问:关于失重课本上说有向下的加速度就叫失重,但我们老师说失重的实质是拉力小于重力(绳模型中),若一物体既有向下的加速度而拉力又大于重力,哪它是失重还是未失重?
答:在绳模型中,超重或失重是针对物体只受重力和拉力的情况而言的,(其它模型类似理解),所以加速度向下与拉力小于重力是一致的,当然也可前者是条件而后者是现象.所以你说...详情>>
答:因为学习的本质是建立条件反射,但胎儿在子宫内形成条件反射的条件不成熟,即五接受教育的基础,所以胎教不是教育详情>>
答:普遍必然性:科学理论来自于实践,也必须回到实践,它必须能够解释其适用范围内的已知的所有事实详情>>
答:触觉训练在于帮助幼儿辨别物体是光滑还是粗糙,辨别温度的冷热,辨别物体的轻重和大小、厚薄、长短以及形体详情>>