最直接的答案是在我国大部分地区的科学课都采用分科教学的方式，也就是说初中的科学课分为物理、生物、地理和化学四门课来分别上了。一般来说，生物和地理课自初一年级开始开设，物理课从初二年级开始开课，化学则一般在初三年级开始开设。到了初中，不是没有科学课了，而是科学课分开了。这是我国大部分地区的情况。在我国浙江省，还是采用综合理科的方式教学，也就是在浙江省，初中的科学课还是叫科学课，里面包括了以上几个方面的内容。但是这是少部分地区。所以初中既有《科学课程标准（7-9）年级》也有各个学科的，比如《义务教育生物课程标准》等等分科的课程标准供各个地区选择使用。
到了高中，我国几乎在全国都是实行的分科教学，所以高中阶段都是分科，比如生物，物理，化学，地理等学科。在小学，按照教育部2017年1月19日新颁布的《义务教育小学科学课程标准》的要求，2017年9月开始，小学科学课自一年级开始开设，并且实行综合教学。小学科学在2000以前是叫自然，后来在2000实行的第八次基础教育阶段课程改革中改为科学。原来是三年级起始，现在是从一年级起始。随着科学技术对人类社会的影响越来越大，各个国家都越来越重视科学教育。从上述我们对于小学，初中和高中的科学课的设置情况也能发现，我国也非常重视科学课的教学，希望以此提升全体国民的科学素质。
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