怎样提高学生的口语能力：1.从音标抓起：要想发音标准，就要从最基础开始抓起，注意音标的正确学习。2.读准单词：比音标大一点的单位就是有字母、音节构成的单词了，并不是音标读准了单词就一定没问题了，关注过音标的同学们应该都了解，单词的发音是有内部的重度音节的，如果重读音节掌握不清，就可能让听话者产生误解，而且如果英语单词发音不准，那么对英语口语还是英语听力都会有一定的影响。3.学会断句：?如果说的时候不会合理的断句，其实也体现出阅读习惯的问题，想要解决这个问题，首先要从阅读开始练起。阅读资料没有硬性的要求，因人而异，找到适合自己英语水平的文章即可，最好是纸质版的书籍或者杂志，更有利于我们用笔来记性划分句群，但我们养成了良好的阅读习惯，在自己口语表达的过程中，也会有意识的按照句群进行停顿。4.跟读模仿：如果担心自己练习的效果不佳，也可以进行跟读模仿的练习，音频可自选，前期推荐VOA慢速英语，后期可以加大难度跟读VOA常速英语新闻，注意一定要大声跟读，听到自己的发音和音频的区别，及时纠正不足，如果只是默读是不会有太大的改观的，一定要张开嘴！
其实不管是线上的还是线下的，主要是看自己觉得是否合适，一般都是要把机构的资质、行业经验、外部资源、成功案例情况等综合来评估和考量。更重要的是需要从当前自己关心的方面去重点衡量，不是一句话两句话能说完的，推荐一家《j样英语》，好像可以先免费体验和试学7天的。
1 多模仿，不管是什么英文都去模仿，比如说英文歌曲，还有英文电视，等等你学他们怎么说话。2 反复练习，一句话你多说几遍，说到你能顺口溜了为止。3 大胆运用，你见到有人说英语你就上去和他交谈，在中国除了老外之外说英语的都是在学习的吧，正好有个机会，不管是说都不放过。4 要以大量的阅读和听力做基础。在读和听的过程中，积累了词汇，掌握了句型，熟悉了用英语表达思想的方式，最重要的是培养了语感。5 口语需要一种自然的、地道的、简单的感觉，而不应仅局限在词汇、语法的条条框框中。一个人把语言说得很难，并不意味着口语水平高。形成“哑巴英语”的一个重要原因就是我们在口语学习中过分强调词汇量、语法，难度过大，与口语交流脱节。口语交流可以自己找合适的平台，比如英语角等这种口语学习平台学习。有时纯粹是为了学语言而去学语言，而不是为了用语言而去学语言。6 如果你把自己说的英语给录制下来，听听自己的录音，若有问题，再加以改正，效果就会更好。
答：（1)三级安全教育。 (2) 转场安全教育。 (3) 变换工种安全教育。 (4) 特种作业安全教育。 (5) 班前安全活动交底。 (6) 季节性施工安全教育。 ...详情>>
答：一方面，光学、通信技术等进入了机电一体化，微细加工技术也在机电一体化中崭露头角，出现了光机电一体化和微机电一体化等新分支；另一方面，对机电一体化系统的建模设计、...详情>>
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