我个人觉得解决中小学教师的职称的关键是：先解决评而未聘人员的职称问题。理由：1 他们是合格的教师才被评上的，不应跟没有资格的教师一起聘。何必再煎熬他们呢？ 2 先解决这部分人员，不会有大的矛盾。反之，才会有大矛盾。 3 非要让有资格的跟没资格的一起评，那就把已经聘上的都解聘，所有人一起评，年年重新评。
那么60岁的肯定工作体力、心力都不如35岁的啊。但60岁的也年轻过，担过重担的。谁都有老的时候！ 建议：市、区县、校召开评而未聘人员聘任大会，先解决这些苦受煎熬的人类灵魂的工程师吧。不能让甲学校有资格的50几岁的聘不上，让乙学校没资格的30多岁的聘上，省、市、县统筹安排解决。
对于30年教龄的评而未聘的应直接聘任，不该只限于农村教师。农村的可以25年。县城里的教师处于农村和城市中间，应该考虑怎样照顾。对于极其优秀的没取得资格的年轻教师由省里把关，优先聘用，不耽误真正的人才，这样的高才能有几人？。
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