1。判断句：对事物有所肯定或有所否定的句子。可以分为两个系列："……者,……也"系列和"乃、为"系列。"……者,……也"系列："……者,……也"是文言文判断句最常见的格式,由此变化,就形成一个系列。廉颇者,赵之良将也。(……者,……也) 百战百胜,非战之善者也。
(……,……者也) 栗者,民之所种。(……者,……) 虢,虞之表也。(……,……也) 忠义者圣贤家法。(……者……) 刘备天下枭雄。(……) 文言判断句,又常用"乃"、"为"、"即"、"则"、"是"、"非"来表示,构成又一个系列。当立者乃公子扶苏。
我为赵将,有攻城野战之功。即今之傫然在墓者也。翩翩两骑来是谁?审谛之,顿非前物。2。被动句：被动句可分为两大类：有形式标志的被动句和无形式标志的被动句。有形式标志的被动句：信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?而君幸于赵王。臣诚恐见欺于王而负赵。今不速往,恐为操所先。
身死人手,为天下笑。吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。无形式标志的被动句。没有词语标志,但从上下文意看,谓语和主语之间是支配和被支配的关系。永元中,举孝廉不行,连辟公府不就。屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也。孝景七年,栗太子废,窦婴力争不能得。
3。宾语前置：文言文宾语前置有以下几种情况：⑴否定句中代词宾语前置。不患人之不己知,患不知人也。哀南夷之莫余知兮,旦余济乎江湘。莫我知也乎?⑵疑问句中疑问代词宾语前置。大王来何操?沛公安在?微斯人,吾谁与归?⑶用"之"、"是"将宾语提前。前世不同教,何古之法?(效法哪一个古代) 宋何罪之有?(宋国有什么罪过?) 惟余马首是瞻。
惟你是问。⑷介词"以"的宾语前置。《诗三百》,一言以蔽之,曰："思无邪。" 是以后世无传矣。若晋君朝以入,则婢女夕以死。夜以继日 4。成分省略句。古今汉语都有成分省略,但又有所不同。这不同又表现在两方面：一是古汉语中省略的情况更多,二是现代汉语习惯上不能省的古汉语也可省。
⑴主语和谓语的省略。如：永州之野产异蛇,(是蛇)黑质而白章；(蛇)触草木,草木尽死；(蛇)以啮人,(人)无御之者。[承前省主语] 夫战,勇气也。一鼓作气,再(鼓)而(气)衰,……。[省谓语、主语] ⑵修饰语和中心词的省略。如：吾妻之美我者,私我也；(吾)妾之美我者,畏我也；(吾)客之美我者,欲有求于我也。
[修饰语的省略] 行一不义(事),杀一无罪(人),而得天下,不为也。[中心词的省略] ⑶宾语与兼语的省略。文言文不但常省略动词宾语,也常省略兼语结构中的兼语。如：(赵括)尝与其父言兵事,(赵)奢不能难(之),然不谓(之)善。杞子自郑使(人)告于秦。
郑穆公使(人)视客馆。⑷介词和介词宾语的省略。如：死马且买之(以)五百金,况生马乎?臣与将军戮力而攻秦,将军战(于)河南,臣战(于)河北。试与他虫斗,(他)虫尽靡。又试之(以)鸡,果如臣言。⑸分句的省略。如：然力足以至焉,(而未至,)于人为可讥,而在己为有悔。
骐骥一跃,不能十步；驽马十驾,(亦可致远),功在不舍。5。几种习惯的固定句式 ⑴"如……何"、"奈……何"、"若……何"。这是三个同义的说法。意思是"把……怎么样"、"对……怎么办"或"怎么对付(处置、安顿)……"。例如：如太行、王屋何?(如何处理太行、王屋这两座大山呢?) 奈并累若属何?(把你们一起连累了可怎么办呢?) 虞兮虞兮奈若何?(虞啊虞啊我拿你怎么办呢?) ⑵"……孰与……"、"……何如……"。
这两种说法都是询问比较的结果,用法相同。公之视廉将军孰与秦王?(你们看廉将军和秦王相比,谁更厉害?) 吾孰与城北徐公美?(我和城北徐公相比,谁更美?) 汝意谓长安何如日远?(长安和太阳相比,哪一个离得更远?) "孰与"、"何如"还可以用来询问利害得失,或表示抉择取舍。
救赵孰与勿救?(救赵与不救赵哪个有利?) 惟坐待亡,孰与伐之?(与其坐而待毙,哪如起而进攻他们?) 岭南梅开早,何如北地春?与"孰与"、"何如"这种用法相同的还有"孰若"、"孰如"、"何若"等。⑶"不亦……乎?"可译为："不……吗?","难道不……吗?" 学而时习之,不亦乐乎?有过不罪,无功受赏,虽亡,不亦可乎?⑷"何(奚、曷)以(用)……为""何以为""何……为"。
这是三个同义的说法,可译为"哪里用得着……呢?"、"还要……干什么呢?" 吾有车而使人不敢借,何以车为?世方乱,安以富为?上岸击贼,洗足入船,何用坞为?胜自磨剑,人问曰："何以为?"(磨剑干什么呢?) 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?吾英王,奚跪为?(我是英王,为什么要给你下跪呢?) ⑸"何……之为"。
这个格式的意思是"还算得上……"、"还谈得上什么……"、"还说什么……"。秦不哀吾丧而伐吾同姓,秦则无礼,何施之为?(还谈得上什么恩惠呢?) 国仇未报,何以家为?何以名为?臣夫桑下之饿人也?⑹"得无"、"无乃"。"得无"又写作"得毋"、"得微"、"得非"等,意思是"该不会"、"莫不是"、"只怕是"、"岂不是"、"莫非"等。
得无教我猎虫所耶?日饮食得无衰乎?得毋有病乎?"无乃"又写作"毋乃"、"非乃"、"不乃",意思是"岂不是"、"莫非是"、"恐怕要"等。求,无乃尔是过欤?(恐怕要责备你吧?) 师劳力竭,远主备之,无乃不可乎?(恐怕不可以吧?) 今君王既栖于会稽之上,然后乃求谋臣,无乃后乎?(岂不是晚了点吗?)。
答：就是对党员干部思想上进行四方风八项规定等教育，然后实践到工作中。详情>>
答：文化：人类创造的物质财富和精神财富。详情>>
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