我作为母亲我不知道该怎么办才好？
我很苦脑面对孩子在幼儿园的表现恳请专家帮助我 专家你好请我帮助支招，我将十分感谢。 我家小孩子上幼儿园的小班的表现是：上厕所解大便不叫老师帮忙，老师问她的问题是答非所问，比如老师问她上厕所是解的大便还是小便，她就回答小便，实际她是解大便，在家她是分得很清楚的大便或小便，也知道叫我解大便擦屁股。但在幼儿园就乱了不知所措。而且老师说她表现做事不加考虑，还有如果见到别的小朋友摔倒了，她也跟着摔倒。反正就是表现得没长脑子，我作为母亲我不知道该怎么办才好，我对她的表现也跟她这样是不正确的，哪样是正确的，她就会说我知道了，或明白了。但常常又范了。 2009年4月14日 问题补充： 她在幼儿园玩时会跟小朋友大声说话，但跟老师就会很小声说话，这是怎么回事？？谁能帮帮我，还有在幼儿园做事不加考虑又是怎么回事？在幼儿园见小朋友摔倒了，她也跟着摔倒，真是气死我了，她为什么会这样？好想专家帮助我，我现在发现我的小孩怎么毛病挺多的，真希望得到专家指点！ 补充时间：2009-04-14 12:57 我跟讲道理她怎么听不进脑子里面呢，面对在幼儿园的表现，我真的无语了，真的有专家帮助我吗？？我的耐心已经够好呢，我真的不知咱办。 补充时间：2009-04-14 14:54
孩子的模仿能力很强,逆反心理也很强,我家的两个宝宝在一起经常互相模仿,有一个干什么另一个也跟着,大小便一起,一个摔倒了另一个也到那去摔一下,我把一个说哭了另一个也一定让我说上两句然后跟着一起哭,这是小孩的模仿能力,不是毛病。孩子对老师的问话答非所问极有可能是孩子害怕老师,因为她训斥过孩子,或是孩子讨厌老师,不愿好好回答老师的问话,在观察一阵子实在不好就考虑给宝宝换一个幼儿园吧。
孩子的模仿能力很强,逆反心理也很强,我家的两个宝宝在一起经常互相模仿,有一个干什么另一个也跟着,大小便一起,一个摔倒了另一个也到那去摔一下,我把一个说哭了另一个也一定让我说上两句然后跟着一起哭,这是小孩的模仿能力,不是毛病。孩子对老师的问话答非所问极有可能是孩子害怕老师,因为她训斥过孩子,或是孩子讨厌老师,不愿好好回答老师的问话,在观察一阵子实在不好就考虑给宝宝换一个幼儿园吧。收起
我觉得孩子没什么问题。对于大小便和跟老师说话声音小,是不是因为老师的态度不好,吓着孩子了,孩子就不敢说话;“表现得没长脑子”这句话是老师说的还是亲说的,如果是老师说的就说明这个老师有问题,老师怎么能说出这么伤害孩子的话来呢;跟着一起摔,宝宝是故意摔倒就说明他在模仿,在做游戏呢,这有什么好说的。其实这些都不是问题,亲不用太着急,这些根本就不用跟宝宝讲道理,因为宝宝根本没有错。
我觉得孩子没什么问题。对于大小便和跟老师说话声音小,是不是因为老师的态度不好,吓着孩子了,孩子就不敢说话;“表现得没长脑子”这句话是老师说的还是亲说的,如果是老师说的就说明这个老师有问题,老师怎么能说出这么伤害孩子的话来呢;跟着一起摔,宝宝是故意摔倒就说明他在模仿,在做游戏呢,这有什么好说的。其实这些都不是问题,亲不用太着急,这些根本就不用跟宝宝讲道理,因为宝宝根本没有错。收起
小孩子成长过程中的正常现象,别的孩子摔倒,她也跟着摔倒,是小孩子的模仿心理,她觉得好玩而已,另外大小便问题,跟小朋友大声说话跟老师小声说话从侧面反应出一个问题就是:孩子怕老师。在园里宝宝某些方面做的老师看着是错的,老师极有可能有意无意的训斥过孩子,“表现的没长脑子”一类的话千万别当孩子面说,会伤害到孩子。 从宝妈叙述的事儿来看,没什么大事,或许正是因为孩子怕老师,考虑过多,才会大便说成小便。 实在...全部
小孩子成长过程中的正常现象,别的孩子摔倒,她也跟着摔倒,是小孩子的模仿心理,她觉得好玩而已,另外大小便问题,跟小朋友大声说话跟老师小声说话从侧面反应出一个问题就是:孩子怕老师。在园里宝宝某些方面做的老师看着是错的,老师极有可能有意无意的训斥过孩子,“表现的没长脑子”一类的话千万别当孩子面说,会伤害到孩子。 从宝妈叙述的事儿来看,没什么大事,或许正是因为孩子怕老师,考虑过多,才会大便说成小便。 实在不行给孩子换个好点的幼儿园试试吧。祝宝宝健康成长。收起
还没碰到,不过,可能是刚去幼儿园吧,不适应,也可能是想这样引起注意呢。
还没碰到,不过,可能是刚去幼儿园吧,不适应,也可能是想这样引起注意呢。收起
让他多接触老师,缺少交流的原因。
让他多接触老师,缺少交流的原因。收起
可能是孩子害怕老师,或者还没有适应学校的环境,在学校没有安全感吧。时间长了可能就没事了,也可能是老师对孩子太严厉,我家的孩子也是有这样的表现,在家里很活泼而且很爱表现自己,但是在学校里面声音就很小,而且不大爱说话,特别是老师和她说话的时候声音很小,也没有在家里这样爱表现自己了,不过孩子上了半年的幼儿园了吧现在好多了,在学校里也很活泼了,爱蹦爱跳的了,也许孩子才开始还没完全适应这样的学校生活吧。 但...全部
可能是孩子害怕老师,或者还没有适应学校的环境,在学校没有安全感吧。时间长了可能就没事了,也可能是老师对孩子太严厉,我家的孩子也是有这样的表现,在家里很活泼而且很爱表现自己,但是在学校里面声音就很小,而且不大爱说话,特别是老师和她说话的时候声音很小,也没有在家里这样爱表现自己了,不过孩子上了半年的幼儿园了吧现在好多了,在学校里也很活泼了,爱蹦爱跳的了,也许孩子才开始还没完全适应这样的学校生活吧。 但是宝妈千万不要经常的训斥孩子,这样孩子更害怕了,多鼓励,多表扬孩子以后会改的。收起
我觉得孩子的表现没什么大问题,极有可能是宝宝怕老师,或者老师在平时没注意对小朋友的态度令到宝宝心灵受创。至于摔跤的事情,根本只是小朋友的模仿动作而已,是属于宝宝一个成长敏感期,宝妈不用太紧张,更不能向她说“没长脑子”之类的话,而是应该让宝宝自己平安地度过这个敏感期,建议宝妈读下孙瑞雪老师的《捕捉小孩子的敏感期》,细读应该可以帮到你解决相关问题的。
我觉得孩子的表现没什么大问题,极有可能是宝宝怕老师,或者老师在平时没注意对小朋友的态度令到宝宝心灵受创。至于摔跤的事情,根本只是小朋友的模仿动作而已,是属于宝宝一个成长敏感期,宝妈不用太紧张,更不能向她说“没长脑子”之类的话,而是应该让宝宝自己平安地度过这个敏感期,建议宝妈读下孙瑞雪老师的《捕捉小孩子的敏感期》,细读应该可以帮到你解决相关问题的。收起
从你的描述来看,孩子并没有问题,可能你是个要求完美的妈妈,很难接受自己的孩子这样,其实,她是模仿别的孩子摔跤,觉得好玩,或者是摔跤引起了老师的注意,她才故意这样的,我家宝宝也有过这个阶段,你告诉她这样并不好玩,更希望你能向勇敢的小朋友学习(要心平气和的反复多次就会见效)。另外,她在幼儿园与老师的交流表现,很可能是怕老师,有的老师很凶,又吓孩子不能回家给父母说,孩子就有心理阴影,你多与老师接触几次,...全部
从你的描述来看,孩子并没有问题,可能你是个要求完美的妈妈,很难接受自己的孩子这样,其实,她是模仿别的孩子摔跤,觉得好玩,或者是摔跤引起了老师的注意,她才故意这样的,我家宝宝也有过这个阶段,你告诉她这样并不好玩,更希望你能向勇敢的小朋友学习(要心平气和的反复多次就会见效)。另外,她在幼儿园与老师的交流表现,很可能是怕老师,有的老师很凶,又吓孩子不能回家给父母说,孩子就有心理阴影,你多与老师接触几次,如果真是这样,就建议转园或转班。收起
宝宝是不是很少和家人以外的成年人交往接触呢?感觉宝宝不知道怎么和老师打交道,可能是比较紧张,造成词不达意。至于大便说成小便,我猜测是不是平时爸爸妈妈有教宝宝,尽量不要给别人带来麻烦,宝宝觉得让老师擦PP,会麻烦老师,让老师不高兴,或者是比较含羞,不愿意让老师来擦PP呢? 妈妈多和宝宝交流一下,弄清楚原因,问题就好解决了。
宝宝是不是很少和家人以外的成年人交往接触呢?感觉宝宝不知道怎么和老师打交道,可能是比较紧张,造成词不达意。至于大便说成小便,我猜测是不是平时爸爸妈妈有教宝宝,尽量不要给别人带来麻烦,宝宝觉得让老师擦PP,会麻烦老师,让老师不高兴,或者是比较含羞,不愿意让老师来擦PP呢? 妈妈多和宝宝交流一下,弄清楚原因,问题就好解决了。收起
你家宝宝和我家宝宝差不多一起上的幼儿园,通过你家宝宝的表现,我觉得是不是你有在宝宝面前也说老师严厉之类的话了,以至于,宝宝有些怕老师?你开始的时候观察宝宝和老师之前的关系吗?因为现在老师的素质也不也恭维,所以如果不是老师 的问题的话,你最好赶快带宝宝去儿童专科检查一下,因为我记得有一个宝宝小时候也是很聪明,看着小时的照片也是相当可爱,可是后来因为检查治疗的不及时,得了一种怪病。当然我希望你家宝宝不...全部
你家宝宝和我家宝宝差不多一起上的幼儿园,通过你家宝宝的表现,我觉得是不是你有在宝宝面前也说老师严厉之类的话了,以至于,宝宝有些怕老师?你开始的时候观察宝宝和老师之前的关系吗?因为现在老师的素质也不也恭维,所以如果不是老师 的问题的话,你最好赶快带宝宝去儿童专科检查一下,因为我记得有一个宝宝小时候也是很聪明,看着小时的照片也是相当可爱,可是后来因为检查治疗的不及时,得了一种怪病。当然我希望你家宝宝不是这样,但是你说的确实让我都觉得担心,所以你还是早些检查为好。或是转个幼儿园试一下。宝宝上幼儿园是要有一个适应过程的,有的宝宝适应的时间可能会长些。妈妈也不要太担心。收起
没有其他的办法,只能跟宝宝讲道理,多鼓励宝宝,多夸夸宝宝,继续去上了,刚开始两天可能会哭,但慢慢仍然要适应的。
挺适应的,起初她明白一点东西了就经常带她到小朋友多又卫生的淘气堡玩 时间久了她喜欢了人多的环境没有人还不习惯呢 两岁之后常带她到幼儿园或者学校看看 只说学校和幼儿园她觉得的好玩的事 让她对幼儿园和学校有浓厚的兴趣 因为跟小区的总在一起玩的小朋友一起上的他们都大我们半年所以她三岁半上的幼儿园中班 她不哭不闹的很快就适应了 心里还是比较有安全感 老师也对他们很好 每天都只是玩和乐 也没有什么烦恼了 现在已经学前班了 虽然她比同班的小朋友都小但每天学习也都很认真 我觉得提前让她对幼儿园有个好印象很重要 宝宝还小的妈咪可以尝试一下 让宝贝自己学会独立不能一直粘着你 自己什么本领都不学哦～
还是给宝宝选择有机奶粉是最安全的食品,不允许使用化肥农药,奶粉的生产过程,不允许使用任何激素和抗生素。所以对宝宝是比较安全可靠的。你可以给宝宝试一试特福芬有机奶粉,只要宝宝爱喝,并且消化吸收好,大便正常,就说明奶粉适合宝宝的肠胃。
神经性皮炎症状为皮肤区域炎症，有小结节，皮肤潮湿和开裂，瘙痒，搔抓后留有瘢痕（因搔抓引起）。进食过敏原食物后几分钟即可出现皮疹。婴儿皮疹主要好发于头部、全身和四肢。幼儿则好发于脸部，四肢弯曲部内侧和皮肤皱褶处。皮肤作为主要反应器官的症状缓解后，可能出现支气管哮喘和其后的花粉症。
我没买,自己小心点就好,我家一岁了,从未出现过危险事件……
这几天看到的妈妈发表的都是这样,孩子哭闹几天就好了
你好,我们这里有种说法,就是动了胎神,不妨你把你在怀孕的最后几个月做过的事好好想想,再拆开也许有帮助
建议用菌必治,清开灵注射液输液治疗的同时,保持室内合适的温度和湿度,空气新鲜.宜吃清淡,具有酸, 甘滋阴的一些食物,如水果,新鲜蔬菜,青果等.
便便要干燥,宝宝不好拉,才是上火哦!帮他去火的话,可以让宝宝吃些火龙果呀,杨桃之类的,也可以煮些雪梨汤,绿豆汤给宝喝哦
是120毫升 每次吃完后都拍背 拍到打嗝为止 就没有吐了!这么能吃 压力山大
我女儿现在2岁9个月,是今年9月去上幼儿园的,从目前的情况来看,上幼儿园好处还是比较多的.首先她的自理能力强了,很多事情喜欢自己解决,每天在家吃饭很麻烦,可到了幼儿园不用操心两小碗饭自己就吃下去了，睡觉也很自觉，上床一会儿就睡着了，还学会了不少儿歌和游戏.从你宝宝的情况看,平时家长可能有些太宠爱了，你还是要坚决一些送他去幼儿园，现在去还有一个好处，刚开学时小朋友太多都是第一次上幼儿园都不适应，哭哭啼啼的很多，老师根本照顾不过来，但现在很多孩子都已经习惯了幼儿园的生活，你现在送儿子去老师可以有精力照顾，自然孩子也可以更快的喜欢上幼儿园．送孩子去幼儿园做家长的不要太在意每天孩子都吃什么做什么时候了，正规幼儿园的老师素质都是比较高的，教学质量和幼儿园环境应该有保证的，家长要放心的把宝宝送去，如果家长每天都很紧张，宝宝自然也不会真真的爱上幼儿园．
很好，但你的以孩子为中心安排的活动是不是能做到给孩子足够的空间，帮助她建立独立思考和自主学习的意识和行动？至少有一点可以看出：孩子和其他家庭成员的互动不够积极，这是必须改进的。
给孩子点挫折也是一件好事,现在的孩子在家都是宝贝,不说是百依百顺也差不多,让他感受到一点困难,会让他学会如何自己解决问题,家长不要太参与小孩子之间的问题,家长应该引导孩子自己进行正确地处理.
没有独立性,宝宝是不是从来都没离开过妈妈啊?现在开始培养宝宝的独立性. 孩子在3-4岁以后,渐渐地开始有了自己的主张。父母让他干什么,他偏不干;父母不让他干的,他又按着自己的主意去干。心理学把这一时期称为儿童的第一反抗期,这是儿童心理迅速成长的表现。随着年龄的增长,儿童的心理也在逐渐发育成熟,他们从对父母的依赖到日趋独立,这个过程要经过较长的时间。这一时期儿童的行为表现往往较为混乱,既有独立的想法,又缺乏实际生活经验。对于这样的孩子,父母既要管,又不能管得太多。对待反抗期的儿童,我们有几点建议可供父母参考。 (1)积极鼓励。父母应帮助孩子去做他们想干的事,千万不要挫伤他们的自尊心,不要求全责备。 (2)积极引导。父母可以用转移法来引导孩子,让他们干些力所能及的事情。孩子往往会模仿父母去干些自己干不了的事情,这时,父母应加以引导,并讲清他之所以干不了的道理。 (3)全家态度一致。父母对孩子的情感要一致,不要忽冷忽热。同时全家对孩子的态度要一致,父母批评教育孩子时,爷爷奶奶不要干涉护着,或马上去批评父母,这样容易让孩子无所适从,甚至产生阳奉阴违的不良效果。
鸡肉薯泥，马铃薯20克，胡萝卜，鸡肉，煮鸡蛋各10克，做法1.马铃薯，胡萝卜去皮，煮熟切丁，捣成泥。2，鸡肉洗净，切小块，捣成泥，煮熟。3，鸡蛋切成碎丁。4，将所有的材料拌匀即可。营养提示：鸡肉富含蛋白质，鸡蛋含丰富的维生素B2，维生素A和矿物质。维生素C含量丰富的马铃薯可促进胶原的形成，强化免疫功能。
可以吃点骨头汤或者是虾米粥都是挺好的,我家就是一直在吃,身体很棒哦,当然了麻麻要是怕麻烦的话,可以买现成的补充剂,像是爱必达乳钙,这是医生推荐给我的。
孩子为何贪吃 儿童贪食由多种原因所致，主要有以下原因： （1）溺爱所致。在许多情况下，孩子的“多食症”， 是由于父母的过分溺爱所造成的。父母经常过多地为孩子提供食物，使孩子在被动地吃的过程中，获得被疼爱的心理满足，从而产生了对食物的更大需求。家长常以食物作为奖励品，时间一长，孩子就会贪食。 （2）需求不足。孩子的生理需求是多方面的，当某种需求无法得到满足时，便会用吃食物来取代，而产生贪吃。 （3）安全代偿。如孩子挨父母打骂或小朋友欺负时，只要对方拿出几块糖来，孩子便会立即停止哭闹，而糖的甜味使孩子暂时忘记了方才的不安全感。 （4）情感代偿。儿童心理学家让年龄、体重相同的一组独生子女和一组非独生子女生活在一起，控制副食供给。结果在两天中，非独生子女的主食量大大超过独生子女。后来，让两组儿童的父母专门照顾他们，他们的饭量就慢慢接近了。这提示，非独生子女在缺乏关怀的情况下，只能用多食来补充情感需求。 （5）挫折反应。当孩子在高级需求受挫折后，就容易回归到对食物的需求上。有时儿童受挫折后，往往不会把攻击的矛头直拉指向构成挫折的事物，而是去多吃食物来发泄心中的不满。 为此，孩子贪吃，家长要查出原因，有针对性进行教育。 至于如何教育贪食的孩子，德国的曼一卢奥马认为，希望光靠劝告使孩子理睬。曼一卢奥马建议，为了使孩子对饮食重新采取正确态度，全家一天应有一次在一起吃饭的时间。一起进餐时，应当允许孩子讲述他们自己的事物和忧虑，使他们摆脱内心的压力。巴塞尔儿科医生、心理学家安·贝希林认为，在饭桌上采取“自肋餐的方式”是帮助孩子合理对待饮食的关键。如果在做饭和采购时孩子能够帮忙，决定在饭桌上摆出什么菜肴，他就会向有利健康的、含热量少的食品转变。在业余时间父母带着孩子，全家进行户外活动也很重要。正如马尔库斯博士所说，运动和正确的饮食是密切相关的. 来源：导医网 绝大多数孩子的贪吃，是一种正常现象，是生长发育的需要。但是，也有为数不多的孩子贪吃，却属于 病理现象，即神经性贪吃症和青少年贪吃思睡综合征。 神经性贪吃症的确切病因至今尚不完全清楚，据专家分析可能与心理障碍相关.
你好，根据你的描述分析，治疗抽动症应以及时的综合治疗为原则，包括药物治疗、心理治疗、饮食调整和环境治疗。但是到目前为止，药物治疗仍然是首要的治疗方法。选择联合用药的方式坚持治疗。应加强支持性心理治疗、认知治疗和家庭的治疗，从而帮助患儿和家长正确认识该障碍，正确看待和处理所遇到的问题，一定要认识到心理治疗比药物治疗更为重要。建议去专科医院检查清楚，早治疗，免得耽误治疗。早点摆脱疾病带来的痛苦。
你好癫痫就是继发性癫痫是指有明确病因的癫痫病因主要有高烧、外伤、产伤、新生儿窒息、颅内感染、肿瘤、脑血管疾病、代谢性疾病等等<br/>建议癫痫的患者要早发现及早的治疗的不能耽误的这样只会加重病情的癫痫病需要长期的服用药物的不能间断吃药
糖是人体必需的重要营养物质,可分为植物糖原和动物糖原两大类,乳糖属动物糖原之一。当人体缺乏乳糖酶时,使用乳类食品后,乳类食品中的乳糖不能被降解或不能完全降解,因而乳糖不能被人体吸收,只能随尿和大便排出体外,此时如果检查粪便和尿液,都会含有乳糖,这种现象叫乳糖吸收不良。如果因人体缺乏乳糖酶,乳糖不能降解由肠菌发酵形成大量的氢和酸,从而出现腹痛、腹泻、腹胀、肠鸣音亢进(即腹部发出咕噜声)等症状,这就是乳糖不耐受。导致乳糖酶缺乏的原因很多,除了罕见的常染色体隐性遗传外,还有继发性、暂时性等多种。其中继发性较常见,如胃肠炎、痢疾、病毒性腹泻等。凡是导致肠黏膜受损伤的疾病都有可能出现暂时性乳糖酶缺乏。因此建议你定期带孩子到医院作检查,如果只是单纯的乳糖吸收不良,只要适量减少乳类食品即可,不需要治疗。
我宝宝也是拉了快两个月才好。我刚开始因为一直拉肚子。我就带宝宝看了三个医生,三家医院,都检查不出什么问题。而且老拉,屁屁都拉伤啦,我就用茶油涂屁屁。拉肚子的话。我妈妈后来就用凉草煲水给宝宝喝。就好些啦。加上拉肚子时尽量不要给宝宝吃奶粉,改吃饭和米汤吧。后来我才发现宝宝要长牙,所以拉肚子。不过宝宝拉肚子,只有他精神好,能睡能喝,拉便便颜色正常。你也不要太紧张。只要注意宝宝的卫生和饮食就好。不明白可以加Q
宝宝在一岁前都容易长湿疹,而且反反复复,如情况不严重时可用金银花水冲洗,如严重的情况则需咨询医生了,益生菌听说可以改善湿疹,也可以试试
天气越来越凉,应该注意孩子的保暖问题。睡觉时,可以把外衣、外裤脱掉。因为孩子背部容易出汗,如果不脱掉衣服,盖上被子后,就更会出汗了,再吹风就容易着凉。脱掉外套,这样起来时穿上才不会感到凉,而且孩子睡觉时也会觉得舒服些。
孩子这么小, 生病了就在家休息, 我们大人生病了都想赖在家里, 小孩子在幼儿园不但不能休息还要端端正正坐着或站着, 没有人去关心去安抚, 想想就好可怜的, 您就让他在家歇几天吧. 不要担心之后不愿去幼儿园, 你可以告诉他: 因为宝宝生病了, 很难受, 所以妈妈不让宝宝去幼儿园, 在家里想做什么就做什么, 等病好了一定要去幼儿园. 不要再打孩子了, 病了还坚持到幼儿园, 还得不到妈妈的关爱, 还要挨打, 我看了很难过
你好,这个里面工资非常少的,而且非常累,我就个人建议你不要去这个里面上班的,如果你真的非常想上班,你可以找一个轻松一点的,因为带孩子都是比较累的,而且现在的人都比较可笑,我觉得你还是不要去了呢!
推荐青岛的青岛第九人民医院，他家不错，我孩子的多动症就是在那里治疗的，医生给开了点药，效果不错，服务态度也很好。还可以网上预约挂号，是家比较正规的公立医院。
这需要训练，以实际的行动教会她怎么做，做了，她就会养成习惯。别说大道理，更别打，这些都不会有效，反而害事。教育孩子要有耐心，要根据孩子的成长阶段采用可行有效的办法。
你好，可能有一些吧，但是基本上上了一段时间幼儿园的宝宝是不会出现哭闹了，已经会按上幼儿园了可能幼儿园，他这个环境并不适合你家宝宝，你可以试着换一家幼儿园
宝宝的体重在正常的低值，身高如果采用卧式测量法的话应该说是有些低，但身高和遗传关系很大，要是长时间的食欲低下，势必会导致营养不良，家长应该带宝宝检查是否有贫血、缺锌等疾病，贫血缺锌的宝宝都会食欲低下，积极治疗，饮食花样多一点，务必做的软、烂，宝宝易于吸收，也可以用中药调理肠胃，治疗食欲低下必须要持之以恒，要有耐心，才会有好的效果。
如何区别孩子是多动症还是只是好动？ 〈1〉注意力与兴趣的关系：多动症儿童无一兴趣爱好无论何时何地不能较长时间地集中注意力具有注意力缺损症状而好动的孩子做他所喜欢的事能专心致志地去做并讨厌别人的干涉和影响他上课及做功课时表现不安宁主要是因为对学习缺乏兴趣 〈2〉行动的目的性、计划性及系统性：好动的孩子的行动常具有一定目的并有计划及安排多功症患儿的行动常呈冲动式、杂乱有始无终 〈3〉自制能力：好动的孩子在严肃的、陌生的环境中有自我控制能力安分守己不再胡乱吵闹多动症患儿却无此能力常被指责为不识相 <br/>六岁以后的孩子才能够诊断为多动症/所以你的孩子不能这样称之为多动症如何帮助好动的孩子 1、帮助孩子集中注意力着眼孩子喜欢的东西和他一起游戏调动孩子学习的兴趣使他的注意时间加长比如当孩子喜欢画画时你应该给他充足的空间甚至可以和他一起画 2、充实孩子的生活内容爸爸妈妈尽量把孩子的生活安排得丰富多彩让他有机会宣泄过剩的精力比如让他参加适当运动如平衡木、跳床等 3、避免含铅食物铅中毒是引发多动症得原因之一不给孩子吃铅食物如皮蛋、爆米花等不给孩子用铝制器皿 4、多鼓励孩子给孩子减少压力给孩子适当的鼓励和肯定让他学会坚持不要因为他不会数数、不会弹琴就把他说成笨小孩不给孩子压力让他轻松成长 5、不孩子面前吵架父母关系不好也是引发多动症得原因之一要给孩子一个好榜样教给他冲动和吵闹不是解决问题得方法
我觉得还是鱼肝油好一些，其实主要是要多晒太阳，均衡营养，药补不如食补。
要多给他喝水,果汁,菜水都可以,不要吃太咸或太甜的食物，尽量吃易消化的食物．孩子喉痛有爱吃可不勉强．建议选用空气加湿器．尽量不让孩子哭喊，免得喉头水肿加重．
儿童正常上幼儿园的年龄应该在两岁半。儿童由于长期在家,环境比较封闭,平时和小朋友的接触比较少,可能有的孩子到了幼儿园不适应那里的环境一到那里就哭闹,这时家长暂时不要强制让孩子去幼儿园。家长需要做的就是每天安排孩子和周边的小朋友一起玩,教会孩子怎样和别人相处,让他和小朋友之间建立友谊,喜欢群体生活的氛围。作为家长不要太着急,要有一个过程。如果方便,要以旁观者的身份,带孩子去幼儿园,让他逐渐对幼儿园感兴趣。 孩子该不该上幼儿园,是有学问的,还应考虑到子女心智的发展。 那些想办法让孩子提早入学的想法,的确有待考量。幼儿教育专家发现,在小学二年级以前,班上年纪最小的学童,有3/4以上容易产生情绪困扰,罹患儿童期精神官能症,学业跟不上,团体生活适应不良等现象。 年龄并不是决定儿童入学的唯一条件。在你准备送孩子上幼儿园之前,不妨先给他一个小测验: ·会不会自己扣衣服扣子? ·懂得如伯伯、叔叔等称谓吗? ·能不能分辨左右? ·可以不用练习而念出四个连续数字? ·能画一个正方形? ·能说出毛衣、鞋子与帽子相同的地方在哪里? 如果孩子能够轻而易举的说出正确答案,那么便有资格快快乐乐地上学了。 协助幼儿愿意上幼儿园 对幼儿而言,幼儿园是一个充满陌生的环境,心理上的杀戮战场。因为孩子一生中最大的“分离焦虑”是在幼儿园产生的。 谈到上幼儿园,每个孩子都余悸犹存,只因为那是一个完全陌生、看不到亲人的地方。在妈咪离去时,疯狂地喊叫哭泣,无助地趴在地上,此种恐怖的记忆对孩子而言,有种被撕裂与割离的情愫。所以如何使孩子能开开心心上幼儿园,对父母而这是一道很重要而且必须要克服的难关,此时期的亲子教育对幼儿的心灵和心理发展有很大的影响,代表人生另一种转变与蜕变。 建立良好的人际关系与社会关系 其实,协助孩子愿意上幼儿园并非难事,只要稍微动一下脑筋,便可应付裕如。 以下的策略与方法可提供为人父母者参考: 首先是为孩子找友伴,同龄的或大一、两岁的小孩。每天抽空让孩子和左邻右舍年龄相近的孩子多相处,以建立良好的人际关系与社会关系,将来上幼儿园时,可以和自己的同伴一起上学,如此才不会感到孤独与无伴; 其次是养成孩子的正常作息习惯。早睡早起上二餐定时定量,中午要睡午觉; 第三是常带孩子到户外运动、游戏,培养良好的生活习惯; 第四是完成孩子大小便的训练。让孩子学会自己照顾自己,增加其自我自信心; 第五是培养孩子看书的兴趣。提供幼儿一些简单的图卡、画片以培养其阅读的习惯。在未上幼儿园时,先养成其规律生活的习惯与自动自发的生活,将来才能适应团体生活,不致于因为生活的改变而导致适应不良。 减少挫折、增强自信心 良好习惯的养成,必须是点点滴滴累积而成。所以家长必须要花时间和心血,培养孩子良好的生活习惯,鼓励其多与其它小孩子认识,建立友伴与同侪关系。养成孩子正常作息和训练孩子大小便,最终目的在于使孩子适应团体生活,如果孩子没有养成这些习惯,很容易在团体生活中受到挫折,降低其自尊心;其次增加幼儿园老师的困扰,容易遭到同学们的讪笑,造成孩子幼小的心灵会造成很大的伤害,失去自信心而退缩畏怯,不敢轻易尝试与冒险,缺乏进取的精神。 所以在孩子上幼儿园之前,一定要让孩子学会自己上厕所。 家长可以从以下几个方面帮助幼儿尽快地适应幼儿园的新生活。 1.创造条件帮助幼儿尽快适应新环境。孩子入园前,家长可以带孩子去幼儿园玩,使他逐渐熟悉这个陌生的环境。家长也可以有意识地在家中和孩子玩"幼儿园"游戏。如果家长本人不熟悉幼儿园的生活,可以请邻居中已上幼儿园的小朋友来家里玩,使孩子在游戏中熟悉幼儿园的生活,了解幼儿园的一些常规。另外,家长事先可以去幼儿园了解幼儿园的作息制度来安排孩子的生活,使孩子的生物钟能和幼儿园的作息时间吻合,以便孩子更容易地适应幼儿园的生活。 2.利用故事和儿歌,使孩子向往幼儿园的生活。家长可以有意识地给孩子讲讲有关幼儿园的故事,让孩子知道幼儿园是孩子们的乐园,是他们学习本领的地方,使他们对幼儿园的生活充满美好的憧憬。 3.鼓励孩子出去交往。家长可以采用放出去、请进来的方法,鼓励孩子与陌生人交往,尤其是和同龄的小伙伴玩,以培养他们的交往能力和乐群性。 4.培养孩子基本的生活自理能力。如自己吃饭、自己上厕所等,以便更好地适应集体生活。 5.主动和老师接触,使孩子在入园前能认识老师,并帮助孩子对老师产生好感和信任感。 进入幼儿园是孩子生活的一个重大转折,只要引导有方,相信孩子是会很快适应幼儿园的新生活的。
我儿子有时也不愿上幼儿园,但给他讲讲他也同意去的。因为小孩子上幼儿园总是要受约束,所以总不想去,但一定要让孩子明白小朋友上幼儿园就像爸爸、妈妈上班一样,长大了就一定要去的。多和孩子沟通一下,他们会明白的。
补营养是对的！但千万不要过分哦！特别是维生素哦，过度都会有副作用的；孩子小，一是家长不要啥都神经绷得紧紧的。二是出了问题一定到正规医院去看〈我是学医的，在读研〉
一直都尿吗,还是偶尔的 最好去医院看一下,九岁了应该能控制小便了
偏食的儿童会缺少好些成长必需的营养，维生素矿物质，益生菌都会不足，抵抗力就会很差就可能会引起孩子腹泻。你应该针对孩子的具体情况和自身体质选择优质的健康裁产品，建议楼主看看妈咪爱，有助于孩子补充全面营养，健康成长，还有，你最好是花些心思让孩子多吃一些水果蔬菜，鱼，肉，蛋，谷类等食物。
有的孩子本身适应能力较差,面对新的环境感到特别拘谨,面对这么多处处不再护着自己的小朋友和老师,他们会从内心感到害怕和孤独。这时,如果家长忽略了对孩子进行适应新环境的教育,对孩子缺乏安慰和鼓励,孩子就很容易变得胆小怕事、退缩,当他们面对种种压力时,由于不知道怎样应付,只有退缩到自己的小天地里以躲避外面世界的伤害。 针对孩子不想上幼儿园的原因,父母不妨试试下面的方法: 1、帮助孩子了解新环境。孩子对一个即将要去的新环境,充满了好奇、陌生甚至恐惧的感觉,要消除这些紧张的情绪,父母可在孩子未上幼儿园前带他去幼儿园看看、走走。如带孩子到幼儿园去玩玩滑滑梯、荡荡秋千、听老师上课、看小朋友玩游戏等等,也可以和老师聊上几句,让孩子对这个陌生的新环境有所准备,而不是突然让他去接受。 2、转移孩子的注意力。孩子到一个陌生的新环境,和许多陌生的人在一起,害怕、焦虑是在所难免的,在孩子入园的第一天,家长应多陪孩子一会儿,尽量把孩子的注意力引到幼儿园有趣的活动中,如陪孩子搭积木、玩游戏、看书等等。此外,第一天要按时接孩子,以免孩子产生孤独和焦虑感。 3、结合具体事物。家长可抓住时机,结合具体事物向孩子讲述幼儿园的好处。如:孩子由于缺少玩伴,会感到孤独、寂寞,一个人玩游戏觉得没意思,家长可以趁机教导孩子,对他说:“在幼儿园有许多和你一样大的小朋友,你们可以在一起玩玩具、玩游戏,多开心呀。”使孩子多幼儿园产生亲切感,并激发他渴望去幼儿园的心情。 4、不随便批评。如果已经了解了孩子不愿意上幼儿园的原因之后,也采取了适当的补救方法,但是孩子依然对去幼儿园产生畏惧而不愿意去,这时父母应该考虑一下:是不是孩子还太小或跟同龄的小朋友比不太成熟?是不是现在一定要送孩子进幼儿园?如果孩子太小不适合上幼儿园的话,父母也不要太坚持。因为,上幼儿园是孩子开始学校生活的第一步经验,如果因而造成不良的影响,那么就得不偿失了,因此送孩子上幼儿园要慎重。
问题分析：你好，谢谢信任，你描述的情况应该比较符合精神发育迟滞或者自闭症倾向，智商80又不符合，比较矛盾，所以建议来我院面诊。不过是哪种疾病，对孩子的成长都有很大影响，甚至危害一生。要尽早治疗，给孩子一个康复的机会，单纯一种疗法效果是不理想的，我们医院采用生物修复脑功能整合五位一体治疗方法，有中医、西医、生物、心理干预、行为训练、还有物理治疗等多方位干预治疗手段，是单纯一种方法治疗无法比拟的，建议来院试试。请点击下面文章参考：1、生物修复脑功能整合技术介绍 2、精神发育迟滞分级 3、自闭症
宝宝重复阅读一定有他的理由，他要在这一次次的重复过程中吸收他想吸收的东西，这是宝宝专注力的极好表现。你的不接纳，你的“对策”也许某种程度上会阻碍孩子心智的自然发展。 生活中，可能孩子还会有很多表现我们不太明白，但尊重他，接纳并理解他，就是最好的办法。孩子最知道自己需要什么。
宝宝因为什么入院了呀 宝宝的睡眠也是要慢慢调过来的 无非也就是白天尽量让他少睡了 晚上睡之前不要再陪他玩 同时养成一个固定的睡眠模式 比如 睡之前冲个凉呀 听听故事或其它 慢慢来吧 另外 我这老人有个说法 买个新扫帚倒过来放在门背后(也是扫地的那端朝上) 具说可以把宝睡眠调过来 当时 我生宝出院后我就放了个 反正这是个无伤大雅的事 要不 试一试 :)
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