1、行为练习法即组织幼儿按照正确的社会行为规范去进行实践的一种方法。它能使幼儿明白正确的社会行为规范，形成和巩固幼儿社会行为习惯。
2、语言传递教育法包括讲解法、谈话法和讨论法三种。
3、直接知觉教育法包括演示法和参观法。
4、行为评价法是指对幼儿符合社会言行的表现给予褒贬判断，从而使幼儿受到教育。
5、陶冶法主要利用人际关系、行为环境、社会风气、情感气氛等来陶冶幼儿的性情，培养幼儿良好的社会公德、社会行为和亲社会情感。它包括环境陶冶法和艺术感染法。
行为练习法名词解释
行为练习法是指教师在幼儿园社会教育活动过程中，组织幼儿按正确的社会行为规范自己，通过参加各种活动和交往受到实际锻炼，以形成幼儿良好的社会行为习惯的方法
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