语法填空题，一直是很多高中同学非常头疼的题型之一，做题时总是无从下手，失分太多。下面给大家带来一些关于高中英语语法填空技巧，希望对大家有所帮助。高中英语语法填空技巧1 一、提示性填空的解题技巧 技巧一：若提示词为动词，则先要进行两个步骤：首先将有横线的部分以 句子 为单位进行划分，其次标出句子中的动词。1. 若句子中无谓语动词，说明所给提示词则为句子谓语动词，则需考虑动词的时态、语态以及主谓一致。如果空格前是助动词、情态动词，则空格一定是动词原形。例1：I was certain she would like it because I_____ (tell) by my classmates that she loved hot food.(was told) 例2：After a four-day journey，the young man_____ (present) the water to the old man. ( presented ) 2. 若句子中已经有一个谓语动词，而且没有连词，则所给提示词为非谓语动词，需考虑非谓语动词，包括现在分词、过去分词和动词不定式。做题时确定所给出的词与其所修饰的词或其逻辑主语的关系。如果与中心词是主动关系，一般用现在分词。如果与中心词是被动关系，一般用过去分词。如果表示将来，一般用动词不定式。例3 :He spit it out，____ (say) it was awful.( saying) 例4：His first book___ (publish) next month is based on a true story. (to be published) 技巧二：若提示词为名词，则需考虑：(1)可数名词或是不可数名词；(2 )可数名词单数或复数。例 5 :Tom is one of my best ___ (friend).(friends) 技巧三：若提示词为形容词、副词则需考虑：(1)形容词修饰名词；(2 )副词修饰动词、形容词、副词及整个句子；(3)形容词和副词的比较级、最高级。例6 ：“Thirty-five cents，” she said___ (rude).(rudely) 技巧四：若考查括号内给出单词的其他形式，通过分析句子结构，判断句子缺少什么成分(修饰什么词)，再用正确的单词形式补充完整。介词、冠词、所有格后接名词、形容词修饰名词、副词修饰形容词动词或整个句子。该空同时考查学生的单词拼写能力。例7：It is _____ ( mean) for us to spend the most important day in our life with all the new couples.( meaningful) 例8：It is one of the great ___ (invent) in the world in the twentieth century. (inventions) 高中英语语法填空技巧2 纯空格题的解题技巧 技巧一：若判断为介词则需考虑：(1 )介词的基本用法；(2 )固定搭配。例9：In short，I believe that it is___ great use to keep a dairy in English.(of ) 例10：It was in this very room that I gave birth___ Linda seventeen years ago. (to) 技巧二：若判断为代词则需找出代词所指代的名词，根据其在句中所充当的成分确定用哪个代词。如果空格后是名词，就应该考虑空格处是否用物主代词(my，your，his等)、指示代词(this，that等)、不定代词(few，little，many)，所有格或形容词等进行修饰。例 11：The little girl loved god so much that ___(her) wants to stay with it all day long. (she) 2. 如果空格前是动词，就应考虑用人称代词和反身代词。例12 ：God helps those who help___ . ( themselves ) 3. “it”作形式主语及形式宾语。例13：The professor considers___ no good reading without understanding. (it) 技巧三：若判断为冠词则需考虑(1)如果空格后是单数可数名词，就应该考虑空格处是否需要填不定冠词(a ，an);(2)如果空格后是序数词、最高级或上文提到过的人或物等时，就应该考虑空格处是否需要填定冠词(the)；(3)还有一些固定搭配需要注意。例14：Tom，___ 8 -year-old boy，entered a hotel coffee shop.(an) 例15：He is ___ tallest in his class. (the) 另外，若判断是主从复合句，然后根据各类从句的特点，结合连接词的意义和用法，确定填具体的某个引导词。空格前是名词，其后为定语从句或同位语从句;空格前是及物动词，其后为宾语从句;空格前是系动词，其后为表语从句;空格在句首，此从句为主语从句或状语从句。例16 ：Anybody____ breaks the laws will be punished. ( who) 高中英语语法填空技巧3 对于未给出单词提示题型的技巧 此类题难度较大，但也是有 方法 对付的。技巧七：固定 短语 结构。根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。例7：The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy. 从句中的happy可以 猜出孩子们是开心的，所以应用enjoy oneself短语，故其答案为themselves。例8：His boss was____angry as to fire him. 如果“跳过”横线后的angry，就可发现这里用到一个关联短语so···as··· to，所以，so是正解。技巧八：从句引导词。从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的掌握程度。例9：He did not done_____his father had asked him to do. 审题可知，横线所在为宾语从句的引导词，此引导词在从旬中充当宾语，且指物，所以是what。例10：Those_____want to go to the village must sign here. 经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词，进一步观察可知先行词为those，且指人，所以只能填入who。高中英语语法填空技巧4 对于已给出单词提示题型的技巧 技巧一：名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。例1：There are many students living at school，the(child) houses are all far from school. 由students-词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。技巧二：动词形式变化。动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。例2：A talk——(give)tomorrow is written by Professor Zhang. 句中的is是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告 是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。技巧三：代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。例3：The king decided to see the painter by——(he). 由介词by可以看出，横线处应填反身代词himself。技巧四：形容词、副词比较级变化。英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和.est，或在词前Imore/less和most/least，且形容词的绝对最高级还要冠以the。例4：I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class. 此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。技巧五：数词形式变化。数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one/two的特殊变化形式。例5：To my three sons i leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half,my second son shall take a(three)... 从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得a half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。技巧六：词的派生。词的派生现象在 英语单词 中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。例6：Lious lost his wallet yesterday，So，he was very____(happiness). 在这道题中，学生很容易判断出该用形容词，由此可知将happiness变为happy;但钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy。高中英语语法填空技巧相关 文章 ：★ 高中英语语法填空的解题技巧 ★ 高考英语语法填空解题技巧 ★ 高考英语语法填空解题技巧 ★ 高考英语语法填空技巧整理 ★ 高中英语考试语法填空技巧有哪些 ★ 英语语法填空答题技巧 ★ 高中英语语法填空题及答案 ★ 2020高考英语语法填空题型解题技巧与提分攻略
高考英语语法填空题主要考查了学生对语法知识的掌握情况，但是学生在学习期间，经常感觉无从下手，极易出现错误，容易产生畏惧心理。这需要教师适时作出指导，帮助学生理清题型，通过反复的训练，提升学生的解题能力，并让学生的英语综合应用能力得到提升。语法填空技巧 技巧一：名词形式变化。名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。技巧二：动词形式变化。动词的形式变化比较多，有谓语的变化（时态、语态、语气），有非谓语的变化（不定式、动名词、现在分词、过去分词）。技巧三：代词形式变化。代词形式变化通常是与人称变化有关。即人称代词（主格和宾格）、物主代词（形容词性和名词性）、反身代词。还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another。指示代词（it和this）it 用作引导词等。技巧四：形容词、副词比较级变化。英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀-er和-est，或在词前加more/less和most/least，且形容词的绝对最高级还要冠以the。技巧五：数词形式变化。数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀-teen、-ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one/two的特殊变化形式once/twice。技巧六：词的派生。词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。技巧七：固定短语结构。根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词结合看才能命中答案。技巧八：从句引导词。从句是此题型最为常见的一个方向，主要考查学生对各种从句掌握程度。技巧九：短语动词结构。短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。技巧十：介词、短语介词结构。常用的介词有in，at，on，before，during等，通常考查固定搭配。短语介词即多个词的组合起介词作用的短语，如：except for，due to等。英语语法填空的技巧和方法 1、选项中的单词是要进行选择的，考察的一般都是实词，因此可以分为名词、动词、形容词等，判断磁词性，并且对词性进行归纳。2、在对单词进行完分类，也大体知道文章是讲的什么的时候，那就要将单词填入到空里了。根据语法和寓意内容来确定每个空要填的词汇词性，然后根据逻辑关系排除干扰项。3、在做文章理解的时候，文章每一段的首尾句也是非常重要的。根据首尾句可以帮助我们清理每段的中心点，理清文章的结构脉络，关系递进等。4、固定搭配主要是指动词和副词、介词之间的搭配，名词、形容词与介词的搭配。一般考察词组的空后面都会有介词出现，可以起到提示的作用。5、在做完所有的填空题后，要对填入的单词带入原文进行重新再次检测。检测上下文是否连贯，逻辑是否合理等。再次及逆行检查避免错误。
高中英语语法填空是很多同学的是失分点，由于没有掌握好语法知识，所以做这道题的时候总是很难得分，这就得有个好技巧带你正确解答语法填空了。那么接下来给大家分享一些关于高中英语语法填空必备技巧，希望对大家有所帮助。高中英语语法填空必备技巧 填名词 名词的考察形式主要是单复数以及所有格变化，这些都是名词最基本的的形式变化。根据前后文，保证整体形式一致。填动词 动词的考察点很多，有谓语的形式(时态、语态、语气)，非谓语的形式(动名词、现在分词、不定式、过去分词)。很多同学在动词这块容易犯错。要通过对 句子 的分析，看空格处的动词是做谓语还是非谓语，再判断用形式变化。填代词 代词有人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词和名词性)以及反身代词，还有一点就是注意几个不定代词的形式变化(noone/none、other\another等)。代词形式变化需要联系句子意思或者是 文章 整体考虑。填数次 数次考察后缀(加teen,ty)、基数词、序数词，有时候还需考虑序数词的单复数形式(用作分母的时候)，填数词的时候要注意细节，把握文章整体。固定 短语 固定短语的考察是分析空格所在的整个句子，填固定短语。填的时候一定要充分考虑全句，看是否合理，不能只看空格前后的单词，能构成固定短语就立马填上。介词、冠词、副词 常用的介词有in、at、on、before、during等，一般都是考的固定搭配，所以同学们平时背单词的时候多注意一下固定搭配。常用的冠词有a、an、the，冠词比较容易判断。副词比较多，比如however、yet、much等。冰冻三尺非一日之寒，学习英语 还需持之以恒才行。高考英语语法填空必备基础语法 词性的用法 (1)介词：相当于动词--其后必须接宾语 后接：名词、代词、v-ing (2)动词：分为谓语动词和非谓语动词;谓语动词用作谓语;非谓语动词不能做谓语。谓语动词又分为及物谓语动词和不及物谓语动词 (3)副词：修饰动词、形容词或整个句子。例：work hard(修饰动词work)；very beautiful(修饰形容词beautiful)；Personally，I believe learning English is of great importance. (修饰整个句子) (4)形容词：做定语、表语 修饰名词做定语或放在系动词后做表语。例：a huge family(做定语修饰family) let's get started.(做系动词get的表语) She is kind.(做系动词is的表语) (问题：你知道系动词有哪些么?) (5)冠词：a.放在名词前修饰限定名词(分为定冠词和不定冠词) b.The+形容词：表示一类人 其后谓语动词用复数 The old are watching TV. (6)代词：代表名词，相当于名词的作用 (7)连词：连接短语或者句子 分为并列连词和复合连词 a.并列连词：and、or、but、for、yet、either···or···等 b.复合连词：三大从句的引导词：that、which、where、what、because等 高考英语语法填空的解题步骤 一、浏览全文 把握语篇 浏览全文的目的是把握其大意，为下一步“填空”做好“语义”上的准备，因为“语义”决定着空白处应填一个什么意思的词语并采用什么样的语法形式。在通读全文的过程中，为较好地把握其大意，很有必要弄清该文的体裁、题材(语题)、中心思想、写作主线、段落大意、段落层次等。这些有利于考生真正读懂全文大意，也有利于在“填空”时进行必要的逻辑推理。二、边读边填 先易后难 在通读全文，基本了解文章大意之后，就可以动手填空了。填空的过程是一个判断空白处应填词语的“语义”(已给出词语的除外)和正确的语法“形式”的思维过程。遇到一时想不起来的空，先跳过去，等检查时再仔细对付，不要用太多的时间停留 在一个单词上。三、验证复查 清除难点 有时间的话，进行复查是必要的。复查的 方法 是：将所有答案“填进”短文并进行通读，以最后确定答案。另外，一题多解也是此种题型常遇到的问题之一。高中英语语法填空必备技巧相关文章：★ 高中英语考试语法填空技巧有哪些 ★ 英语语法填空12个得分技巧改错秘籍 ★ 高二英语怎么提高的方法 ★ 高三的英语答题技巧 ★ 高三英语学习方法和技巧大全 ★ 高考英语所有题型解题技巧全攻略(6) ★ 要理清高中英语的五大脉络有哪些 ★ 高中英语语法专题名词性从句常见搭配 ★ 高一英语学习方法梳理
