国学课：幼儿时期是孩子智力和记忆能力发育的关键时期，孩子如果在这一阶段通过学习经典，可以有效地帮助他们进行智力和记忆力方面的开发，通过诵读经典，他们的识字能力也会明显提高，识字量明显要超过同龄的孩子。孩子在诵读这些经典时，不仅能够识字认字，更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中做人做事的道理，培养起良好的人文素养、心理品质、道德品质和人生修养。这就是“少儿不解歌吟事，种粒冬埋春复苏”的过程。
国学启蒙对少年儿童一生的文化知识结构及人文素质的培养将起重要作用。通过国学启蒙，不仅让少年儿童体认中华民族的悠久历史，增强中华民族的认同感和凝聚力，同时，树立对国家、对民族、对人类的使命感，培养爱国主义情感，形成健康的人格和健康的审美情趣，为树立正确的人生观和价值观打下良好的基础，长大才能勇于奉献，担当社会责任，才能冲出国门，走向世界，与洋人友善交往，和谐共事，平等竞争，战而胜之，是一项培根固本的筑基工程。
