想要给孩子报一个好的英语补习班，大家觉得迈格森英语怎么样?下面是我给大家整理的迈格森英语怎么样，供大家参阅！迈格森英语怎么样 1.我在他们官网上看到迈格森英语的师资还是不错的，不知道实际教学怎么样。迈格森英语师资(Teachers)：中方教师---有丰富的青少年教学经验，持有国际专业教学认证(TEFL/TKT)证书。外籍教师—来自英语为母语的国家，有优秀的执教能力，同时持有国际认证(TEFL/TESOL)证书。成长规划师—有良好的青少年心理辅导能力，持有中国青少年研究中心官方认证的“家庭教育指导师证书” 2.迈格森国际教育是新东方教育科技集团旗下的青少年高端教育品牌，旨在为4-17岁的青少年提供个性化学习解决方案。迈格森国际教育致力于培养学术优异、具有独立思考能力和全球公民素养的青少英才。3.大同小异的，都是英语辅导机构，只要小孩认真学，环境是差不太多的 关键是老师的耐心和小孩子的肯学习哦 暗访迈格森英语：课程顾问水平不够专业 广大网友积极体验各大少儿英语机构并踊跃投稿，为了给家长提供一个更全面、客观的报道，新浪教育特与大家分享部分网友稿件，届时征集家长对全国各地少儿英语培训机构进行暗访的稿件。注：本暗访常年举行，仅代表该网友观点，不作为家长选择培训机构的依据。新浪网登载此文出于传递更多信息之目的，并不意味着赞同其观点或证实其描述。欢迎培训机构作出积极回应。暗访时间：8月5日中午 暗访机构：迈格森英语 暗访地点：万寿路凯德晶品 孩子年龄：12岁 孩子英语水平：基础水平 参加培训的初步意向：感受氛围 我家小孩子12岁了，5岁就开始培训英语，听说读写各个方面基础都还比较好，但是从我所考查过的周边英语培训机构所提供的课程来看，它们要么重视把卡通、绘画、戏剧等娱乐元素放入英语的学习中去，要么过于重视考证书、把应试功能过于看重，这就产生了两个极端：前者容易把孩子引入到英语就是“学着玩”的误区，后者则可能会让孩子忙于应付各种考试、导致鸭梨山大。考虑到我家小孩以前分别报过这两种类型的培训机构，并总结过一些经验。这次我特别留意了一下迈格特课程的特色，我想，随着中国国际地位的上升，学习英语不仅仅是应付考试、出国留学了，更重要的是让中国和中国人更好地融入到全球化这个大潮流中去。之前有一次，是我在逛万寿路那边的逛凯德晶品商场时，突然兴起造访了他们的学校。当时学校的老师都在忙着上课，前台就站着两个客服人员。我问前台的女士咨询，她接待了我，不过她并不是很了解情况，只是随便给了我一张宣传册，然后让我登记一下。她说，课程顾问会在适当的时候联系我。然后我提出参观学校的要求，被她拒绝了。她说这不符合学 校的规定，而且会打扰孩子们的学习效率。这次经历让我觉得管理还挺严，但是客服人员的细心程度有待提高。虽然没有课程代表来为我服务，但不应该如此草率地打发了顾客。这一次，我还是去了凯德晶那家校区，整个环境都是采用浅米黄色和浅绿色的简洁的装修风格，墙壁转角处都包上了防撞条，游戏区和教室里都有软垫。参观完后，学校的课程顾问在了解我家小孩的情况以后，她跟我说，孩子学习首先要进行英语能力水平测试，测试完之后才能够确定所上课的内容。她介绍，课程级别分为学龄前(1-3级)、小学低年级(4-7级)、小学高年级(8-10)、初中(11-12)和高中(13-14)。授课的形式为中外教课(以中教老师为主，外教老师要预约)，动画与真人结合课件，课后巩固有专门的家庭版软件。根据我孩子的情况，顾问建议我的孩子从八级开始学习，费用18800元，学费包含了140个课时、两本本书和光碟，练习册一本等等。关于试听和退费的问题，因为是新东方的品牌，试听是满十个人就可以安排一次试听，退费的话是在上完第一次课后、第二次课开始前，都是可以全额退款的。通过接触迈格森，我觉得它能根据孩子不同的特点，开发不同的授课体系和方式还是挺好的，定期举行讲座，加强和家长的互动也不错，但是，不足之处在于，第一、推荐课程的老师的专业水平不是很熟练，前台服务意识欠佳。第二、中教老师和外教老师比例欠佳。第 三、收费比大众市场上的少儿英语培训要贵很多。第四、打造留学一条龙，如果抱着应付考试的目的，可能会失望。少儿英语培训机构哪家好 1、EF英孚青少儿英语 简介：源自欧洲，深耕中国市场20年。自主研发课程。特色：中外教结合授课，教学环境不错，装修“颇有国际范儿”，整体环境“挺好”。平时小班上课，课程“因人而异”，有“不同级别”的可以选择，课程自己研发。教学模式是外教+中国老师，由“外教和中国助教”相互配合进行“情景模拟”，整堂课“生动有趣”，内容“深入浅出”。缺陷：因为是洋品牌，所以价格不菲。可能会碰到外教更换的情况，有家长遇到过半年换3—4次外教的情况。销售攻势强，会不停的电话骚扰，有时会夸大宣传。2、魔奇英语 简介：由鼎盛·彼昂教育集团推出的儿童英语品牌，专注于2——12岁儿童英语教育。特色：中教外教自己选择，费用不一样，自己研发的课程，按照国外的理念设计。教室像个童话王国。学校还有中英双语故事书屋，满足孩子们休息之时的阅读需求。家长可以透过显示屏查看课堂内同学的活跃程度、老师的教学方式等。欠缺：1.暑期培训项目收费较贵，外教相对较少 2.魔法学校和魔法学员的教学模式，很容易走向玩得过头、学得不多。3.收费信息不很透明。3、Lily英语 简介：1997年创建，提倡自然习得法让孩子在浸在英语环境中，无意识地接触和学习英语。特色：自己研发的课程。招收学龄前的孩子，原因是这个年龄段的孩子可以建立英语思维。所有分校都是直营。培养出来的孩子语感不错。要求课堂不能说汉语，全英文环境学习。欠缺：教学内容比较单一，课程体系不完整，孩子不能系统的学习英语学科知识。环境差一点，配套设施不完备。4、瑞思学科英语 简介：依托霍顿.米夫林哈考特集团教育资源，为3-12岁中国孩子提供原汁原味的美国7个年级全英文完整学科体系教育。特色：中教老师，全程英文讲课。教学风格偏美式，和中试的应试教育有所不同，如果想出国的，可以从这练起。按照美国公立小学教材，教授核心的课程，分为语言、数学、自然科学、社会科学。力图建立起一个和美国幼儿园、小学接轨的一个国际化教育。欠缺：学费不便宜。没有外教。比较适合有一定基础的孩子，不太适合用来作为英语启蒙。学校面积大，但多在商场里，密封空间，通风透气性差一点。5、贝乐学科英语 简介：背景集团是美国麦格劳-希尔，教材是原版的美国教材。特色：全外教教学，美式教育，教材来自美国。欠缺：有的外教水平一般。和中国教育不接轨。中途退费难。6、励步国际儿童教育集团 简介：为2-15岁儿童提供全英文综合能力培养课程 特色：中外教结合教学，在英文中学习各种知识。上课是互动式，配有很多游戏和道具。对于幼儿，以唱歌、游戏等形式为主，课堂气氛生动活泼，更加适合年龄比较小的小朋友。励步绘本馆的绘本可以免费借阅。欠缺：费用偏高。每班的孩子最多有10几个的。对待咨询的小朋友和老学员的差别是 很大，比如圣诞节时扮圣诞老人的老师，就会只给咨询报名的小朋友发礼物，对老学员就会小声说：“礼物只给试听的小朋友，老学员没有圣诞礼物”。7、迪士尼英语 简介：迪士尼英语是华特迪士尼公司通过迪士尼全球出版部门在中国开展的一项新业务，为儿童英语学习设定了全新标准。特色：全外教。课程安排都是以一个个动画片为场景关联教学。所有外教由美国总部直接聘请，均来自英语母语国家，有教师资格证书，以确保孩子能学到地道准确的发音。多媒体的应用比较普及。欠缺：试听不分年龄段，凡是试听的都放在一起。客户代表流动性大，退费难。假期制度不够人性，暴雪大雨都不放假，生病，旅游都不可以请假。家长质疑盲目夸张，质量下滑。8、易贝乐国际少儿英语 简介：世界500强Positivo公司在全球主打的教育品牌，采用“多感官、多媒体、交互式”教学的少儿英语启蒙教育体系 特色：中教授课。教学方式是phonics，自然拼读法，从字母学起，讲了两个字母T和R，发音和相关的单词，白板教学和一个多功能的积木教具结合。培养孩子的英语兴趣，让孩子在玩的过程中轻松学英语。晚上班和周末班对家长来说比较便利。欠缺：太小的孩子不适合这种记忆法。9、皇家少儿英语 简介：汇通教育集团旗下的高端少儿英语教育品牌，致力于为3-10岁的中国儿童及其家庭提供国际化尖端权威的全英文综合能力培训课程。特色：外教授课。强调非学术的培养，演讲力、领导力、辩论等等。欠缺：费用高。外教有时更换。退费难。10、迈格森国际少儿英语 简介：是由新东方集团和美国麦格希集团联手打造的高端教育品牌。为4-17岁青少年提供个性化学习解决方案和一站式英语学习的平台。特色：中外教结合。有针对高年级的班。不同年龄段的孩子都分区上课，管理到位。绘本教学很有特色，国外引进的教材，本土化做的挺好。家长可以融入进去。欠缺：学费比较贵，推销有点小厉害。最后，因为名单只列了十个，肯定也有不错的机构疏漏了。不过高端营销推广平台鹿豹座希望的是，当你看到这份名单，就不用大海捞针劳神费心地去纠结如何为孩子选择少儿英语培训机构了。
1、朗读朗诵。自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身！每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师！2、对着镜子训练。建议你在每天的朗读过程中，对着镜子训练，训练自己的眼神，训练自己的表情，训练自己的肢体语言，这样效果更好。3、自我录音摄像。如果条件允许，建议每隔一周时间，把自己的声音和演讲过程拍摄下来，这样反复观摩，反复研究哪儿我卡壳了，哪儿手势没到位，哪儿表情不自然，天长日久，你的口才自然进步神速。看一次自己的摄像比上台十次二十次效果都好。4、尝试躺下来朗读。如果你想练就一流的运气技巧，一流的共鸣技巧，那么你可以尝试一个非常简单的方法，就是：躺下来大声读书！当我们躺下来时，必然就是腹式呼吸，而腹式呼吸是最好的练声练气方法。每天睡觉之前，躺在床上大声地朗读十分钟，每天醒来之前，先躺在床上唱一段歌，再起来。坚持一至两个月，你会觉得自己呼吸流畅了，声音洪亮了，音质动听了，更有穿透力了，更有磁性了！5、速读训练。这种训练目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。方法：找来一篇演讲辞或一篇文辞优美的散文。先拿来字典、词典把文章中不认识或弄不懂的字、词查出来，搞清楚，弄明白，然后开始朗读。一般开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度。读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量达到发声完整。因为如果你不把每个字音都完整地发出来，那么，如果速度加快以后，就会让人听不清楚你在说些什么，快也就失去了快的意义。我们的快必须建立在吐字清楚、发音干净利落的基础上。我们都听过体育节目的解说专家宋世雄的解说，他的解说就很有“快”的功夫。宋世雄解说的“快”，是快而不乱，每个字，每个音都发得十分清楚、准确，没有含混不清的地方。我们希望达到的快也就是他的那种快，吐字清晰，发音准确，而不是为了快而快。6、即兴朗读。平时空闲时，你可以随便拿一张报纸，任意翻到一段，然后尽量一气呵成的读下去。而且，在朗读过程中，能够注意一下，上半句看稿子，下半句离开稿子看前面（假设前面有听众）。长期以往，你发现自己记忆力加强许多，快速理解力和即兴构思能力也在加强。7、背诵法。背诵，并不仅仅要求你把某篇演讲辞、散文背下来就算完成了任务，我们要求的背诵，一是要“背”，二还要求“诵”。这种训练的目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。尝试去背诵一些文章，一篇一篇地去完成。天长日久，那些文章字句自然就转化为自己的词语了，练到一定时间就能张口就来口出华章。所谓：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟！8、复述法。复述法简单地说，就是把别人的话重复地叙述一遍。可以找一位伙伴一起训练。首先，请对方随便讲一个话题，或是一个故事。自己先注意倾听。然后再向对方复述一遍。这种练习在于锻炼语言的连贯性及现场即兴构思能力，和语言组织能力。如果能面对众人复述就更好了，它还可以锻炼你的胆量，克服紧张心理。9、模仿法。我们每个人从小就会模仿，模仿大人做事，模仿大人说话。其实模仿的过程也是一个学习的过程。我们小时候学说话是向爸爸、妈妈及周围的人学习，向周围的人模仿。那么我们练口才也可以利用模仿法，向这方面有专长的人模仿。这样天长日久，我们的口语表达能力就能得到提高。
1、停止对自己的否定很多人之所以不爱开口讲话，是因为自己经常给自己输入嘴笨这个信念，不断重复输入潜意识之后，对自己嘴笨这个事就深信不疑了，觉得自己不会说话，所以能不开口就不开口，这让我们错过了很多开口训练表达能力的机会，长期以后，表达障碍会越来越大。从现在开始，停止再说自己嘴笨。2、多练习平时多练习绕口令，多读书，让自己多开口。要想让自己有流利的表达能力，一定离不开私下的训练，经常练习绕口令，可以让我们平时在表达的时候可以更流畅、口齿更清晰，而读书除了提升表达能力，还能帮助我们积累更多的语言素材，解决没话可说的尴尬境遇，强烈推荐读《世界上最伟大的推销员》这本书。3、写日记养成每天写日记的习惯，去察觉自己每日所思所想。写一天两天看不出变化，一年两年，差距就巨大了。我们的生活每天都会发生很多事情，完全凭借我们的大脑去记忆当时的故事、感受是不现实的，这时写日记就很重要了，它对于记录我们的日常和提升总结能力是很有帮助的，同时可以让我们更了解自己的想法，从而发现真实的自己。4、练习倾听刻意练习倾听能力，专注的倾听别人讲话，看看自己能否听到别人讲话的重点。真正的讲话高手，不是喋喋不休的人，而是多听少说的人。其实，擅长攻心术的都是善于倾听的人，也许在交谈过程中他并没有说上几句话，但他一开口就一定会得到别人的肯定，语言言简意赅，一语中的。倾听要注意以下几个方面：(1)听人说话的时候，不要敷衍了事，“嗯”“啊”“哦”“好”这一类词，都在反映你心不在焉，所以，倾听的时候要避免使用这些词句。(2)学着用眼神交流，倾听别人讲话时，要注视对方的眼睛，让说话者知道你对他说的话非常感兴趣。(3)在别人讲话的时候，要在合适的时候提出一些问题，这样别人会感到你对他所说的话积极回应，这也是对他的一种赞美。(4)不要突然打断别人讲话或者急切改变话题，否则就是不礼貌的做法，是对讲话者的不尊重。
答：青岛连邦是连邦教育的青岛分校 连邦教育隶属于天津市连邦教育投资控股有限公司，连邦教育成立于2001年，是一家以教育培训为核心的连锁培训机构，以职场人的教育培训为...详情>>
答：无论是全职妈妈，还是职场女性，母亲的职业都需要受到充分的指导和培训详情>>
答：目前只要取得教师资格证，就是长期有效的，没有时间限制的。 不清楚您说的什么教育学和教育心理学的成绩，如果是在申请时考试的成绩，一般最长保留2年，直到取得教师资格...详情>>
