前三句共写有九种事物，“枯藤”“昏鸦”言秋末黄昏之景，渲染了悲凉的气氛，第一句第三句中“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”，一个个的凄凉画面，正是天涯断肠人心境的直接反映（触景生情，因情设景，情景交融）。第二句则以乐景写哀情，反衬离人思乡的愁绪，通过第二句与第一三句的对比。 凸现漂泊异乡的人愁肠寸断的悲苦与寂寞。
前三句共写有九种事物，在苍凉的深秋暮色下，构成一个整体。简约之中见深细。“枯藤”“昏鸦”言秋末黄昏之景，渲染了悲凉的气氛，表现了一个漂泊异乡的人的愁怅凄苦之情。用词特点：简约与深细相依；静景与动景相映；景色与情思相融。第一句第三句中“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”，一个个的凄凉画面，正是天涯断肠人心境的直接反映（触景生情，因情设景，情景交融）。第二句则以乐景写哀情，反衬离人思乡的愁绪，通过第二句与第一三句的对比，凸现漂泊异乡的人愁肠寸断的悲苦与寂寞。
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答：就是对党员干部思想上进行四方风八项规定等教育，然后实践到工作中。详情>>
答：标新立异 革故鼎新 独树一帜 改天换地 洗心革面 自强不息 别具一格 推陈出新 吐故纳新 不甘示弱 革放鼎新 坚持不懈 独树一帜 改天换地详情>>
答：3岁以前的孩子，由于缺少生活经验，对外界事物都不知道害怕。然而孩子产生恐惧感易受暗示。这时若家长教育不当，采用不切实际的、不科学的，甚至荒谬的言语来恐吓孩子，孩...详情>>
