1）更好的英语语言能力，如果孩子在国内有比较好的基础，在美国读完9~12年级高中课程，则英语基本能达到母语水平，但如果是在国内读完高中再赴美读大学，除极少数出色的孩子，大多数中国学生的英语能力都会有所不足，他们在美国大学的第一年基本是在补习英语课程。
但是，在大学补英语课，花费不说，19~20岁的学生对语言的接受能力大大逊于16~17岁的孩子。 2）更好的大学课业适应能力，美国私立高中的授课方式，与大学很相似。每个学生在开学前，都会与自己的学业顾问一起确定选修课目，每门课的教室是固定的，而班级的人员则因大家所选课目不同而不同，这种学生没有固定班级，在各教室间“赶场”的情形，和大学的学习状态非常相似。
另外，教师对作业的安排，考试的安排等，也比较贴近大学的模式（特别是大学先修课程）。 3）有机会适应及融入美国生活，特别是那些选择寄宿家庭的同学，这对将来一旦选择在美国发展，融入主流社会，很有帮助。 4）大多数美国大学规定在美国高中读满4年（9~12年级）并成绩合格毕业的非英语国家学生，可以免考托福。
5）中国孩子在美国读高中，因为初中在国内基础打得好，一般都有余力在修完毕业所需的学分的同时，选修一部分大学先修课程（也就是常说的AP课程），如果能通过相应的AP考试，不但对大学录取有很大的加分因素，还可以计入大学学分，对减少大学的课业压力及降低学费，都有直接的帮助（因为大学的学费是按学分收取的）。
看了上面文章介绍之后，大家现在对美国高中留学优势有了更加全面的了解了。
答： 优势一：拥有优于其他国家的语言环境 美国的教育市场刚刚对18岁以下的国际学生开放，目前在美国读高中的中国学生非常少，相比之下，英国、澳大利亚等国家，因为...详情>>
答：我女儿是在扬格外语培训的，我女儿现在上高三，打算明年毕业后出国，现在在扬格外语学习雅思，雅思最好是在高二，或者高三上半年考出来，你可以去他家咨询一下详情>>
问：托福考试、SAT考试与AP考试和美国教育考试服务中心及美国大学委员会的关系？
答：美国大学委员会原称为美国大学入学考试委员会，由于美国联邦政府或州政府没有组织类似中国的全国高考，因此该委员会为美国高中生设计、组织和管理的各种标准考试便成为美国...详情>>
