象你这种提问最让人讨厌了。我们真想帮宝宝,但是你不好好说清楚啊。到底想不想让宝宝好啊? 宝宝有没有母乳?量多少?什么时候给宝宝添加的辅食?都有些什么?宝宝吃辅食的情况如何?这些都不说清楚了怎么帮你啊?!!
为了自己的宝宝,还是不要离开的好,长时间不在一起,还影响夫妻感情!
不可以给宝宝盲补钙的,以前听说有补钙多了,孩子好像是性格比较古怪的,应该监听一段时间的,还有就是提前去医院检查的
抽动症孩子可以多喝牛奶的,对病情有好处,如果要去医院的话,我建议去成都那个南亚什么研究所。他们治抽动症不错。还可以在线预约的。
不会啊 其实补钙停停补补最好了 也容易吸收 不吃钙的时候吃鱼肝油 宝宝头三岁生长快 钙补充不足身高是个问题
最好还是不要。这么小的宝宝为什么给他喝这些呢。
补营养是对的!但千万不要过分哦!特别是维生素哦,过度都会有副作用的;孩子小,一是家长不要啥都神经绷得紧紧的。二是出了问题一定到正规医院去看〈我是学医的,在读研〉
宝宝吃鱼肝油一般安排可以在三个月之后开始补充,每天可以吃一颗,最好是早上起来空腹给孩子补充比较好,到了半个小时再吃母乳。
你好,我们这里有种说法,就是动了胎神,不妨你把你在怀孕的最后几个月做过的事好好想想,再拆开也许有帮助
可以吃。 山楂片含多种维生素、山楂酸、酒石酸、柠檬酸、苹果酸等,还含有黄酮类、内酯、糖类、蛋白质、脂肪和钙、磷、铁等矿物质,所含的解脂酶能促进脂肪类食物的消化。促进胃液分泌和增加胃内酶素等功能。中医认为,山楂具有消积化滞、收敛止痢、活血化淤等功效。主治饮食积滞、胸膈脾满、疝气血淤闭经等症。山楂中含有山萜类及黄酮类等药物成分,具有显著的扩张血管及降压作用,有增强心肌、抗心律不齐、调节血脂及胆固醇含量的功能。适应范围:一般人皆可食用。儿童、老年人、消化不良尤其适合食用。伤风感冒、消化不良、食欲不振、儿童软骨缺钙症、儿童缺铁性贫血者可多食山楂片。
病情分析: 你孩子这种情况是替牙期牙齿间隙比较大,不用担心,替牙期牙齿会自己调整的。 指导意见: 你孩子这种情况慢慢会恢复好的,现在可以不用管它,注意口腔卫生,刷牙要刷干净,不要产生蛀牙就可以了,牙齿的间隙会慢慢没有的,如果等到13岁牙齿全部换完了还有间隙可以做牙齿矫正的。
奶粉品牌太多了,国产都是以大堆,进口的就更不用说了也是很多的!没有最喜欢只有最合适,对于宝宝来讲最喜欢可能是国产奶粉因为含糖量高,但是容易上火或者拉肚子!对于最适合宝宝的那就是吃了不上火,大便正常就是最合适!所以不要最喜欢要选最合适!
是120毫升 每次吃完后都拍背 拍到打嗝为止 就没有吐了!这么能吃 压力山大
六个月的宝宝建议不要喝液体牛奶,应该喝奶粉,现在的奶粉都是配方奶粉,里面添加了一些宝宝发育必需的物质,这是液体牛奶没有的,宝宝的体质不同于大人,肠胃还很柔嫩,液体牛奶的酪蛋白孩子很难消化,很容易便秘,腹泻,呕吐。
多吃瘦牛肉、猪肉、羊肉、鱼、小麦胚芽、芝麻、核桃、豆类、花生、小米、萝卜这些的,锌元素主要存在于海产品、动物内脏中
首先要保证孩子每天奶量足够,平时给孩子饮食上要均衡,荤素搭配,坚果,水果都要给孩子吃,孩子只有什么都吃,不挑食,才能够吸收到全面的营养的,也就不会出现缺乏微量元素的现象。
据说一岁之内是不可以吃盐的,我家都是单独给宝宝做的
对于孩子我觉得首先应该找出孩子错误的原因,剖析给他听,并且告诉他怎样才是对的。 对于老师的做法实在是太恶劣了,这样孩子的自信心和自尊心肯定严重受挫,我觉得你要跟老师正面谈一谈,找校长也是不为过的。你可以跟那个老师说希望他能柔和的对待孩子,孩子有错误难免,希望他帮助找出孩子犯错误的原因,家长也会积极配合老师纠正孩子的错误,要明确的告诉他不能这样对待孩子。 孩子的心灵很柔弱,老师这样是坚决不对的,家长可不要太软弱,顾虑太多。 希望你的问题能早日解决。
<br/>11.AC<br/> <br/>12.<br/> <br/>她虽然身体有病,但思想健康,心地善良。对生活满怀热情,举止优雅,乐于助人,不求回报。(1)“郁金香”的环境烘托,突出她对生活满怀热情。(2)一双平静而清澈的大眼睛,折射她纯洁善良。(3)在医院门口看书,表现了她优雅的修养气质(4)风起时,轻合书本,叠好报纸, 表现她举止优雅。(5)坐电梯的一系列行动,无不表现她举止优雅,助人为乐,不求回报的高尚品质。(至少写出三点)考点:本题考查鉴赏作品形象的能力。<br/> <br/>13.<br/> <br/>、(1)在结构上,它既是对前文情节的有力补充,语意更进一层表现“她”处处替他人考虑周全的高尚品德,并与“她”周围的人的言行形成对比,从而又反衬“她”的崇高。(2)暗示读者对心灵的抚慰远胜过对身体的治疗,升华了主题。<br/> <br/>14.<br/> <br/>(1)文章以“病人”为题,故事的主人原本就是一个病人,一方面她热心助人却被别人看作是病人,另一方面含蓄地表明那些冷漠自私的人才是真正的病人。他们身体健康但却思想上、心灵上、道德上有病。(2)通过鲜明的对比,表明思想、道德上的欠缺比生理上的疾病更可怕,更危险,因而更需要治疗。现代社会人心的扭曲,“正常人”把乐于助人当成精神病的表现,批评当今社会人们的冷酷和自私,以及人际关系的冷漠,因而,心灵精神上的疾病更可怕。(4分,意思对即可)<br/> <br/>【解析】<br/> <br/>11.<br/> <br/>试题分析:A项主要是从侧面表现"她"的友善和耐心;C项中"坚持带病为大家服务"有误。<br/> <br/>考点:分析作品体裁的基本特征和主要表现手法。能力层级为分析综合C。<br/> <br/>12.<br/> <br/>试题分析:小说要通过对人物的动作、语言、心理活动等描写去刻画人物形象。读者再通过小说所描写的人物的动作、语言、心理活动等去分析概括人物形象的的性格特点,把理清其背景,知道其前因后果,揣摩其这样做的用意。如果是就某处来分析,不要忘记上下文这样的具体语境。做本题时,要认真地梳理文本,在文中找出“她”相关的典型的细节描写,并结合此来分析她的性格特点。<br/> <br/>考点:欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。<br/> <br/>13.<br/> <br/>试题分析:本题属于分析小说的作品结构,考查的是情节的安排。情节的安排主要是为表现人物服务的。考查情节,重点在分析其作用上。分析其作用,有单从情节本身进行的,也有把情节考虑进去的综合分析。无论哪一种角度,都离不开对情节内在关联性的把握。它是整个情节题的核心。<br/> <br/>考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。<br/> <br/>14.<br/> <br/>试题分析:标题的作用可从下面几个方面考虑:(1)内容:概括主要内容。很多文题是对文章所叙之事的概括,抓住了这样的文题也就抓住了文章的中心事件。(2)主旨:与主旨(中心)的关系(点明中心、揭示主旨)。文题直接揭示或形象暗示了文章的主旨,有的文题含蓄地传达着作者的思想感情。(3)人物:与人物的关系(表明作品主要人物,表现人物性格、表明作者的情感与态度、作者情感的触发点)、表明写作对象。有的以人或物作为文题的文章,其题目里指出的人或物就是文章的写作对象。(4)标题本身就是行文线索的。(5)兴趣:悬念吸引读者阅读兴趣。生动形象、新颖含蓄、意味深长、耐人寻味、引起阅读兴趣。<br/> <br/>考点:对作品进行个性化阅读和有创意的解读。能力层级为探究F。
你好。 如果用锌制剂补锌,最好用无副作用吸收更好些的蛋白锌,目前常见的主要有这些,自己对比: 1代无机锌:硫酸锌、氯化锌、硝酸锌(属药类,副作用强烈,已淘汰,目前多应用于临床以促进伤口愈合) 2代有机锌:葡萄糖酸锌、甘草锌、醋酸锌、柠檬酸锌、氨基酸锌、乳酸锌等(属药类,价格较低但有些副作用,要饭后服用,儿童及孕妇不建议用) 3代蛋白锌:新稀宝牌锌硒宝(属保健食品,没副作用吸收更高,补锌效果好)可以找找。
都是奶制品,没什么的呀,我宝也喝这个,不过不是不间断的,有时喝点别的
不管是羊奶粉还是牛奶粉,其实就是这种婴幼儿配方奶粉可以综合给宝宝提供营养,增强宝宝的抵抗力,也就是能够帮助宝宝增加抗病能力。
我觉得你直接问安利公司更能得到准确的答案,上面写不适应儿童,你就问他们。。。。。。
不可以给宝宝盲补钙的,以前听说有补钙多了,孩子好像是性格比较古怪的,应该监听一段时间的,还有就是提前去医院检查的
这么小的宝宝尿尿和臭臭都是没有什么太大的规律而言的。把尿是可以的,但不要太频繁,但还不是培养习惯的时期,要一岁以后吧。便便也是,每个孩子的状况不同,只要颜色、状态很好,没异常就别担心。
喜宝 嘉宝 世界最好,这些牌子都不错,身边吃的挺多的,可以参考下,我在国际妈米网海淘的嘉宝米粉,宝宝挺爱吃的,比较细腻,好消化,直接从国外买的好些
中医将小儿口臭分为胃经有湿热和食积两大类。胃经有湿热:孩子表现为舌质红、舌苔黄,口臭的同时伴有烦躁和睡不安稳等症状,许多孩子还伴有大便干结。食积型口臭多见于1~6岁的城市孩子,与饮食不节、喂养不当有关。建议家长不要让孩子吃太多零食,特别是睡前不要吃甜食。可适当多吃些苹果、红白萝卜、山楂等果蔬,增加纤维素、维生素,以促进肠道蠕动,减少宿便,避免上火和口臭的发生。祝宝宝健康成长。