新塘的乔尔思国际少儿英语，是非常的不错的！乔尔思课程特色：1:用真实图片还原真实的世界课本大面积采用《美国国家地理》(National Geographic)中真人拍摄的令人惊叹的自然、人文图片，孩子的英语课堂就象在环球旅游；学习国际性的语言同时培养融入世界的志向2：跨学科英语跨学科元素更贴近英美本土教育，但又适当地迎合母语非英语学生。走出为学英语而学英语的误区，让英语成为孩子认识自然科学，世界各国风土人情，社会观等的桥梁。3：课程紧跟世界热点，赋予孩子着眼全球的价值观教材选取社会热点话题作为每单元的主题，赋予孩子着眼全球的价值观和使命感，引导孩子关注身边的事物。例如：爱护动物，爱护地球，爱惜身边的人和事！从小培养正确的价值观！课程包含领导力、批判性思维、问题解决等核心技能培养，帮助提高国际竞争力。内容贴近全球青少儿生活和兴趣的课程内容和有趣话题，丰富西方文化知识，轻松融入外国社交圈4:遵循学习自然规律从个人独立思考到小组活动再到独立学习，课程遵循学习的自然规律，一步步带领学生达到自主学习。通过生动的手工课活动，精彩的视频内容，以及对全球价值观的强调，学习者可以获得21世纪核心技能和知识，同时他们也会通过学习欣赏自己是奇妙世界的一部分，学习英语同时逐渐成为全球公民。5:思辨能力和合作学习课程重在培养学生的思辨能力和合作学习，最终达到自主学习，这完全契合国家要求的新课改理念，学习的目的不是仅为了获得知识，更应是学会学习，学会思考、学会成长！课堂中我们拥有大量的团队协作性的手工活动，以及其他富有教育意义的活动，培养孩子的创造力和想象力和团队合作能力！6:听说读写全面发展每级别学习内容衔接紧密，知识点螺旋递增，词汇、句型难易程度循序渐进，让孩子的英语学习稳固的由量的积累到质的飞跃！根据少儿语言学习规律，根据学习阶段定制不同的学习内容，1-3级别配套阅读+手工项目，培养学生“由文到物”的实际动手能力，4-6级别增加大量阅读，主题等任务，拓展学生思维视野，培养学生“思辨能力”为树立正确青少年价值观做良好准备。另外根据中国教育的特殊国情，在教材中设计了大量的书写练习，避免出现原版教材“重口语，轻书写”的老毛病，力求培养孩子听说读写全面发展。
你好，目前国内并没有一些政策和相关方法将英语按照非学科来培训，而英语学科对于国内中小学生甚至是大学生来说都是一门比较重要的学科。对于英语，英语是当今世界上主要的国际通用语言这一，也是世界上最广泛使用的语言。据1986年的统计，世界上以英语为母语的人近4亿，差不多每十个人中就有一个人讲英语。英语的使用范围非常广泛。世界上70%以上的邮件是用英文写或用英文写地址的。全世界的广播节目中，有60%是用英语进行的。国际上的资料绝大部分是用英语发表的。绝大部分的国际会议是以英语为第一通用语言,它也是联合国的正式工作语言之一。
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答：计算机科学40年代数字计算机产生后，计算技术（即计算机设计技术与程序设计技术）和有关计算机的理论研究开始得到发展详情>>
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