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邯郸学步. 东施效颦
邯郸学步 邯郸学步 (读音 hán dān xué bù) 解 释 邯郸:地名,在河北省;步:步伐。比喻模仿不成,反把自己原有的长处失去了。 出 处 庄周《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。” 用 法 偏正式;作谓语、宾语、分句;含贬义 示 例...
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邯郸学步:比喻生搬硬套别人的经验,不但不见成效,反而丧失固有的功能或技能。 典故:传说战国时,燕国有几个青年羡慕赵国人走路的样子,便相约去赵国首都邯郸,细心观察行人走路的姿势,并竭力模仿,他们不但没有学到赵国人走路的姿势,反而失去了原有走路的能力,结果爬着回国。(见于:庄子/秋水篇)
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邯郸:地名,战国时赵国都城,今河北省邯郸市,邯郸市是国家历史文化名城、中国优秀旅游城市、国家园林城市、全国双拥模范城、中国成语典故之都和中国散文之城、太极之乡。国务院批准具有地方立法权的“较大的市”和市区人口超百万的特大城市。邯郸市位于河北省的最南端,东临山东聊城,南邻河南安阳,西邻河北峰峰,北临...
东施效颦
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成语:Idiom 太极拳:Taijiquan 河北梆子:Hebei clapper 负荆请罪:Offer a humble apology 胡服骑射:Take recklessly to ride shoot 邯郸学步:Han Dan study step
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东施效颦 五十步笑百步
邯郸学步 【出 处】 1、庄周《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。” 2、昔有学步于邯郸者①,曾未得其仿佛②,又复失其故步③,遂匍匐而归耳④。——《汉书》 【故事新编】 相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他...
大雪满弓刀 邯郸学步:比喻模仿人不到家,反把原来自己会的东西忘了 买椟还珠:比喻没有眼力,取舍不当 刻舟求剑:比喻拘泥不知变通,不懂得根据实际情况处理问题
将军无力的倚靠在床上, 这一次出兵他可算是孤注一掷,将仅剩的10万精兵全派了出来,可面对着据有强大实力对国土虎视耽耽的入侵者,他实在无能为力了。太子急功近利,想要全面统一各国,却不学无术,沽名钓誉为人又很好高骛远,对其它国家管窥蠡测, 没有发展足够的国力便邯郸学步,去攻打张国。 张国当时正大力发展军...
任何事对于主体来说都是有得有失,即使是升职也不见得都是得,你要付出的是更多的自由和美好的休闲时光。做任何事或是遇上任何事,都应该想清楚这件事得的是什么,失的是什么。其实人自身的需求就是矛盾的,吃香的喝辣的,享受吗,得到口福的同时,你可能就失掉了美丽、帅气。所以选择并不是仅仅选择得到什么,也要考虑同时...
“围魏救赵”“塞翁失马”、“刻舟求剑”、“郑人买履”、“邯郸学步”、“拔苗助长”等的哲学道理--人的主观能动性原理(全面分析问题),认识到各部分之间的联系(事物普遍联系的原理),认识和实践(认识随实践不断发展,可适当添加现象和本质原理),(拔苗助长,要尊重事物的规律,规律的客观性),矛盾是可以相互转...
【拼音】邯郸学步hándānxuébù【释义】邯郸:战国时赵国的都城;学步:学习走路。比喻一味模仿别人,不仅没学到本事,反把原来自己会的东西忘了。【出处】《庄子·秋水》:“且子独不闻夫寿陵余子之学行于邯郸与?未得国能,又失其故行矣,直匍匐而归耳。”【近义词】鹦鹉学舌、东施效颦、照猫画虎、生搬硬套、亦...
邯郸学步 相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他寿陵少年吧! 这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到 事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他见什么学什 么,学一样丢一样,虽然花样翻新,...
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