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河南英语培训管理系统

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  • 2023-09-08 01:00:40

    全国学前教育管理信息系统河南省入口:第一章 总则 第一条 为做好全国学前教育管理信息系统二期(以下简称系统)的建设工作,保障系统长期、稳定、高效、安全运行,充分发挥系统的管理、服务和决策支撑作用,制定本规范。第二条 系统是“教育服务与监管体系信息化建设”的重要组成部分,旨在为加强幼儿信息日常管理、机构动态监管和学前教育项目管理等提供数据服务,进一步推动学前教育管理信息化,促进学前教育事业科学发展。第三条 系统所指学前教育机构的范围为经当地教育行政部门审批,取得办园许可证的各类幼儿园及小学附设幼儿园和学前班。第四条 系统主要实现学前教育机构管理、幼儿学籍动态管理、幼儿园日常业务监管,以及各级教育行政部门对学前教育项目资金使用和实施进展动态监测。第五条 系统分为“两级建设、五级应用”。“两级建设”指在教育部和各省级教育行政部门部署系统。“五级应用”指教育部、省级、地市级、县级教育行政部门和学前教育机构五级。第六条 各级教育行政部门负责本级系统建设的组织领导,并确定技术支持单位。技术支持单位具体负责系统建设部署、日常维护和运行管理的技术支持和服务工作。第七条 本规范适用于各级教育行政部门、技术支持单位、使用本系统的各类学前教育机构和相关单位。第二章 组织机构与职责 第八条 教育部基础教育二司负责系统建设部署和运行维护工作的组织领导,指导各省级教育行政部门完成系统运行环境准备、部署运行、系统应用、项目管理、督导检查等工作。第九条 教育部教育管理信息中心承担系统的技术支持工作,并对各地系统部署、运行维护、技术培训等工作进行技术指导。具体职责是:(一)负责系统开发和部署的规划、组织、协调、指导。(二)承担教育部级系统运行环境的建设与维护等工作。(三)检查教育部级系统日常运行情况,诊断与排除系统软硬件(包括操作系统、数据库、中间件及应用软件等)故障。(四)负责指导地方各级系统性能优化、升级。(五)承担系统应用的技术培训。(六)承担系统应用接口、拓展应用等方面的组织研发。(七)按照国家有关网络信息安全的要求,做好系统安全检查和维护工作。第十条 地方教育行政部门负责本地区系统建设部署和运行维护工作。具体职责是:(一)根据国家要求和本地实际,制订本级系统建设、部署方案和运行维护管理办法,并组织实施。(二)按照《全国学前教育管理信息系统部署实施技术要求》的要求,落实系统部署所需的场地、软硬件设施设备。(三)组织开展本级和下级系统相关人员的培训。(四)配备一定数量的专(兼)职人员,具体负责本级系统数据的更新和维护工作。第十一条 地方各级技术支持单位承担本级系统建设、部署和运行维护的技术支持和服务工作,负责本级系统安全。第三章 数据产生与管理 第十二条 系统数据包括学前教育机构信息、幼儿信息、监管信息和学前教育项目信息等四类。数据的采集、更新与维护工作原则上由数据产生部门(单位)负责。数据产生部门(单位)对填报数据的真实性、准确性、完整性负完全责任。第十三条 学前教育机构基础信息由学前教育机构填报,包括机构基本信息、建筑信息、办学条件信息等,有变化时应于1个月内更新,需上级教育行政部门审核。幼儿信息由学前教育机构负责更新,一般每年9月份录入秋季入园幼儿信息,7月份为毕业幼儿进行毕业操作,8月份为在园幼儿升级。幼儿信息有变化时应于1个月内更新。存在争议的问题学籍需县级教育行政部门仲裁。第十四条 学前教育机构监管信息的内容由地方教育行政部门具体规定。学前教育机构通过“异动申报”功能报送县级教育行政部门审核或阅知,县级教育行政部门一般应于5个工作日内处理。第十五条 学前教育项目信息包括中央财政支持项目和各省自行安排的项目。教育部按中央财政奖补资金年度分配情况填报各省的中央资金。地方各级教育行政部门负责本级项目管理相关信息的填报、审核和更新工作。第十六条 数据更新与备份。系统将于每月最后1天零时自动保存学前教育基础数据汇总信息。学前教育机构应于每月25日前完成本机构相应数据的更新。地方教育行政部门应及时完成相应数据的审核更新。学前教育项目数据每月最后1天零时系统自动保存。地方各级教育行政部门应根据项目实际实施进展情况,每月及时更新相应数据。第十七条 数据导出与应用。(一)各级教育行政部门可导出本级以下相关汇总数据,数据生成部门可导出本部门录入的全面数据。(二)省级教育行政部门可通过教育基础信息数据库管理与服务系统共享数据。(三)地市、县级教育行政部门和学前教育机构,可通过国家系统开放共享平台,满足个性化应用对系统数据的需求。第十八条 数据安全。(一)系统所有数据的使用均须按照用户使用权限进行分配。用户使用权限由本级教育行政部门划分、制定,并报上级教育行政部门备案。(二)用户身份通过密码确认。密码是录入数据的责任依据。系统用户必须严格保护密码,不得随意公开用户名和密码,密码需定期修改。(三)因工作需要将本人密码借给他人使用的,必须事先经本级系统管理员同意并登记备案后方可借出,使用后原密码须及时修改,以保持责任唯一。密码所有者私自将密码借给他人使用,一切责任由本人承担。(四)各省须按照信息系统等级保护三级要求,及国家其他相关信息安全规定,制定和落实系统安全措施,增强防病毒、防入侵等能力。第十九条 保密责任。(一)各级教育行政部门、学前教育机构对所获取数据要建立严格的保密制度,严防学前教育相关信息外泄和滥用。(二)系统所有数据须严格在规定范围内使用,严禁泄露或挪作他用。违反有关规定的,要予以严肃处理。情节严重的,要依法追究相关人员责任。第四章 运行维护与技术支持 第二十条 各级系统技术支持单位应配备必要数量的系统管理、运行维护和技术支持人员,明确岗位职责,负责本级系统软硬件设备的维护管理,以及用户服务与支持工作。第二十一条 运行维护主要内容。(一)硬件设备日常保养、定期保养、故障诊断与排除。(二)网络接入带宽动态保障,域名和负载均衡配置维护。(三)数据库运行监控、日志清理和数据每日备份。(四)学前教育系统应用服务器的日常运行监控。(五)数据交换及打包前置机日常运行监控与异常处理。(六)其他基础支撑平台软件的日常运行维护、运行监控、故障诊断与排除。(七)学前教育系统应用升级维护。(八)系统安全监控。第二十二条 加强系统应用和技术支持人员的逐级培训,提高各级系统应用人员操作系统、利用系统开展业务管理、利用系统数据支持管理决策的能力,提高各级系统技术支持服务人员解决系统操作问题的能力。第二十三条 完善系统应用与技术支持服务体系。依托各级学前教育业务部门和学前教育机构建立系统应用体系,明确责任单位和人员,负责系统应用工作。依托各级教育信息中心或教育信息技术部门建立系统技术支持服务体系,负责系统运维和技术支持服务工作。各级系统应用人员和技术支持服务人员可依托全国教育技术服务平台逐级开展技术支持服务,及时解答用户疑惑、沟通使用经验。要根据当地基层用户的使用习惯,通过设立热线电话,建立技术支持服务群、邮件组等多种方式,加强技术支持服务。第二十四条 各级教育行政部门要建立学前教育信息系统经费长效保障机制,把系统运行维护、人员培训、技术支持服务等支出纳入年度预算。第二十五条 各级教育行政部门建立健全监督检查制度,定期对系统的运行维护工作进行监督检查,将系统的运行维护和使用情况作为相关部门和人员工作考核的重要内容,定期进行工作考核。第五章 幼儿信息与学籍管理 第二十六条 幼儿档案和学籍建立。(一)幼儿初次入园办理注册手续后,学前教育机构应于1个月内为其新建幼儿档案。幼儿档案分为电子档案和纸质档案。电子档案纳入系统管理,纸质档案由学前教育机构负责管理。学前教育机构不得以虚假信息建立幼儿档案,不得重复建立幼儿档案。(二)幼儿信息经过机构审核与省内系统查重后,通过系统申请幼儿学籍号。幼儿学籍号生成规则同中小学生学籍生成办法一致,以居民身份证号为基础生成,一人一号。(三)系统查重发现幼儿信息重复或学籍存在问题时,学前教育机构应及时进行相应处理,包括删除、修改、佐证等。选择佐证时,幼儿家长需向学前教育机构提交相关证明材料,报请上级教育行政部门审核仲裁。(四)学前教育机构应先建立班级,再进行幼儿分班、调班、升级等操作。第二十七条 幼儿信息与学籍变动。(一)幼儿基本信息变更、转班、升级、毕业、离园时,学前教育机构应实时维护系统中的有关信息。(二)幼儿关键信息(姓名、性别、出生日期、身份证件类型、身份证件号)的修改,应由幼儿父母或其他监护人持相关证明文件原件及复印件向学前教育机构提出申请,由学前教育机构核准并予以变更。(三)幼儿转园或升学,转入学前教育机构或学校应通过学前教育系统或中小学学籍系统办理学籍转接手续,转出学前教育机构应予协办。幼儿学籍转接应于30个工作日完成。(四)幼儿因重大事故发生伤亡时,学前教育机构应当凭相关证明在30个工作日内录入意外离园信息,并注销其学籍。第二十八条 学前教育机构在读的外籍幼儿和港澳台幼儿学籍管理,参照本规范执行。第二十九条 幼儿学籍管理和使用的具体规定,以及与中小学学籍管理信息系统衔接的具体办法,由省级教育行政部门根据国家法律法规和当地实际统筹制定。第六章 附则 ;

    说***

    2023-09-08 01:00:40

其他答案

    2023-09-08 01:00:07
  • 1.各地教育行政部门及承办院校(机构)要严格按照申报方案精心组织,认真实施,确保培训质量。要有效利用河南省教师教育培训管理系统做好学员管理和项目评估等工作。省教育厅将严格按照教育部要求,根据绩效考核结果,实行同类、同项目末位淘汰制。2.省教育厅在各市、县上报需求的基础上,按照省本级统筹项目和“三方协同”项目实施要求,对河南省农村中小学教师培训项目参训学员名额做了分配请相关单位严格按照分配名额和学员遴选条件,于2014年8月5日前通过河南省教师教育培训管理系统完成学员遴选工作,并形成汇总表(见附件18),报相关项目办和承担培训任务的相关院校。同时,将有关纸质材料加盖公章后上报我厅师范教育处。3. 各承办院校(机构)要高度重视,精心组织,按照教育部批准的《实施方案》认真组织实施,同时要将开班时间于8月5日前报至项目办和我厅师范处,并在开班时间前10天将“国培计划(2014)”学员《报到通知书》电子版,以培训院校为单位压缩打包后发送至相关项目办公室邮箱,由办公室统一发送至各市、县。开班一周内要把参训教师的报到情况按培训类别,分别反馈给各相关项目办。对按时完成集中学习和教育实践环节各项培训要求的教师,经考核合格后,颁发《“国培计划(2014) ”——河南省农村中小学骨干教师研修项目结业证书》,证书的印制和发放,仍按照2010年下发的《河南省教育厅关于印制“国培计划(2010)——河南省农村中小学骨干教师培训项目”培训证书的通知》(教师〔2010〕875号)有关要求执行。

    已***

    2023-09-08 01:00:07

  • 2023-09-08 01:00:04
  • 首先十分荣幸回答这个问题,但是很不好意思对于爱耕云实在不太了解。但是您既然也是在找教育培训管理系统软件,那么我们机构正在用的一个可以推荐给您。染什么的,什么书云,好像是什么云的。这个就是在疫情期间才开始使用,在疫情之前,我们也是主要在线下办公,所以当时对于管理系统软件抱着怀疑的态度,因为无非就是节省一下办公时间。但是当时一周休息一天,办公时间还是很多的,所以也就不太需要这个软件。后来发生了疫情,我们就转为线上办公,所以就变得超级不方便,任何信息都要线上处理,复制粘贴等等,格式不对等等,十分的麻烦,后来校长就决定说选一家性价比高的管理系统软件吧。我们就在网络上搜罗了好多,最后决定了选用这个,因为不仅可以免费试用七天,完整的体验一下系统平台模式,操作流程,而且在服务过程中,客服小姐姐态度也特别好,对于我们校区的额外要求也能做到有求必应。在排课方面,可以添加多名管理员,分工合作,将所带班级课程信息添加之后,系统会自动生成校区课表,避免了排课冲突问题。在教学方面,也支持线上直播教学,而且班级种类丰富,认输不设限制,师生互动交流都支持。在招生方面是最大优点了,毕竟之前的打广告也不见什么成效,在这里有专门的营销办法,还可以个性化打造校区网站。好多家长都说现在出去介绍我们学校都方便了很多。所以经过我们亲身经历,染书云还是很好用的,价格也不贵,可以试一下哦~

    s***

    2023-09-08 01:00:04

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