不知道是什么人在做背后推手，不断的黑老师。我上学的时候没给老师一分钱，反而因为家里穷老师还经常给我笔，本子，上高中的时候老师还给了我好几回钱。现在我的孩子也上小学了，从来没给老师送过礼，老师也没对我的孩子另眼相看。我相信，有老师收礼的。但我更相信绝大部分的老师都是好的，都在认真的工作，尽心尽力地履行自己的职责。因为接孩子放学的时候，就能看见孩子的班主任，一脸的疲惫。那些黑老师的人我想问问你们，你们在工作中也是谁给你送礼就不顾原则的开绿灯，不送礼的就难为人家吗？将心比心吧！
收红包的老师，只是极少数，补课的都是校外的补课机构。另外，老师按时上课，没有课时不够一说。寒暑假不是给老师放的假，遵循教育规律，是孩子们需要休息，需要调整心情、调整学习方法、学习态度。有些家长为了追求孩子的分数、成绩，把孩子送到校外办的补课机构，这些补课机构教师资质难以保证，（我街坊的孩子初中没毕业，在作业班当老师）教的知识也不敢恭维，有些孩子学了到学校难以改正，所以有些家长想找老师补课。补课和寒暑假本就是不想干的。何来取消寒暑假之说。
补课的源头是家长，不是老师，谁不想休息！江苏省五条禁令依然有效，家长可以随时打电话举报。干嘛只拿老师说事？另外也只有脑残的人才认为老师会经常收到红包。我们这里老师早6点，晚10点下班。周末还有课，休息时间会被学校毫无顾忌的挤占。你们的眼睛呢？看不到吗？。取消寒暑假都没问题，双手赞成。像其它部门一样遵守朝九晚五就行。真这样WBD才不乐意呢！
首先老师就不应该收红包，什么时候兴起红包的不知道，怎么感觉现在演变成一种必须的了，一些老师也自我感觉应该的，以前好像老师对待学生基本一视同仁，改怎么教学就怎么教；再说补课，补不补课是老师根据学生学习情况，有责任对家长进行提议的，当然在那补课，补不补决定权在家长，如果是课外时间占据老师个人生活时间，有偿无偿老师及家长自愿；另外说说课时不够问题，以前上学老师都是提前计划安排好的，基本没听说过拉下课程的，即使课程有紧的时候，老师都会课上说明课程计划会加快，过程中如果还有不明白的可以回头问老师，难道现在的教学都是没有计划的吗？还是现在学生学的东西太多了，必须要那么全面吗？必须要这样才能成才，有些学生都快学傻了，忽略了生活中的学习成长……
补课意愿真正的源头是家长，不是老师！中考、高考，哪个家长不希望自己孩子考高分，进好学校?学生接受能力、反应能力、学习方法习惯态度是不一样的，在同样的教学环境下，成绩肯定不一样！孩子成绩不好，家长有几个从孩子身上找原因的?大都从学校从老师身上找原因！两个大人管一个孩子，把孩子教育得怎么样?老师得管上百个孩子！而且纪律要求都有，哪个学生不知道不清楚?老师提醒教育批评，就不听，老师还有什么办法吧！家长们，你们有什么高招吧！老师们只能提醒、教育、批评，不能骂不能打不能体罚，老师们也不敢这样！因为不值得！为学生好，管管他，家长有几个好好配合老师的?就举一个例子，智能手机，有多少家长管住了?孩子成绩不好，挑老师毛病！在社会上机构里补课，钱多效果差，也骂老师！学校统一组织补课，收点钱，尽管跟社会上比，很少了，大概一节课10块钱一个人，还嫌多，上教育局闹！老师们就没家没孩子啊，休息和业余时间就得义务补课！老师们是机器人不知道累？家长们就一个想法，孩子成绩不好，就是老师的问题！老师对我家孩子，就得像专职家庭教师一样才满意！再说红包问T，哪个老师敢明目张胆向家长要红包了?有的话你举报！红包是家长惯出来的！孩子成绩不好，家长应该有一半的责任！。
首先暑假不是你想缩短就能缩短的了。个别老师认为课时不足就可以占用暑假。这种可能性为零。你就连想都不用想了。同时禁止老师补课。这句话是有误的。老师有偿补课是被禁止的。尤其是个人的有偿补课。目前是被打击的。老师的无偿补课在学校是被提倡的。因为补课当前的作用是不可替代的。
单纯靠课堂是无法让学生把握理解且运用那么多的被灌输的知识的。所以教育部门并不是否定补课作用。而是针对家长反映最大的教师个人有偿补课进行治理。根本上是教育部门想避免家长的不满投诉，挽回社会对教师的那种不良印象的努力。这里详述一下补课为什么重要？其实不是孩子的事儿。
教材现在纳入的知识真的非常多，和我们当初的时代是决然不同的。因为它讲究一个体系一个面儿。另外教师的上课也就是课堂，是受讲法的控制。说白了不是为了教而讲，是为了讲而讲。其实就是做给教学课堂的设计者与倡导者看的。他们其实控制了教师课堂套路的一多半。
而教师补课呢，则不是这样。就是为了预习和应考。多余的不讲。所以学生在课堂上。被灌了那么多知识，显然是接受不了的。或者说不能全盘接受吸收和消化。而课堂讲完了，也就讲完了。我们假设没有预习——这种预习不是形式化的预习啊，是系统化的预习；没有反复地练习。
学生会学得一塌糊涂的。这就是现实。关于禁止教师收红包。这是教育规章上早就有的。只不过它的条款是条款。实际上执行怎么样，大家心里是有数的。有点类似明规则和潜规则。明规则不允许的潜规则全做了。所以你说的这些，光禁止是没有用的。肆意延长假期也是不可能的。
特别梦想着能取消寒暑假，和其他行业一样，执行8小时工作制和每周双休。这样的话，我就不用每天早上6:50早读，晚上9:50放学，每周工作六天半了。可是我知道，在我们江苏，还有许多高中，每周半天的休息都是奢侈，他们是一个月才能放一天假。所谓寒暑假，也根本享受不了。大部分时间学校组织学生到校上课，一小段的休息要应付各种继续教育。都取消了吧，取消了清静。有人说教师不比公务员差的，公务员常年每个月连上29天班吗？说教师上课不讲补课讲的，学生的时间都被学校占得满满的，他们深更半夜去老师家通宵补课吗？我所说的，是我亲身经历的，不代表全部，但绝对是常态。请一些家长，甚至是无关人士，不要再人云亦云了。
不仅没收过红包，偶尔还倒贴。班上有孤儿，或者经济条件特别差的，鉴于我家里经济也一般，上有老下有小，怕遇到丛飞那样的情况。一般都是给孩子带点吃的，学习用品，把一大家子孩子适合的衣服要来，送给他们。不说师德高尚了，也还及格。我认识的老师都没补过课。
对于补课收红包，我认为送过的人才有权利说。不然经常我听说，我听说，听说的随便说就不用负责，所以很多时候个例变成了群体行为。很可能一群人，听说的都是一个人的特殊经历，结果就变成通用行为。也想劝劝个别补课收红包的老师，你看整个老师群体，因为你们几个，全国老师都挨骂。
用心把工作做好，看看人家吴正宪老师，李镇西老师。什么时候把咱们的业务能力提高了，培训老师，挣得也不少，还光荣。或许觉得这些人万里挑一，但是总有目标得奋斗。如果经济有困难，坚决不补课收红包，利用下班时间做美团外卖，甚至搬砖的老师都有。为什么非要走明令禁止，惹得大家一起臭的路。
同时提醒家长，一定不要送红包，一般老师都不收，个别收了，咱家长心里也不舒服。对于补课行为，一般老师们累一星期，都不愿意去带补习班。个别学习习惯特别差的同学，还是从行为养成开始吧，一般上课认真听讲三十分钟的学生，课后按时完成布置的家庭任务，都不会低于良这个程度的。
想要优秀，就得有优秀的行为习惯。同时我有一个建议，家庭教育也是不可缺失的一部分，孩子的老师或许年年都要换，但是家庭是永远不变的。现在的孩子，很多不懂得感恩，这对于家长很不利。百善孝为先，孝是善的源头。但是我观察了很多届孩子，可能是由于我所处的地域问题，我发现一多半的孩子对家长颐气指使，个别还撒泼耍横，很忧虑。
在一个大多数人向钱看，孩子们的理想是当明星的时代，总有些人把目光盯在老师身上。为啥，不就是因为，老师没能耐。学生不能打不能骂，要不然就犯法，只能引导教育。要是教育不好了，跳楼了，还得问责撤职。试问哪个老师还谁敢管。老师也是上有老下有小要养活的。我弟妹是个幼师，有个家长跟她说:老师我家孩子早上起床费劲，你能不能天天打电话叫他起床……还有的家长不负责任不来接孩子，老师就在班里等，一次两次行，总这样。整的老师都下不了班……还有很多这样的例子。在你自己都人心向恶时，还要求别人像白莲花的圣母么
从来没有收到过什么红包，周六上午带训练，周日下午社团课，暑假两个月，有一个多月在带校队备战比赛，我不知道你还想缩短我什么假期，我不知道，你认为我还有什么时间补课，一个月2300多块钱的工资，我不知道你们还想让我怎么样？你还想怎么样？我们办公室的一个老师买个房子欠了103万，说是有住房公积金，可是多少年才能还的完，自己平时连鞋子都舍不得买……我不知道你们这些人到底想干嘛？求求你们放过我们吧，好不好？不然你来干，行吗？
