从倾角为θ的斜坡顶端以初速度v0水平抛出一小球，不计空气阻力.若斜坡足够长，则小球抛出后经多长时间离开斜坡的距离最大？小球落地点B距A点多远？
从倾角为θ的斜坡顶端以初速度v0水平抛出一小球，不计空气阻力.若斜坡足够长，则小球抛出后经多长时间离开斜坡的距离最大？小球落地点B距A点多远？ 主要是第二个问题
将小球初速度分解为垂直于斜面和平行于斜面，其加速度g也分解为垂直于斜面和平行于斜面。显然，垂直于斜面的分速度使小球远离斜面。所以当垂直于斜面的分速度为0时，小球离斜面最远。设此时间为t1。
对垂直于斜面方向列方程：
v0 sin a = g * cos a * t1 ,
得 t1 = v0 tan a / g 。
由于斜面足够长，所以小球落在斜面上，在平行斜面的方向上，小球做匀加速运动，加速度为g在平行斜面方向上的分加速度；由于小球在垂直斜面方向上的加速度为g在垂直斜面方向上的分加速度，大小恒定，方向相反，所以小球远离斜面的时间等于靠近斜面的时间，所以小球在空中的总时间为
t = 2 * t1 ,
所以所求距离为
s = v0 * cos a * t 1/2 * g * sin a * t^2
= 2 * v0^2 * sin a / [ g * (cos a)^2]。
答：关键是:离开斜面的距离最大时,速度方向跟斜面平行 所以tanθ=Vy/Vx Vx=Vo Vy=gt 解出t=.. 此最大距离要通过作图由几何方法求出,你自己作一...详情>>
答：以跳跃为例：初学时要首先使学生掌握跳跃动作起落的正确方法，然后要求旋转方法的正确，即起法与重心正确，然后逐步要求舞姿、速度和旋转数量详情>>
答：普遍必然性：科学理论来自于实践，也必须回到实践，它必须能够解释其适用范围内的已知的所有事实详情>>
答：这种心智与活动均集中于单一物体的现象，其实就是儿童内心深处的外在表现详情>>
