上海外国语大学 大一大二学新编日语，大三大四学高级日语（从新编到高级日语的跨度很大，新编是打基础，高级日语是深究）讲课顺序：单词----课文----语法----课后单词：1，先是请学生读 2，老师纠正发音及该学生在语音上改注意的地方 3，老师快速精讲重点单词课文：1一学生朗读，另一学生快读翻译，第三位学生纠正朗读错误，第四位学生纠正翻译错误 2老师总结改注意的地方 3，请学生做对话（尽量少看书，提倡自由发挥）语法：1，老师精讲语法及例句 2，请多位学生根据此语法造句 3，老师总结更正错误课后：1，听写单词，同桌之间交换查阅错误 2，复习课文，请同学会话（脱书，与书上内容大致相同即可，鼓励自由发挥，不提倡照背课文，但会话学生使用的语句必须保证无语法错误） 3 学生预先做完课后习题 4，老师对答案，讲解。总结：上课基本以学生为主体，老师只是辅助。就比如做翻译，老师只是起到类似于词典的作用，真正重要的是自己的态度。我是上外日语系大四学生，如有更多问题，欢迎垂询
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答：教育培训是一个大的行业，你已经确定了，所以没有什么方向而言。你想进入教育培训行业，和你现在的汽车是完全不同的领域，所以你要思考的最好路径是。转行成功的可靠保证是...详情>>
答：一方面，光学、通信技术等进入了机电一体化，微细加工技术也在机电一体化中崭露头角，出现了光机电一体化和微机电一体化等新分支；另一方面，对机电一体化系统的建模设计、...详情>>
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