福州大学外国语学院副教授，副院长。1988年福州大学英语系毕业。为福建省大学英语研究会副会长,学院大学英语教改委员会成员之一。参加大学英语教学改革全国示范点项目建设，BEC和PETS口语考官。1.外语交际能力及其培养，省教育厅,第一负责人，2000-2002年2.礼貌原则及其在跨文化交际中的应用,省教育厅,第一负责人，2003－2005年3.康拉德小说的现代主义特征研究,省教育厅,第一负责人，2006-2010年4．福建省省级精品课程“大学英语”，主要参与者，2004-2008年5．《大学英语词汇训练与测试》，福州大学，第一负责人，2006-2008年6.大学英语教学改革全国示范点建设，教育部高等教育司,第三参与者,2007-2010年 7.关于福州大学基础综合班学生英语综合能力提高的可行性分析与实践研究,福州大学，第一负责人,2010-2012年8．福建省高校英语教师在电脑辅助合作学习环境下进行信息素质培训的可行性分析与实践研究,福建省教育厅A类,课题第一参与人,2009-2011年9． 大学英语分级教学模式的探索与实践项目，福州大学，主要参与者,2009-2011年10. “大学英语省级教学团队” ,福建省，主要成员之一,2009年11. 关于20世纪美国文学中青少年成长主题的研究,福建省社科规划项目,第一负责人,2010-2012年
兴趣是很重要的，当然，拿一本教材学习也是很重要的，不过你可以试试看看电影，有英文字幕的那种，看不懂先看中文字幕，再看英文的，先从古代影片（比如指环王）看起，因为古代片语速比较慢，俚语也少，容易看懂，进一步可以看看奥斯卡的现代获奖影片，有了兴趣，学习就会很有趣的
英语学习主要讲述学习英语的方法，注意事项等内容。学习英语贵在坚持，找到适合自己的方法，多运用多温故。英语学习过程是一种观察，模拟，认识，识记，思考，记忆等综合的心理活动过程。建议从学单词开始就听写背单词，建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。英语学习技巧：学习英语贵在坚持，找到适合自己的方法，多运用多温故。在儿童英语学习过程中，需要教?/p>
答：这个学校不错、详情>>
答：地理信息科学，详情>>
答：当考学成为学校的最高目标时，学校的教育形式必将变得单一，课堂教学成为主流，各种活动成为掩人耳目的摆设，只在应付检查时临时上场便马上收兵详情>>
