生命生命课后练习题(汇集6篇）
挨***
23-04-09
练习题生命生命课后练习题（1）
跨越海峡的生命桥课后练习题
一、我能用横线画出加粗字的正确读音
袭击(xí xú) 间隔(jiān jiàn) 空旷(kàng kuàng)
同胞(pāo bāo) 暂停(zàn zǎn) 余震(yí yú)
二、我能用组词的方法区分它们
桂( ) 弯( ) 怀( )
挂( ) 湾( ) 坏( )
饱( ) 植( ) 侧( )
胞( ) 值( ) 则( )
三、我是聪明小裁判(下面各句怎样说更生动，在生动的句子后面打“√”)
1、弟弟抱着大西瓜，高兴极了。( )
弟弟抱着大西瓜，高兴得摇头晃脑。( )
2、雨点又粗又大，打在地上“啪啪”响。( )
粗大的雨点像鞭子一样毫不留情地抽打着大地。( )
3、灿烂的阳光没有使他苍白的`脸红润起来。( )
阳光没有使他的脸红润起来。( )
四、我会改写句子
1、台湾青年的骨髓移植到小钱身上。
改写成“被”字句：_________________________
2、小红不赞成你的意见。
改写成反问句：___________________________
改写成疑问句：___________________________
五、我会想象
如果有一天小钱和那位捐骨髓的台湾青年相遇了，他会对台湾青年说：
____________________________________
____________________________________
生命生命课后练习题（2）
热爱生命课后练习题
导语:通过课文《热爱生命》的学习，我们对生命的认识又进一步。今天小编还给大家准备了“热爱生命课后练习题”，熟能生巧，多做练习才能启发思维，从而更好的理解全文。
自主积累
1.给加黑的字注音。
吹毛求疵( ) 粗糙( ) 咀嚼( ) 海市蜃( )楼 黏( )膜 苔藓( ) 鲦( )鱼
2.根据拼音写汉字。
zhì( )息 chán( )岩 hái( )骨 狼háo( ) guǒ( )脚 转shùn( )即逝
3.结合语言环境，解释句中加黑的词。
(1)他总是这样吹毛求疵。
吹毛求疵：______________________________________________
(2)这一早晨，他一直在踉踉跄跄地朝着光辉的海洋上的那条船走去。
踉踉跄跄：________________________________________________
4.文学常识填空。
《热爱生命》描写了一个___________________的故事，作者是_________，他是_____国著名小说家。
阅读探究
(一)课内精读
太阳亮堂堂地升了起来，这一早晨，他一直在踉踉跄跄地朝着光辉的海洋上的那条船走去。天气好极了;这是高纬度地方的那种短暂的晚秋。它可能连续一个星期，也许明后天就会结束。
下午，这个人发现了一些痕迹。那是另外一个人留下的.，他不是走，而是爬的。他认为可能是比尔，不过他只是漠不关心地想想罢了。他并没有什么好奇心。事实上，他早已失去了兴致和热情。他已经不再感到痛苦了。他的胃和神经都睡着了。但是内在的生命却逼着他前进。他非常疲倦，然而他的生命绝不肯死。正因为生命不肯死，他才仍然要吃沼泽中的浆果和鲦鱼，喝热水，一直提防着那只病狼。
他顺着那个挣扎前进的人的痕迹向前走去，不久就走到了尽头——潮湿的苔藓上摊着几根才啃光的骨头，附近还有许多狼的脚印。他发现了一个跟他自己的那个一模一样的厚实的鹿皮口袋，但已经给尖利的牙齿咬破了。他那无力的手已经拿不动这样沉重的袋子了，可是他到底把它提起来了。比尔至死都带着它。哈哈!他可以嘲笑比尔了。他可以活下去，把它带到光辉的海洋里那条船上。他的笑声粗厉可怕，跟乌鸦的怪叫一样，而那条病狼也随着他，一阵阵地惨嚎。突然间，他不笑了。如果这真是比尔的骸骨，他怎么能嘲笑比尔呢?如果这些有红有白，被啃得精光的骨头，真是比尔的话?
他转身走开了。不错，比尔抛弃了他;但是他不愿意拿走那袋金子，也不愿意吮吸比尔的骨头。不过，如果事情掉个头的话，比尔也许会做得出来的，他一面摇摇晃晃地前进，一面暗暗想着这些情形。
5.在饥饿、寒冷等的折磨下，“他”应该是很痛苦的，可是文中为什么说“他已经不再感到痛苦了”?“内在的生命”指什么?
6.从选文看，文中的主人公是个怎样的人?
7.这几段文字在描写人物时，运用了___________、__________等描写方法。
8.你怎样理解“如果这真是比尔的骸骨，他怎么能嘲笑比尔呢?”
热爱生命课后练习题答案由小编整理，仅供参考：
1.cī cāo jué shèn nián xiǎn tiáo
2.窒 巉 骸 嚎 裹 瞬
3.(1)故意挑毛病，找差错。疵，缺点，毛病。(2)走路歪歪斜斜的样子。
4.淘金者在荒原上迷路，最终顽强地活下来 杰克·伦敦 美
5.极度的饥饿、寒冷已经使他的意识模糊，使他变得麻木，感受不到痛苦了。“内在的生命”指的是他的顽强的求生欲望。
6.他是个热爱生命的人，他有着坚强的意志和顽强的生命力。
7.心理描写 动作描写
8.这说明“这个人”即使到了生命垂危的关键时刻，仍然坚守着做人的道德良知，虽然朋友抛弃了他，但他并没有拿走那袋金子，也没有“吮吸比尔的骨头”，充分体现了人的价值和良知。
生命生命课后练习题（3）
语文有趣的生命时钟课后练习题素材
一、用横线给加点的'字选择正确的读音。
盗窃(dào dǎo) 大螯(áo ào)
觅食(mì bì) 树杈(chà chā)
二、看拼音，写词语。
máng lù m lì cháo xī huā huì
三、辨字组词。
焕( ) 潮( ) 避( )
换( ) 朝( ) 僻( )
四、选词填空。
浓郁 浓烈
1. 夜来香晚间散发着___________________的芳香。
2. 我对这本书的感情很______________________。
改变 变化
3.他学习很刻苦，与以前相比_____________很大。
4.生物节律是相当稳定的，即使环境突然__________，仍会在一定时间内保持不变。
生命生命课后练习题（4）
有趣的生命时钟课后练习题
一、用横线给加点的字选择正确的'读音。
盗窃(dào dǎo) 大螯(áo ào)
觅食(mì bì) 树杈(chà chā)
二、看拼音，写词语。
máng lù m lì cháo xī huā huì
三、辨字组词。
焕( ) 潮( ) 避( )
换( ) 朝( ) 僻( )
四、选词填空。
浓郁 浓烈
1. 夜来香晚间散发着___________________的芳香。
2. 我对这本书的感情很______________________。
改变 变化
3.他学习很刻苦，与以前相比_____________很大。
4.生物节律是相当稳定的，即使环境突然__________，仍会在一定时间内保持不变。
生命生命课后练习题（5）
《跨越海峡的生命桥》课后练习题
上完了课，我们还需要做一些练习进行巩固，今天xxx小编分享的四年级上册《跨越海峡的生命桥》课后练习，一起来做做吧，看看同学们是否都可以独立完成。
按要求填空。
1、本文的题目是“跨越海峡的生命桥”，“跨越海峡”的两岸分别是 和 ，“生命桥”指的是 。
2、我要对台湾青年及台湾同胞说：
[基础达标]
一、快乐读拼音.写正确漂亮的汉字。
xi? y? zh? x? y
海( ) ( ) ( )告 ( )震
xi? y? zh? x? y’
空( ) ( )时 血( ) 台( )
二、在正确的读音后面画上你喜欢的符号。
骨髓(su? su?) 沉着(zhu? zh?o) 奔波(b…n b?n)
同胞(p?o b?o) 血脉(m?i m?) 凋零(di?o di?o)
三、辨一辨，给双胞胎组词。
桂( ) 凋( ) 怀( )
挂( ) 调( ) 坏( )
彼( ) 苞( ) 湾( )
披( ) 雹( ) 弯( )
四、精彩句子，赏析积累;
1、这个刚满18岁的年轻人，患了严重的白血病，生命就像即将凋零的含雹的花朵，唯有骨髓移植，才能使这朵生命之花绽放。
赏折：
仿写：
2、两岸同胞骨肉用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥。
赏析：
仿写：
五、给带点的字选择正确的读音，并在下面画横线。
1、虽然这场变故突如其来，但他依然很沉着(zh?o zhu?)
2、车子始终没来，大家有些着(zh?o zhu?)急了。
3、间(ji?n ji?n)隔十分钟，墙上的钟就会敲动一下。
4、她蹲在鸽群中间(ji?n ji?n)，耐心地喂着他们。
5、生命就像即将凋(di?o zh?u)零的含苞(b?o p?o)的`花朵。
六、请给下列句中加点了选择正确的含义：
“闹”的意思有6种：(1)吵;(2)弄;(3)发生;(4)发泄;(5)扰乱;6)喧哗。读了句后，我知道每一句中“闹”宇的含义，并能将序号填入相应的括号内：
1、这里闹得很，无法看书学习。( )
2、孙悟空大闹天宫。( )
3、你不要再闹情绪了。( )
4、前几年，湖北地区闹水灾。( )
5、定要把问题闹清楚。( )
6、他又哭又闹，弄得左邻右舍很不安。( )
七、片断阅读。
小钱得救了。两岸骨肉同胞用爱心架起了一座跨越海峡的生命桥，也许，小钱和这位台湾青年永远不会见面，这并不重要，因为两岸同胞的心是连在一起的。那血脉亲情，如同生命的火种，必将一代一代传下去。
1、写出下列词语的近义词。
跨越——( ) 永远——( ) 如同——( )
2、“生命桥”的意思 。
“生命桥”是由 架起来的。
3、从本文中，你体会到李博士和台湾青年的什么高尚品质?
4、用“——”画出表现两岸人民关系的句子。
[拓展运用]
__________________________
我喜欢盆景，特别喜欢外公家那个盆景。它有山有树，有人有船，有花有草，有亭台楼阁，像一座具有江南风味的幽雅的园林。
盆景里那棵文竹，有着细细的枝干、毛茸茸的叶子，好像是一片片绿色的云彩;使人看不厌。文竹的旁边是一座假山，雄伟壮观，奇峰罗列，形态万千。假山的缝里长出了倔强的胡刺，它常年翠绿，与假山为伴，映衬着那亭亭的文竹：
我特别喜欢的是那铺满花盆的小草，它嫩绿如毯，生机勃勃。看看它，就想到了咏小萆的名篇佳句：“野火烧不尽，春风吹又生。”小草它第一个告诉人们春天到了，它有着顽强的生命力，它默默无闻地衬托着假山和丈竹，毫无怨言。它的精神何等的可贵!何等的崇高!
1、给短文加上一个标题。
2、作者写盆景时，具体写了盆景中的 、
作者写盆景的用意是( )
A、因为那个盆景是外公家的。
B、赞美制作盆景的艺术家们，因为他们绐人们带来了美。
c、看到盆景，就想起了咏小草的名篇佳句：“野火烧不尽，春风吹又生。”
生命生命课后练习题（6）
平分生命课后练习题
一、结合句子，说说你对下列句子中黑体字词语的理解。（4分）
1。男孩犹豫了一会儿，最后点了点头。（）
2。一个男孩与他的妹妹相依为命。（）
二、按要求完成下列句子。（16分）
1。读句子，用黑体词语造句。（3分）
奶奶送我一只小鸡，看着小鸡渐渐长大，我懂得了生命。
渐渐——
2。照样子写句子。（3分）
那边挤满了人，可见有什么事情发生了。
可见。
3。句子理解能手。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的'妹妹微笑。
（1）这句话是描写。（A。动作B。神态C。心里）（2分）
（2）“男孩安静地不发出一丝声响”是因为男孩不想让妹妹为自己，“向邻床上的妹妹微笑”是在妹妹。（4分）
4。从“看着小鸡渐渐长大，我懂得了生命”中你体会到了什么？（4分）
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