教学目标：
1、正确流利地朗读课文。
2、学习部分生字。
教学重点：
指导学生正确、流利地朗读课文。
教具准备：
投影片5张 小卡片4块
教学过程：
一、课前谈话
猜谜语
（1）千条线，万条线，落在河里看不见。 （雨）
（2）天上有面鼓，藏在云深处，响时先冒火，声音震山谷。（雷）
刚才，小朋友们猜出的雨和雷都是自然现象，老师再出一个有关自然现象的谜语给你们猜：
（3）闪亮透明小圆球，不大不小像豆豆。花草、树叶作摇篮，摇来摇去真自在。太阳出来去无踪，那是自然一奇观。（小露珠）
二、导入新课
1、今天这节课，我们就来学习一篇为我们小朋友写的故事。揭示课题。
2、看了课题，你们想知道什么（板：）你们的这些问题，徐老师都知道，你们想不想徐老师告诉你们
请小朋友轻轻地打开课本。
三、自由读课文
1、其实，徐老师并不担心你们能不能回答这几个问题，担心的是你们能不能把课文读正确、流利。
2、你们知道读书时，应注意什么
3、你们真会读书，下面请小朋友们自由读课文，读时注意三点。出示投影：
（1）借助拼音读课文，划出课文中生字词。
（2）读通课文。（不添字，不漏字，不读错字，不读破句）
（3）用序号标出自然段。
指第二点，今天这节课，我们主要任务就是把课文读正确、流利。
4、刚才，徐老师看了一圈，发现有几位小朋友很会学习，边读边画，很认真，这就是读书的好习惯。
四、检查初读效果
1．投影出示生字，指名读。
2．出示小卡片，指名当小老师检查同学们读词语。
答：详情>>
问：关于食管溃疡性病变诊断书的问题患者男，36岁，体质较好。 电子胃镜图文报告如下（...
答：我去了你个人中心,发现患者不是你本人,因之,我可以直说: 食道溃疡,虽病理组织报告,尚未出来,我看以恶性居多,可能为溃疡型食道癌,建议找专家咨询,如何处理? 目...详情>>
问：唉,为什么我脸老爱发红?脸上还有红血丝,在日常生活中要注意那些?我对好多护肤品过...
答：有一定的群体有这种现象。皮肤过敏的时候你可以使用硼酸溶液或硼酸粉剂。加温到43度左右擦洗脸部3到5分钟然后再使用凡士林护肤产品就可以。大概使用一个星期后就见效。详情>>
