们家有( )口人。

爷爷画了一幅( )水画。

人 八

( )月一日是建军节。

我的爸爸是工( )。

在 再

放学了，我们跟老师说( )见。

风儿( )跟树说话。

口 日

我家共有五( )人。

六月一( )是儿童节。

木 目

我最喜欢老师温柔的( )光。

森林的老树上爬满了( )耳。

从 虫

小鸡爱吃( )。

树叶( )树上落下来。

己 几

自( )的事情自( )做。

你今年( )岁了?

大 小

西瓜( )，苹果( )。

老虎( )，小猫( )。

门 们

我把( )关上

他( )一起去学校。

和 禾

我( )妈妈在田野边看到了绿油油的( )苗。

几 己

学习是我们自( )的事。

我有( )天没看见妈妈了。

二、选择合适的字或词，把序号填在括号里。

①处 ②外

1、乌鸦到( )找不喝。

教室门( )有几棵大树。

①做 ②作

2、兔兄弟在山坡上( )游戏。

爸爸昨晚上夜班，工( )到天亮才回家。

①完 ②玩

3、我坐在沙滩上( )耍。

小白兔说( )就往湖边的雪地里跑去。

①冬 ②东

4、学校在我家的( )边。

( )天的一个早晨，兔兄弟遇到了老鹰。

①天空 ②大海 ③马路

5、鱼儿是( )的花朵。

路灯是( )的花朵。

彩虹是( )的花朵。

①到 ②道

6、我知( )爸爸工作( )天亮才回家。

①昨 ②作

7、我( )天的( )业是读课文。

①玩 ②完

8、如果不做( )作业，我真的不好意思出去( )。

①车 ②东

9、我喜欢看《大风( )》，弟弟喜欢看《( )方儿童》。

①米 ②光

10、妹妹真有意思，( )吃( )饭不吃菜。

①风 ②丰

11、秋天是( )收的季节。

二月郊外放( )筝。

①清 ②青

12、三月( )明杨柳绿。

我有一件( )色的上衣。

①牛 ②午

13、七月( )郎会织女。

五月端( )赛龙舟。

①跑 ②泡

14、浪花( )去又( )来。

红红在操场上吹( )( )。

①完 ②玩

15、我坐在沙滩上( )耍。

我把作业写( )了。

①快 ②块

16、司马光举起一( )石头，使劲儿砸那口缸。

读书会给我们带来( )乐。

①吗 ②呢

17、妈妈，带我去桂林，行( )?

你什么时候回来( )?

①园 ②院

18、小朋友在( )子里做游戏。

我们的学校像一个大花( )。

①工 ②公

19、爸爸买了一只大( )鸡。

老师在认真地( )作。

①百 ②白

20、下雪了，地上一片雪( )。

我家离学校有三( )米。

①生 ②升

21、当我( )上三年级，我的九岁( )日就到了。

①公 ②工

22、我的爸爸在( )园里( )作。

①他 ②她 ③它

23、( )是我的爷爷，( )是我的奶奶，( )是我的书包。

①友 ②有

24、哥哥( )一本新书。

小狗是我的好朋( )。

① 喝 ②渴

25、我口( )了，要( )水。

①鸟 ②乌

26、这只( )是( )鸦。

①什么 ②怎么

27、乌鸦喝不到水，( )办呢?

28、乌鸦喝不到水，想了( )办法。

三、读一读，选择合适的字填在括号里。

冬 东

( )方 ( )瓜 ( )眠

( )北 ( )天 ( )风

四、我会选择正确的答案的序号填在括号里。

①里 ② 你

1、( )在家( )干什么 ?

①有 ② 友

2、我( )很多好朋( )。

①什么 ②多么 ③怎么

3、山上( )也没有?

4、哥哥，你( )办呢?

1、公园的景色( )美丽啊!

①弯弯的 ②白白的

③红红的 ④黄黄的 ⑤蓝蓝的

2、秋天到了，( )天上飘着( )云朵，田野里稻谷( )，果园里的苹果( )。我喜欢秋天!

五、根据读音写出正确的汉字。

Shí

1、妈妈有空的( )候，经常给我讲故事。

2、那儿有一块大( )头。

yá

3、石榴露出( )齿，笑了。

4、春天，小草发( )了。

6年级上册语文练习题（8）

常绿树人们称作老松树把

多么一只这云小白兔朵像

英勇的大门守卫着日夜祖国的解放军战士

是 小学生 我

去 我 上学 天天

在 草地上 玩 我们

唱 会 我 儿歌

做游戏 我们 校园里 在

蘑菇 小 白兔 采 在森林里

在果园里 阿姨 苹果 摘 秋天

6年级上册语文练习题（9）

有一个三十多岁的南青年，没家没业，游手好(hǎohào)闲，赌博打牌样样精通。他是那样坏，坏到家人都以他为耻。他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶(èwù)。

有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。

一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。

“给，”她说，“快拿去治病﹗”

那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡?许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠(chǒng)若惊。

临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……

亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。他没有拿钱。

下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子房子妻子孩子。曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢?但是他就是从三十多岁才开始自己的，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。

那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生!”他说。

(1)、给文中的多音字用“√”标出正确读音。(2分)

(2)、“宠”字用音序查字法应查音序()，音节();用部首查字法应查部首()，再查()画。(2分)

(3)、文中两个问句不相同。第一个是()句，第二个是()句。(2分)

(4)、文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是()，“那样的人”指()的人。(2分)

(5)、用“﹋”标出文中的一个比喻句。(1分)

(6)、“他”和“她”是什么关系?“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢?(3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________

(7)、读了这个故事后你明白了什么?(3分)

________________________________________________________________________________________________

6年级上册语文练习题（10）

我喜欢露珠，我赞美它。

夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的，崭新的世界便(显现呈现出现)在我的眼前。看!那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗……啊!像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。

露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候它像慈母用乳汁(教育哺育培育)儿女一样地滋润着禾苗每当黎明到来的时候它又最早睁开那不知疲倦的眼睛它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(夸耀显耀炫耀)它的威力，更不像冰雹那样对一切(残酷残忍残暴)无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼……而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵，多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田……

我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。

1、联系上下文，在文中括号处选择恰当的词语，依次写在横线上。

____________________

2、把文章第三自然段中没有标点的地方加上标点。

3、联系上下文理解字义。

⑴它白天隐身于空气中。于：___________

⑵又为人们所喜爱。为：_____________

4、“露珠精神将永远在我心头闪动”中“露珠精神”是指_________

【参考答案】

1、呈现哺育炫耀残酷

2、，;，。

3、⑴在

⑵被

4、只求奉献，不求回报的精神

6年级上册语文练习题（11）

去年暑假，我回到久别的家乡，和妈妈一道游览了风景迷人的乐山。

我们沿着山路拾级而上。只见苍松翠柏遮天蔽日，一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起，形成无数个五彩的光环，叫不出名的鸟儿，叽叽喳喳的鸣叫声，为这里增添了无限生机。

半山腰有一块草地。“油炸豆腐干!”“麻辣豆腐脑!”……个体商贩的叫卖声此起彼伏，给游人增添了无限乐趣，使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味。

来到山顶，我和妈妈席地而坐，眺望四周景色。西面的峨嵋山仿佛近在咫尺，大渡河水波涛滚滚，北面的乐山城马路笔直，高楼林立，高低不一，层层堆叠;往南是宽阔的马路，通向五通桥。

我站在乐山上，真是太美了!我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。

1、写出下面词语的近义词。

舒畅()增添()眺望()乐趣()

2、在文中找出两个成语写下来。

————————————————————

3、把短文第2～4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按______→______→______的顺序介绍乐山迷人的风景的。

4、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的________、________，北面的________，南面的________。

5、哪句话概括了全文的主要内容?用波浪线把它画出来。

6、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。

________________________________

【参考答案】

1、写出下面词语的近义词。

舒畅──舒服增添──添加眺望──瞭望乐趣──趣味

2、在文中找出两个成语写下来。

情不自禁近在咫尺

3、把短文第2～4自然段每段开头的第一个句子画下来，读一读，想想作者是按(山路)→(半山腰)→(山顶)的顺序介绍乐山迷人的风景的。

4、作者站在山顶，眺望四周，看到了西面的(峨嵋山)、(大渡河)，北面的(乐山城)，南面的(马路)。

5、哪句话概括了全文的主要内容?用波浪线把它画出来。

第一自然段。

6、把文中表现作者思想感情的句子写在横线上。

我喜欢家乡的乐山，我更喜欢我的家乡。

6年级上册语文练习题（12）

从山西省太原市西行40里，有一座悬瓮山。在山下的参天古木中，林立着100多座殿堂楼阁和亭台桥榭。悠久的历史文物同优美的自然风景浑然融为一体，这就是的晋祠

晋祠的美，在山，在树，在水。

这里的山巍巍的，有如一道屏障;长长的，又如伸开的两臂，将晋祠拥在怀中。春日黄花满山，径幽香远;秋来草木萧疏，天高水清。无论什么时候拾级登山都会心旷神怡。

这里的树，以古老苍劲见长。有两棵老树：一棵是周柏，另一棵是唐槐。那周柏，树干劲直，树皮皱裂，顶上挑着几根青青的疏枝，偃卧在石阶旁。那唐槐，老干粗大，虬枝盘曲，一簇簇柔条，绿叶如盖。还有水边殿外的松柏槐柳，无不显出苍劲的风骨。以造型奇特见长的，有的偃如老妪负水，有的挺如壮士托天，不一而足。圣母殿前的左扭柏，拔地而起，直冲云霄，它的树皮上的纹理一齐向左边拧去，一圈一圈，丝纹不乱，像地下旋起了一股烟，又似天上垂下了一根绳。晋祠在古木的荫护下，显得分外幽静、典雅。

这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥()有河，亭()有井，路()有溪。石()细流脉脉，如线如缕;林()碧波闪闪，如锦如缎。这些水都来自“难老泉”，泉上有亭，亭上悬挂着清代学者傅山写的“难老泉”三个字。这么多的水长流不息，日日夜夜发出叮叮咚咚的响声。水的清澈真令人叫绝，无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。水的流势都不大，清清的微波，将长长的草蔓【】成缕缕的丝，【】在河底，【】在岸边，【】着那些金鱼、青苔以及石栏的倒影，【】成一条条大飘带，【】亭【 】榭，冉冉不绝。当年李白来到这里，曾赞叹说：“晋祠流水如碧玉”，当你沿着水去观赏楼阁时，也许会这样问：“这几间建筑怕都是在水上漂着的吧!”

1、根据原文填空。(7分)

⑴晋祠的总体特征是__________________

⑵晋祠的水，从____、____、____、____多方面给人以美感。

2、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。

3、选择方位名词填在文中的括号内。(中间下边)

4、选择一组恰当的动词填在【】内。

A、铺、合、拉、织、穿、绕、挂

B、拉、铺、挂、合、织、穿、绕

【参考答案】

1、根据原文填空。

⑴晋祠的总体特征是(悠久的历史文物同优美的自然风景融为一体。)

⑵晋祠的水，从(多)、(清)、(静)、(柔)多方面给人以美感。

2、用波浪线画出描写晋祠水清的句子。

无论多深的水，只要光线好，游鱼碎石，历历可见。

3、选择方位名词填在文中的括号内。

这里的水，多、清、静、柔。在园里信步，但见这里一泓深潭，那里一条小渠。桥(下)有河，亭(中)有井，路(边)有溪。石(间)细流脉脉，如线如缕;林(中)碧波闪闪，如锦如缎。

4、选择一组恰当的动词填在方框内。

B、拉、铺、挂、合、织、穿、绕

6年级上册语文练习题（13）

部编版五年级上册语文《搭石》练习题

《搭石》一文作者通过描绘乡亲们摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡场景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们互爱互助、敬老爱老的传统美德。下面是小编为大家收集的部编版五年级上册语文《搭石》练习题，欢迎阅读。

一、读拼音，写词语。

1.为了保持píng héng（ ），他不得不伏下身子，降低自己的高度。

2.班长发动大家xiézhù（ ）小明改掉lǎn duò（ ）的毛病。

3.xùn qī（ ）刚过，大家赶紧投入的'家园重建当中，所以，wǎn huí（ ）了不少损失。

二、选词填空。

间隔 隔开

1.这座山把他们（ ）。

2.石头按二尺左右的距离（ ）正合适。

唯独 孤独

3.大家都有，（ ）她没有，这样是不是显得不好？

4.这位老人弯着腰慢慢走在路上，显得非常（ ）。

三、按要求完成句子。

1.无论怎样着急赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上。（用加点的词语造句）

_______________________________________________________

2.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。（用加点的词语造句）

_________________________________________

3.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。（仿写比喻句）

________________________________________

四、课文整体梳理。

这篇课文用优美的语言描绘了乡亲们_____搭石，_____搭石，______搭石等情景，不仅体现出_________美，更体现出乡亲们的____________美。

五、重点段落品析。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

1.仿写词语。

人影绰绰（ABCC）_________________________________

2.文中画横线的句子运用了（）的修辞方法。

A.引用

B.比喻

3.选文描写的是___________的场景,描绘出一幅优美的图画。

六、人们往往借助一件事物来表达情感，请你仿照本文的写法，借助一件事物来体现一种情感。

_____________________________________________________

参考答案：

一、

1.平衡

2.协助 懒惰

3.汛期 挽回

二、

1.隔开

2.间隔

3.唯独

4.孤独

三、

1.无论怎样生气，只要看到孩子有进步，他就会笑逐颜开。

2.如果你不努力，就会被落下。

3.落叶像蝴蝶在空中飞舞。

四、

摆 修 走 景色 人性

五、

1.天网恢恢 生机勃勃 文质彬彬

2.A

3.走搭石。

六、

示例：粉笔盒见证了老师的辛劳。刚开始的时候，一整盒粉笔整齐地排列在一起，一节课下来，有的粉笔就变成了粉笔头，几天下来，粉笔盒里就只剩下粉笔头，还有盒子上落下的一层粉笔灰。

6年级上册语文练习题（14）

部编版五年级上册语文《古诗三首》练习题

在学习、工作或生活中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，从格律上看，古诗可分为古体诗和近体诗。那什么样的古诗才是经典的呢？下面是小编收集整理的部编版五年级上册语文《古诗三首》练习题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、读拼音，写词语。

jì zǔ

（ ）

yān xūn

（ ）

hánɡ zhōu

（ ）

jū shù

（ ）

nǎi shì

（ ）

二、解释下列字的意思。

1.死去元知万事空。 元：（ ）

2.家祭无忘告乃翁。 乃：（ ）

3.西湖歌舞几时休。 休：（ ）

4.九州风气恃风雷。 恃：（ ）

三、说说下列诗句的意思。

1.死去元知万事空，但悲不见九州同。

__________________________________

2.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

_____________________________

四、根据内容填空。

《示儿》这首诗的作者是______代诗人__________。这首诗通过________________________这两句，表达出诗人对收复失地的强烈愿望。

《题临安邸》这首诗的作者是______代诗人__________。这首诗描写统治者只顾吃喝玩乐，忘却国耻的诗句是____________________________。

《己亥杂诗》的作者是______代诗人__________。从_______________________这两句诗中，我们可以看出诗人的'愿望。

五、读诗歌，回答问题。

示儿

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

1.“王师”是指_______________________。

2.临终前诗人的遗憾是________________________；诗人的遗愿是____________________________（用原句回答）

3.通过这首诗，我们可以知道作者是一个怎样的人？________________________________________

六、把你知道的一首有关爱国的诗分享给大家吧。

_______________________________________

参考答案：

一、祭祖 烟熏 杭州 拘束 乃是

二、1.本来 2.你的 3.停止 4.依靠

三、

1.人死了本来什么都不知道了，但可悲的是看不见国家统一。

2.我奉劝天帝能重新振作精神，不要拘守一定规格降下更多的人才。

四、

宋 陆游 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

宋 林升 暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州

清 龚自珍 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才

五、

1.朝廷的军队

2.但悲不见九州同 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁

3.爱国，希望国家统一。

六、

出塞

（唐）王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

6年级上册语文练习题（15）

五年级上册语文《新型玻璃》练习题

勤奋学习就是面对学习作业，能一丝不苟的完成；面对学习中的困难，能积极找出困难的原因，勇于克服，不解决困难时不罢休。下面是小编为大家收集的五年级上册语文《新型玻璃》练习题，欢迎阅读。

【预习提示】

阅读课文，填空：

新型的玻璃有：________________________________________。

【基础达标】

一、读拼音写汉字。

dào qiè xián yí lián ǒu zào yīn

( ) ( ) ( ) ( )

yān chén wèn shì yán zhì fèi pǐn

( ) ( ) ( ) ( )

二、给加点字选择正确的读音。

划破(huá huà)噪音(cào zào)嫌疑人(qián xián)

处理(chǔ chù)调节(diào tiáo)粘在一起(zhān nián)

三、组词。

央( )操( )站( )璃( )

夹( )噪( )粘( )离( )

恙( )嫌( )盗( )偶( )

羔( )谦( )姿( )藕( )

四、选词填空。

保持维持

1、小明的爸爸靠为人开车( )全家的生计。

2、我们要和群众( )密切的联系。

五、写近义词。

展现( )繁重( )简便( )轻巧( )

六、写反义词。

安全( )坚硬( )新( )热( )

七、给加点字选择正确的解释。

服：A衣服;B穿;C吃;D担任;E适应;F服从;G使信服;H信服、顺从。

1、班长历来以理服人。( )

2、老师的`话令人心服口服。( )

3、服药以后，病逐渐好起来，我高兴极了。( )

4、到了西藏，小英发现自己水土不服。( )

八、在表中填写各种新型玻璃的特点和作用。

名称特点作用

夹丝玻璃

变色玻璃

吸热玻璃

消音玻璃

九、阅读短文，回答问题。

另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬，受到猛击仍没有一点儿损坏，即使被打碎了，碎片仍然藕断丝连地粘在一起，不会伤人。有些国家规定，高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。

1、根据文中画线句子的意思写出词语。

_____________________________________________________________________。

2、用“‖”把这段话分成两层，并写出层意。

____________________________________________________________________________________。

3、“夹丝玻璃”的特点是_______________________________________________________，作用是______________________________。

【拓展运用】

请你试着做一回发明家，把你想发明的玻璃用你喜欢的方式写出来。

__________________。