一岁半的宝宝现在可以开始玩积木或者是大拼图,至少我身边很多小朋友都是比较喜欢,还可以给宝宝准备一个可以敲响的玩具
没看..我朋友就是军医..比我好奇想给我看..我和老公都不想看..我们喜欢女孩子..留点悬念....
宝宝害羞、不敢和小朋友玩其实就是宝宝比较胆小,对外界的事物没有安全感,宝宝胆小是要培养宝宝勇敢的品格。这是可以通过培养改变的,日常生活中,要多带宝宝出去玩,多和小朋友接触,要让宝宝参与其中。歪歪兔情智乐园的《我最勇敢!》是专门培养宝宝勇敢品格的,《你是我的好朋友!》则是培养宝宝社会交往能力的,您可以参考。
2017年中国天津第1届关爱孕婴童春博会,融入AR新技术,充满现代感,科技感,增强互动性,同时提供消费群以娱乐、休闲、交流为主的消费形式,在互动环境下,提升了品牌的趣味性,形成年轻父母特有的品牌文化认知,取得未来消费客户的好感和认可度。
游戏很多很多,如:孩子喜欢照镜子的游戏,你可以扩展成很多游戏。把孩子抱到镜子面前,给孩子讲眼睛、鼻子,或者让孩子对着镜子,让孩子举左手、右手。游戏不用太刻意,孩子喜欢什么,根据他的喜好发展就可以了。引用 霓霓1108回复道:林老师好,小贝壳好,来晚了,先瞧瞧!我家宝宝九个半月了,适合玩什么样的亲子互动游戏呢?她从五六个月的时候就挺喜欢照镜子的游戏,一看镜子就笑嘻嘻的,可高兴了!
大人来帮助。用淡盐水,消毒纱布,帮孩子擦牙,建议太小的孩子,还是不要用牙膏,因为牙膏多少都含有氟,太小的孩子,容易吞咽。孩子不爱刷牙,也可能跟孩子不喜欢牙膏的味道有关。慢慢培养好了,会适应的。
悦宝园早教中心有安全的设备,有充满激情的老师,有舒适卫生的环境,有人性化的服务,更重要的是有一套能在运动、音乐和艺术方面全面开发宝宝潜能的完善课程。不断地寻找,不断地失望,现有的一些早教中心不是课程内容陈旧,就是课程不够丰富,无法全面涵盖运动,音乐和艺术。
蒙氏教育博大精深.的确是一种好教育.它尊重儿童给儿童自由.使儿童拥有独特的机会来思考自己的行为.确定自己的行为对己对人有那些后果.通过真实的环境来提升自己的智力. 另还提供了一整套教具,将抽像的知识具体化,让儿童自主操作,积累经验. 家里的物品是可以让他玩的.但一定要教给他正确的用法,像开,关门端.拿物品,这些日常动作成人已经习以为常.但对于刚拥有动作能力的孩子而言,如何精确的完成动作,可能还不得要领.孩子若去蒙氏班经老师细心引导,他们将在喜欢动作的敏感年龄习得精确的动作.当每个动作读能协调达成时,就能成功整合心智了.
估计你们宝宝也是经常关在家里头的吧?多让他到外面去和别的小朋友一起玩,慢慢地就会放开了。 小宝贝突然接触那么多陌生人,自然会害怕。这个很正常。越是这样,就越要经常地让他和别的小朋友接触。首先妈妈本身要对别的小朋友表现出友好的样子,让你的宝贝知道,对方是善意的,不用害怕。其次,宝贝接受其他小朋友需要一个过程,千万不要操之过急。可以先在自己家里,邀请朋友的小孩来玩,拿出宝贝熟悉的玩具给他玩。在熟悉的环境里,宝贝也就不会那么惶恐。慢慢地,让他和别的小朋友分享他的玩具。爸爸妈妈一定要做好示范的作用。因为这个时候的宝贝模仿能力是非常强的。 小宝贝喜欢和年长一点的小孩子一起玩,也是正常的。大一点的小朋友比较懂得玩,有的也知道要礼让,大孩子对小宝贝同样也起到一个示范的作用,这点是同龄小朋友做不到的。 慢慢来吧。我家宝贝以前也是这样。多带他和别的小朋友一起玩,他就会习惯了。虽然现在他和别的小朋友一起的时候仍然各玩各的,但至少,他已经学会和其他的小朋友分享玩具了。
当然是把孩子带在自己身边。孩子由婆婆带大,一方面和你不亲,另一方面对孩子的教育观念都深深地受老一辈影响了,等他大了,你和他的沟通肯定有问题。因为他从小接受的是老人的思想,而你只是生他的人,即使给他再多好吃的好穿的,他也会因为你长期不在他的身边,而冷淡你。 为什么现在很多孩子脾气特别坏,我觉得有两个原因,一是由祖辈一手带大的,二是家庭成员的教育方法不统一,老人要宠,年轻父母要严格对孩子,但是因为是祖辈在照顾孩子,父母是上班的,所以孩子在两种观念下长大,不知道听谁的,性格双重,而且自以为爷爷奶奶是他的靠山,脾气更加不好了。 所以,看过尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》就应该知道,自己的孩子一定要自己带大来。真的上班没办法照顾孩子,那么休息时间一定要自己带孩子,要老人带孩子,的确可以轻松点,但是却是换来以后和孩子的鸿沟越来越深。 我的建议是,孩子带在你身边,你也不用去你婆婆家那里。表明立场,你要做个合格的母亲,所以孩子一定要在你自己身边,没人照顾孩子你就放开工作两年,等孩子上幼儿园,再工作也可以啊。千万不要放手把那么小的孩子交给公公婆婆,相信如果你那么做了,以后肯定会后悔的。
这个是可以有好多的玩具玩的啊,两岁的孩子是可以听下早教机的啊,玩下积木的都是很好的选择的啊,我家都是玩这些的啊,还有的就是那些车子也是很好玩的了
我觉得还是太小了,我选择2岁半送去幼儿园好多人都还说孩子小会病的,你还是考虑清楚了吧!
亲子读物 1 小熊宝宝绘本(包括:你好、过生日 等,全15册) 2 快乐认知:创新低幼认知读物(全六册) (小地主通过这个认识了各种颜色) 3 噼里啪啦丛书(全7册) (太赞了,车来了,小地主是百看不厌,讲多少遍都行。其他的也还成) 4 大卫,不可以——启发系列绘本 (显然,这种说教,小地主很反感,哈哈哈,听过两次以后,就坚决不听这本) 5 彩虹色的花—蒲蒲兰系列绘本 (非常赞的一本,颜色鲜艳,很震撼感观,故事也编得非常好,小地主能一气听5遍) 6 我爸爸 (小地主小时候特别喜欢的一本书,现在也还很喜欢。我试着给没有看过这本书的两岁半的妞妞讲,她也非常喜欢。看来这本书风靡全世界,是由道理的) 7 我妈妈 (同上,感觉比我爸爸,稍差一些) 8 月亮的味道 (很不错,就是颜色比较灰色调,要是能鲜艳一些,会更精彩,小地主出于对月亮的喜爱,能允许我讲两遍) 9 无字书(套装全8册) ( 非常棒) 10 小玻系列翻翻书(全17册) (没啥情节,主要是翻着玩,一天翻个两本,基本也就可以了)
我儿子在上,他挺喜欢去的,我觉得挺好,多跟外面的小朋友接触,还能学点东西,挺不错的
孩子上早教班当然是有好处的。但是,孩子的早期教育应该是家里人自己和教育机构相结合的方法。关键的还是靠自己。因为只有父母才是孩子的第一老师,常言道,有什么样的父母就有什么样的孩子。孩子的早期教育是一门科学,作为父母应该很好的学习一下有关的教材。
这个是没有给宝宝上早教中心,一个是经济问题,另一个是宝宝的发育情况还是不错,楼主可以多看看一些育儿书,自己来教育宝宝也是可以的。
我发现现在好多人在问关于亲子、早教加盟的事儿,政府也出台政策了,早期教育也有保障了,自然商机也来了,我是幼师,我班里的孩子之前倒是有很多在运动宝贝上课的,上过早教和没上过的一下就能看出来,现在早教也受重视了,是个不错的创业资源。
慢慢来!教育要有耐心,最好不要总满足她,要尽量告诉她你一些情况 不然不好办
6个月了,现在有好多这方面的书的,很多方面,如语言方面,这时候宝宝已处于语言准备阶段了,和他说话。运动方面,此时的宝宝已能靠着坐,多训练宝宝坐住,可以训练腿部肌肉,如大人扶住他,让他在大人腿上上下弹跳。感官方面的:用玩具(声间,色彩丰富的)在他面前移动,他会用手来拿,训练眼手协调能力等。叫宝宝的名字等都属于早期教育的内容。你买本书看看,最好买正规的,科学性强的书籍来看看。
这么小的孩子如果爸妈有时间的话还是自己跟宝宝多玩些游戏这样既开发了孩子的智力也增进了亲子关系。不过如果经注允许,父母也没那么多时间的话也可以送早教,那里孩子多,可以培养孩子与他人沟通等。
幼儿对自己的“某部”(性器官)与另一个异性同体不一样时,会产生疑问,这是很正常的。家长也同样应以平常心来对待,不要支支吾吾。 你的孩子已经5岁10个月了,可以对她讲一点男性和女性的性器官不同的事实了。相信她能理解。 至于她“突然一把抓一下爸爸或姑父”,是好奇心使然,可以和她单独谈一谈:“这样做不礼貌、不好,不要这样做”;“爸爸或姑父不喜欢这种行为”;“你会把爸爸或姑父弄疼了”;“使他们吓一跳”等等。 相信懂了男性、女性的性器官不同的事实后,那种“突然行为”会消失。千万不要躲躲闪闪或训斥,因为这样做,她更好奇,更想探个究竟。
每家的收费不同,首先要根据自己的能力选择。然后各家都可以免费体验一节课,看看哪家离你家最近,方便。再看看那里的环境是不是干净。最主要还是看宝宝能不能做得住。我家宝宝在金宝贝,家里离得很近,可以每天都去那里玩,主要是多接触小朋友,能听老师说话,跟老师互动。
你好,可以看看艺术儿童工作室微博里的一篇博文:再谈涂鸦。里面谈到让孩子使用颜料的问题,看到你的描述,孩子涂鸦的材料局限在硬笔里,这需要改善,你看完后,有问题,欢迎提出,祝快乐!
这个问题很难,我是这样跟儿子说的也不知道对不对,我说:如果小朋友打你了,是因为你做错事了,你要说对不起,但是你也不可以打我,如果是别的小朋友欺负你打你了,你就不能随便他们来欺负你,适当的防卫和还手是没关系的。
我婆婆就是这样的人,我儿子五岁,她小儿子家小的一岁九个月,每次把我儿子脸抓破。还一家子认为他孙子有本事爱出手打人不会吃亏。更搞笑的是一家子认为他孙子抢别人家孩子嘴里吃着的东西吃,有本事,我听了只是呵呵一笑。别人只会笑他们不会教孩子,我把我的教好就行了。
妈妈都是爱孩子的,不用太自责了。我们都有因为不知道而犯错误的时候。只要发现了,加强学习,就有机会弥补!让我们一起努力吧!有了爱和自由的信念去教育孩子,陪伴他们成长就是好家长! 我推荐亲看《好妈妈胜过好老师》、《捕捉孩子敏感期》。 孩子越来越大,对自己意识的控制也越来越强,“坏”习惯也越来越大。 1、粘人是对亲人的依赖,是好现象。家长一定要满足他,离开也要提前说明白,不要搞突然失踪,那样只会让他一发现就更怕你失踪而更粘你。可以先告诉他妈妈要离开,过几分钟马上出现,告诉他妈妈回来了。以后逐渐加大离开的时间,他会慢慢适应,也知道妈妈离开会回来。 2、咬人是不是小时候没有满足他咬东西的欲望,还是就是为了体会大人尖叫,让他觉得是在和他玩而开心呢?要分析原因采取对策哦。家长多陪孩子玩,告诉他大人的爱,拥抱他,告诉他咬人很痛,妈妈很难过。相信他会停止的。至于摸着妈妈睡觉,这个得慢慢改。可以不动声色地把他的手挪开,给他一些其他的玩具,抱着小熊睡觉之类的。别硬来。 3、耐心和爱心,体会孩子的视角,妈妈会成功的,加油!
感觉你家小孩很有个性的,他听那小姐姐的话,说明他除了有个性还能服从,对比自己年长的、懂得多的以及自己喜欢的人会去服从他们,我想对他的将来不是坏事。 <br/>以后让他再结交些比他小的孩子,让他带他们一起玩,就能培养他的创造力和领导能力。
你好,我家宝宝二十个月,我感觉他是个比较害羞的小男孩。在家很活泼调皮,出门见了人也是不肯叫,有时候哄半天才很小声的叫一声,用他奶奶的话说就是“酸得不行”。呵呵,等到人家走远了他开始扯着嗓子叫开了。其实他很多词都会说了就是不说,有时候自己说对一个词马上就不好意思的把头埋进我怀里,我一夸他他就高兴的手舞足蹈,自己鼓掌。呵呵~这么大的孩子已经表现出自己的个性来了,每个孩子都不同,都有自己的优缺点,放心吧,你的宝宝很正常。家长可以针对宝宝的个性特点施教,在尊重孩子个性的基础上发扬优点弥补不足。
呵呵,我家宝宝也是哦,他会便摸便看着我(笑眯眯的),我就当着没看见,会问他“宝宝,是不是想玩xxxx”来转移注意力,很管用的。切忌大惊小怪!!!!开始宝宝摸鸡鸡的时候,我们经常说“你怎么又………………”结果没用,反而更厉害了。现在这招挺管用的,亲不妨试试。宝宝这样是正常的,别担心!
幼儿的早期教育挺重要的,很多孩子的父母都为此发愁,我听同事说起过他经验,还很是得意的讲述了他的小孩的启蒙教育,他说是买了一套早教方面的教程,上面很多内容,对孩子思维什么的好处很多。
没有去上,上一次才一个小时,路途就要二个小时,感觉没有用,再说了就一个小时有用吗,回来后你能连着做一个星期吗?有时间有精力吗?考虑好了再决定吧。
为使宝宝感到愉快、舒适,具有安全感,增加其对周围的兴趣和对剌激的接受能力,在孩子吃奶后,把他抱起来,用温柔舒缓的语调对孩子说说话,如,小宝宝,你真可爱,吃好了吗这时孩子会安详地注视着你的面孔,仿佛在认真地听你说,过不了多久,他就会高兴地a,e,o地做出应答
适度的惩罚是可以的,但次数不要多,打的不能重,让他知道大人为什么打他就行了,打后仍然要讲道理,尽管现在不一定全懂,但也要说,他会慢慢懂的
1、首先要保持冷静。当你做出了一个好的榜样,那么你的孩子就会向你学习,在紧迫关头保持耐心。 2、然后表达你的想法和感受。关心一下被你孩子打的小朋友,即便被打对象是自己也要表现得很关心。而且向孩子解释打人使其他人受伤了,使你的孩子明白他的打人行为所造成的后果是什么,告诉孩子被打的胳膊很疼,也会使小朋友或者父母很伤心。 3、认可孩子的感受,简短地给孩子一些指导。打人行为是不能容忍的,但孩子的感受是可接受的。父母应该向孩子表明理解他的感受,平静但要清楚地告诉孩子:“我知道你很想要那个玩具,但是我们不能打人……。”要避免过长的训导和讲道理,因为这会使孩子一头雾水,不知所云了。另外,强制性地让孩子表示道歉并不可取。换一种做法,比如你直接向被打的小朋友道歉,并且表示你的关心,效果就会很好。因为你的行为给孩子做出了一个典范。 4、给孩子提供一个可选择的替代攻击的方法。对于学会说话的孩子们来说,使用语言是一个替代武力的好的建议。父母甚至可以直接告诉孩子,如果下一次遇到同样的情况,不要打小朋友,可以说“让我玩玩你的玩具”。 5、表扬孩子积极的努力行为。应该寻找机会鼓励孩子,可以夸奖他“和小朋友分享真好”,“这次没有打人,非常棒!下次再试着这样做。” 6、循环往复才能取得最终的成功。父母不要担心孩子打人行为的重现,1岁的孩子需要花很长时间学会不打人,所以,父母在教导孩子的同时,还要培养自己的忍耐性,锻炼自己皮肤的抗攻击性,加强自己的幽默感。