钢琴教师过多的示范会不会养成孩子的依赖性?
钢琴教师过多的示范会不会养成孩子的依赖性?
不能绝对地认准是会或不会,这要从不同角度来分 析。第一,示范演奏本身永远不会是多余的,没有“过多” 一说。孩子弹的每首曲子,老师几乎都可以给予示范。 第二,示范演奏给学生带来的应该是启迪和灵感,而不会 让学生产生依赖性。孩子不可能听完老师示范后就不愿 意练琴了,相反,学生听到自己将要演奏的作品如此优 美、如此动听,只会更有动力努力练习,许多老师都说不 希望孩子有“依赖性”,这只是老师给自己寻找的华丽借 口。好的示范只会让孩子提高自我正确演奏的要求,让 孩子更喜欢钢琴、倾心音乐、仰慕老师。当然,老师的示 范不应该代替学生自己的判断、分析和思考。老师示范 的同时一定要坚持与孩子交流和沟通,理解学生自身对 乐曲的看法和观点,让学生逐渐形成对不同音乐风格和 音乐形式的理解和追求。老师在学习道路上仅仅是引路 人,真正需要往前行走的当然还是学生自己。
答:这个应该不分多大能用,我家宝宝一个月多的时候就用了详情>>
问:人类的大脑究竟可以储存多少信息??无限大 还是像硬盘一样 总有一天会储存满了 记...
答:实际上现在最聪明的人的大脑细胞激发率也不到3%,所以人完全可以更聪明的.所以可以想象如果全部激活的话是储存了多少东西,这是将来的事情了,谁能预料的到呢.详情>>