读书诗歌（1）

读书的益处其实

早已说过千遍万遍

老生常谈

读书

是与智慧之人

进行

知识交换

传承经验

让枯寂的心灵

有个伴

读书万遍 其义自见

谁不爱这遗产

就是和真理

划清界限

于是这世界会产生两种人

一种思想饱满

一种愚不可言

读书诗歌（2）

文化苦旅 苦乐兼容

小道士一串钥匙

主宰敦煌千年之痛

孔圣人七十二贤

传承中国话过海漂洋

司马迁忍辱写《史记》

名字一同载入史册

吴冠中一幅画

张家界远近闻名

余秋雨《文化苦旅》

挽救寿州城古老文明

莫言一本书

文化教育苦乐兼容

延安文艺一席话

百花齐放 百家争鸣

中国梦一席话

文化强国 和谐中华

读书诗歌（3）

读书

借别人的心消磨自己的时间

对不起作者，更对不起自己

翻着一页页洁白的纸

就像翻着一颗颗圣洁的心

述说着自己就曾经走过的痕迹

快乐，忧伤，孤独……

读书

踏别人走过的路寻找心灵的归宿

回忆过去，寻找将来

踩一个个重复的足迹

就像踩着过去与未来的桥梁

欣赏着属于自己的别人欣赏过风景

天空，河流，高山……

读书

和死去的人述说自己不能言语无赖

聆听死言，展望未来

聆听着一个个重复的故事

去无法判别故事的主人公

自己或是作者

或是其他人……

写读书的诗歌

读书诗歌（4）

读了悲惨世界

读了人间喜剧

才发现现实的重压

不因国度

不因民族

不因年代

如身边的影

只有黑暗

遮掩它的踪迹

读了穆斯林的葬礼

读了双城记

才发现若无的真爱

似闪闪的萤火—落下太阳

暗淡月亮

熄了辉煌

她把你的心照亮

如同橡树与木棉花

相依相伴

不离不弃

读了大仲马

读了梁羽生

才发现童思充斥人类的幻想

用瑰丽的传奇交织分明的爱憎

演绎浪漫的交响曲

如饭后的一杯香茶

消解倦怠

让心休憩

读了睡美人

读了虹

才发现模糊的躁动

羞涩的隐迷

不是污浊的淤泥

蹦射的火花点燃热情

烧尽禁忌

沸腾的血液

孕育青春活力

读了屈原

读了荷马

才发现悲壮亦是美丽

细腻亦是豪放

山川河流

仙界鬼域

情思逍遥

英雄并起

一幅血染的画卷

一处绚彩的神迹

读了复活

读了茶花女

才发现在人世底层挣扎着

哀伤的魂灵

肉体沉沦

灵魂飞升

肮脏的裹尸布遮不住信守的纯真

晶莹陷卑贱

卑贱亦晶莹

读了巴金

读了高尔基

才发现勇者的印迹——迷茫中探索路径

困惑中找寻真理

青年啊

这划破混沌的雷闪

这透视夜空的繁星

也许会消逝

也许会陨落

但心的炽热燃烧着生命

放射光明

读书诗歌（5）

一路书香，一生阳光

没有任何一艘快艇像一本书

把我们带到遥远的地方

也没有任何一匹骏马

能像一页欢悦的诗篇

即使最贫穷的人也可以如此跨越旅行

而不必被迫为通行纳税

这运载人类灵魂的马车

是多么节俭朴素

在波光粼粼的海面眺望

在浩瀚无比的宇宙徜徉

在和谐幻美的天空飞翔

在无声的交流里成长

在书的世界里用于不会迷茫

于是，跟随发展与创新的脚步

我们走进了这神奇的书的国度

读书诗歌（6）

读书如读人

古人曰“开卷有益”

现代人反驳说“开卷并非有益”

我觉得都有对

我总认为

读好书如同读好人

哪怕一辈子只读一本好书

也会让你终生受益无穷

就像你结交了哪怕只有一位好朋友

就会温暖你的一生

而读坏书如同结交了一位坏朋友

哪怕一辈子只交了一个这样的朋友

他也会将你带向悬崖

让你遗憾终生

但是书我们还是要读的

因为书的内容是博大精深的

书的魅力是无穷的

古人都说过读书的诸多奥妙

但如何做到读好书不读坏书呢

要学会鉴别学会选择

就像我们在茫茫人海中选知己一样

要精挑细选宁缺毋滥

像读人一样去读书

像读书一样去读人

让我们结交的都是良朋益友

让我们读的都是名家精粹

让我们好读书读好书

这样我们的人生会更丰满

我们的思想会更深邃

我们的视野会更开阔

我们的人生会更灿烂

读书诗歌（7）

月光皎洁如水笼罩山野的寂寥

秋虫鸣叫响彻庭院的幽深

点一盏烛火照亮西窗

一卷书沉醉了心情

书中风生水起

演义一段传奇

卷里乾坤风云

再现盛世颓废

揽尽千年风霜

谁言世事沧桑

倾情高歌一曲

唱尽繁华似锦

转眼水流落花

把满腹愁肠付之一纸的华章

谁轻沾罗裙独上西楼遥望

花开的枝头泣露的芬芳

醉酒的梦里蝶舞成殇

还会兰指轻抚一曲<高山流水>吗

今夜月色迷茫

聆听深情的过往

还会把心事写成风起云涌的感伤

把每次泪流妆扮成哀婉凄凉

每个韵脚里似海的幽怨

读不尽的诗篇诉不尽的儿女情长

不曾与古人谋面或促膝长谈

流淌千古的风情在书稿中体验

寻觅遗落于尘世间的幽香

此时凝神静想窗外风起树摇月色清凉

结语：沿着历史的足迹追寻，中华民族源远流长、博大精深的文化长河中，诗歌是最华美动人的乐章，穿越时空，依旧在人们心中留下清晰的回响。以上就是小编整理收集的关于读书的诗歌锦集，希望对大家有所帮助，谢谢阅读！

读书诗歌（8）

我们读书读什么书

读书只不过是谋生手段

你看今年高考考生近千万

你看他什么考上大学大学生擦皮鞋

你看他什么考上大学大学生开餐馆

你看他什么考上大学大学生摆地摊

我们读书读什么书

读书只不过是谋生手段

师范生不愿意不愿意也得安定下来

大学教授研究原子弹不如研究茶蛋

教师工资加来加去不如物价上涨快

你看它什么房价什么物价一个劲串上来

我们读书读什么书

读书只不过是谋生手段

你看他什么农民放弃土地想经商

你看他什么司机搞托运攒外快

你看他什么老板头头搞经营合资

你看他什么大学生冒雨等待焦急求职

我们读书读什么书

读书只不过是谋生手段

你看他有个好爸爸你看他有个好妈妈

我们读书读什么书

读书只不过是谋生手段

读书诗歌（9）

默默地用纯洁的心灵去体味人生这一片绿地，默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空。

绿色，是挡不住的诱惑，追求是无法抑制的信念。我们每个人都在辛勤地耕耘，我们每个人又都用渴盼的目光去看外面的世界，外面的世界色彩纷呈。

伫立海边看帆，看飞翔的鸟，用心去倾听涛声，静坐山头遥望轻轻移动的白云，去想属于自己的心事，用心灵去读出无数深情的诗章，小憩人生旅途中每一个驿站，便会发现每一个脚印都是那样的深沉和坚定，阅读整个人生，我们便拥有一切，因为我们为整个世界献出了真诚！

读书诗歌（10）

打竹板，响连天，

我把那读书的好处谈一谈。

读书好，读书妙，

读书的好处一大套。

读书让你长知识，

将来你能当博士！

读书让你变聪明，

古今中外都灵通。

读书让你有涵养，

脚踏实地不张狂。

读书让你变文雅，

文质彬彬人人夸。

读书让你懂道理，

是非清楚能分析。

读书让你长智慧，

遇事灵活不着急。

读书让你多词汇，

写的作文特别美。

读书让你长志气，

长大为国出把力！

读书好，读书妙，

读书的好处一大套。

不信你就试试看，

读书的好处说不完。

说不完！

读书诗歌（11）

《我读书，我快乐》

男：书，是什么？

是人类精神的粮食，是人类进步的阶梯。

女：书，是什么？

是黄河母亲，哺育着千千万万个孩子

男：书，是什么？

是人类灵魂的钥匙，开启了智慧之门。

女：书，是什么？

是湛蓝湛蓝的天空，让小鸟自由飞翔。

全班：书，是一叶扁舟，载着我们在知识的海洋尽情地畅游；

书，是我们的良师益友，告诉我们一个又一个人生的哲理

1男1女：书，是神秘的太空，等待我们去探索、发现。

1男1女：书，是知识的宝库，里面有我的一方净土。

男女：书，是快乐的源泉，带给我幸福，带给我满足。

因为我读书，所以我快乐！

女：我读书，我快乐。

我来到美丽的童话世界，展开了理想的翅膀。

男：我读书，我快乐。

我漫游在历史的长河里，明白了“有国才有家”的道理。

女：我读书，我快乐。

我徜徉在诗歌的海洋，吮吸着中国五千年的神韵。

男：我读书、我快乐。

我知道了人生的酸、甜、苦、辣，

知道了怎么为人处事。

全班：读书已经成为我们的精神食粮，读书让我们的生活充满阳光，读书让我们的未来充满希望！

我读书，我快乐！我快乐，我读书！

男女：同学们，让我们爱上读书吧！

2男：拥有书，我们就拥有了整个世界，

2女：拥有书，我们就拥有了美好的明天！

男女：读书——真好！

读书诗歌（12）

《书的海洋》

打开书

我像是站在海边

像是打开了一道面朝大海的门

静静地坐在门槛

细品蓝天

或许关于水手的梦已经困倦

文字是浪花

渴望还停留在岸边

岛屿像图片

任凭思念搁浅

知识是惊起的波澜

情感像波涛漫卷

思绪扩散

神奇的梦

在字句之间

凝固成高耸的山峦

我乘着目光

扬起了帆

将企盼绘满蓝天

用双手拨开生活的片段

用生命触摸智慧的语言

打开书

打开航行的路线

走向遥远

穿越时间

没有一艘非凡的战舰，

能像一册书，

把我们带到浩瀚的天地。

没有一匹骏马，

能像一首诗，

带我们领略人世的真谛。

即令你一贫如洗，

也没有任何栏杆能阻挡

你在书的王国遨游的步伐。

多么质朴无华的车骑！

可是它装载了

人类灵魂的全部美丽！

读书诗歌（13）

a在波光粼粼的海面眺望

b在浩瀚无比的宇宙徜徉

c在和谐幻美的天空飞翔

d在悄无声息的交流里成长

合：跟随发展与创新的脚步

我们走进了这神奇的书的国度

a曾几何时，我从《安徒生童话》归来，

带回一个五彩缤纷的梦，

我梦见，

卖火柴的小女孩，

拉着妈妈的手，

在温暖的炉膛边把希望畅想！

b曾几何时，我从《水许传》归来，

带回一百零八员英雄好汉，

我看见，

壮士武松，

赤手空拳战胜猛虎，

此刻正一步步挨下山冈。

c曾几何时，我从《二泉映月》归来，

带回一曲如泣如诉的歌，

我听见，

瞎子阿炳，

用他那心爱的二胡，

诉说着苦闷不屈的心声。

d曾几何时，我从《唐诗宋词》归来，

带回一首首美妙的诗篇，

我看见，

诗仙李白，

站在窗前，凝视月光，

那淡淡的思乡情啊，

早已穿越了一切阴霾！

a读一篇散文，我在缠绵绯恻中体会肝肠寸断的凄苦;

b读一出戏剧，我在曲折迂回中迭出动人心魄的震撼;

c读一首诗歌，我在含蓄凝练中读出超脱凡世的清远;

d读一部小说，我在潮起潮落中成就惊世骇俗的向往。

a我们涉猎在这茫茫书海，

b我们思考，我们磨砺，我们成长！

c默默地用纯洁的心灵去体味这一片绿地，

d默默地用美妙的憧憬去悸动这一方天空，

合：一路书香！

一生阳光！

读书诗歌（14）

《读书吧》

读书吧！朋友

别再虛度年华

別再浪费光阴

读书可以拓宽视野

读书可以开阔胸襟

读书可以明白事埋

读书可以耳目一新

读书吧！朋友

读书方知才华浅薄

书到用时如同乞讨甘霖

书籍如同一棵大树

读书是在树下乘荫

读书如同栽下小树

收获的是一片森林

读书诗歌（15）

开元初年，赵蕤来访李白的父亲，交谈间听得隔壁有琅琅书声，便问：“这是何人?是你的儿子吗?今年多大了?”李客：“正是我那孽根祸胎。快满十五了。”客人又问：“从这书声听来，这孩子不是很好学吗?”李客：“好学倒是好学，而且已经写作了几百首诗文。他五岁发蒙识字，十岁读完了《诗》、《书》，以后便再不肯在儒家经典上好好下功夫，只爱杂学旁搜。《楚辞》、《庄子》，他百读不厌，可是对举业却一窍不通。”从这几句对话中，我仿佛看到了一个聪明好学，从小就饱读诗书的李白，也看到了一个从小就有独立思想，极富个性的李白。这些可都是我少年都不曾拥有的啊!倒是，我从小也和李白很相像，就是爱“神说”。

十二岁上，爸爸教他读了司马相如的《子虚赋》，他就看见了千里以外的云梦大泽，那里的山是什么样，水是什么样，土地是什么样，出产的东西是什么样，说得活灵活现。当他漫步江边，又常常从粼粼波光中看见：“帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予……”《离骚》中上天入地的幻想，《庄子》中翱翔宇宙的神话，更使他思接千载，视通万里。如此看来，爱神说的我也有作诗的天份，只是空有万千的想像却无法用丰富、精准的语言来转化成诗文。与之相比，我从小就读书太少，读得经典名着更是少之又少。这样，即使我和李白一样有天赋，结果也是天壤之别了。由此，让我又一次深深感受到：一个人后天的学习远远比先天的聪明更重要的多。

李白读到“北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大不知其几千里也。化而为鸟，其名为鹏。鹏之背不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云……”在他离开梓州郪县长平山的那天夜里，做了一个梦。梦见自己变成了一只大鹏。我们从书中的这些话里，不难看出李白的`雄心壮志，还有那份掩饰不住的自信!

读书诗歌（16）

盛唐诗酒无双士，青莲文苑第一家。”欣赏豪迈之情，喜欢浪漫瑰奇，于是便喜欢上了青莲居士笔下的飘逸豪放。深深痴迷于深深烙在脑海里的《将进酒》。

“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”黄河之水如时光飞逝不复回;“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”人生苦短以至青丝朝暮白如雪。这是何等的情愁浓重，又是何等的悲哀啊?岁月是复杂而漫长的，却也是简单而短暂的。每一个瞬间的经历与感受如昙花一现，珍惜每分每秒的美好又是多么重要。我们无须活在昨日里悲伤困惑，也不要为了明天而苦苦等待，我们只需要脚踏实地一步一步地去留住每一刻的经历，无论是苦亦或者是乐。

从古至今，功名利禄是多少人梦寐以求的身外之物，又是多少人不惜一切代价都要去追求的方向?倾尽所有去争夺功名利禄，放弃仁义道德，甚至违反法律法规……到最后只落得追回莫及而郁郁终生。为了功名利禄抛弃了一切，也只能换得被一切抛弃的结果，又有什么意义呢?而诗仙李白在面对“龙巾拭吐，御手调羹，力士脱靴，贵妃捧砚”时，还是选择了“诗酒自适，浪迹天下”。功名利禄不是他的追求和向往，所以此生宁愿纵酒天涯，而人们为何就不能如青莲居士一般有着“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”般的豪放洒脱呢?淡泊名利，才能体会到人生中不一样的精彩。

一句“天生我材必有用，千金散尽还复来。”千百年来激励着不计其数的中华儿女。而现在的你可能正被残酷的现实压的喘不过气来，但是不经历风雨又怎么见彩虹呢?与其为了现实而愁眉苦脸，怨天尤人，倒不如勇敢地去直面残酷而又黑暗的现实。我们都需要坚信:天地造就出来的人，必定有他的用处，天下没有无用之人，即使千金散尽了也一定会重新再来。要相信，抵挡过狂风大作，冲过大雨滂沱，，走过暮雪皑皑，迎来的一定是阳光明媚。坚定不移地向前方迈进，相信自己，最终定会到达成功的彼岸。

读书诗歌（17）

《迷途》北岛诗歌读书笔记

《迷途》

沿着鸽子的哨音

我寻找着你

高高的森林挡住了天空

小路上

一棵迷途的蒲公英

把我引向蓝灰色的湖泊

在微微摇晃的倒影中

我找到了你

那深不可测的眼睛

七十年代末直至八十年代中，中国诗坛出现了一股名之为“朦胧诗”的风潮，习惯了新中国政治诗歌样式的读者多用此来指责这一批作者的晦涩难懂，因为他们在一首诗中找不到一个简洁明了的“中心思想”，也看不到曾经熟知的昂仰气派。在阅读“朦胧诗”的过程中，读者遭遇的一片“象征的'森林”，众多意象枝繁叶茂地伸展着，昏暗了原本应该笔直宽阔的道路，读者在“小路上”时刻面临“迷途”的威胁，又随时有着柳暗花明的惊喜。这种阅读经验打击了当时人的期待视野，但似乎更切合诗歌本身的要求。北岛是“朦胧诗”的代表人物之一，这首《迷途》不仅完整地体现了朦胧诗的特征，而且由于内容的关系，它几乎也成了我们阅读诗歌的一个寓言。

“朦胧诗”之所以朦胧，主要在于两方面的原因。其一，这批诗人重新发现了诗歌意象的繁复性和多意性，用形象思维的跳跃、逆转和矛盾共存修正了以往诗歌的单意性和线性思维模式。如在这首诗中，“鸽子的哨音”常规应是光明和美好的召唤，而且也的确导致了诗中“我”的“寻找”。但它指引的却是 “挡住了天空”的森林中的小路以及随后的“迷途”，光明与幽暗在矛盾中共存。这一矛盾现象又重现在寻找的结果中，“蓝灰色的湖泊”、“微微摇晃的倒影”、 “深不可测”都充满了虚幻色彩，似乎正合“迷途”中不真实与错误的暗示;但第二人称直呼的“你”，以及那双“眼睛”，无疑是真实的，至少对诗人的心理期待而言是如此。这种亦真亦幻、光暗闪烁的色彩正源自对意象中多意性的展示。第二个原因是，诗作者有明显的怀疑与自省意识，从而更强化了诗歌涵义的暧昧。这首诗中，诗人显然在置疑常规的寻找—克服障碍—找到模式，而是自觉接受了“迷途”，正是在这一次“理性”的放弃与自我意识的故意沉睡中，寻找的目标出现了。但诗人并不能无条件地相信这个目标，因为它只是水中的“倒影”，只是一双寓意无穷而又空洞的“眼睛”。这“眼睛”，也许是进一步迷途的诱惑，但也是对于下一次寻找的召唤，一如诗歌开首处“鸽子的哨音”。

从某种意义上说，阅读也是一次寻找。我们受诗人的召唤走上征途，但目标并不明确，一如那双眼睛，只能闪烁在森林深处幽暗的湖泊中。但寻找的过程是充满意味的，它在时刻的迷途、转向和顿悟中摸索前进，于矛盾和迷惑中寻得个人的理解。因此，这首诗又恍似一篇阅读的寓言，提醒着我们诗歌阅读中的微妙之处。

读书诗歌（18）

读书是学习，读书是充实。你知道多少关于读书节的朗诵诗歌?下面第一范文网小编为你整理了几篇关于读书节的朗诵诗歌，希望对你有帮助。

关于读书节的朗诵诗歌一

读书吧!朋友

别再虛度年华

別再浪费光阴

读书可以拓宽视野

读书可以开阔胸襟

读书可以明白事埋

读书可以耳目一新

读书吧!朋友

读书方知才华浅薄

书到用时如同乞讨甘霖

书籍如同一棵大树

读书是在树下乘荫

读书如同栽下小树

收获的是一片森林

关于读书节的朗诵诗歌二

阅读吧!朋友

知识如同海洋

阅读是一张捕鱼的网

要把网编织的足够大

全靠阅读来帮忙

阅读吧!朋友

知识就是力量

阅读是汲取营养

阅读可以使头脑变得聪颍

才能写出漂亮文章

关于读书节的朗诵诗歌三

你是文字绽放的永恒载体

你记录着人类璀璨的历史

甲骨文印证了你最早的身躯

竹简的演变成为今天的书籍

生命的诞生，你成为语言的唯美标记

社会的进步，你刻下人类辉煌的足迹

纸张的诞生，你真正扬起惊世的传奇

活字的印刷，你进入划时代的新天地

你传承着中国灿烂文化的唐诗宋词

你闪烁着世界人文历史的辉煌业绩

你汇集着人类科学知识的宝藏内涵

你凝聚着发明与创造者智慧的汗滴

父亲说，书是文化知识的启迪

那是童年给我留下最清晰的记忆

老师讲，书是理想腾飞的翅羽

那是少年给我刻下最隽永的哲理

走进大学，书成为我收获的阶梯

步入社会，书成为我永恒的伴侣

在生命的长河中，是书丰腴了我贫瘠的脑际

在人生的道路上，是书照彻了我前进的步履

在困惑中，是书给予我心灵的温馨与慰藉

在逆境里，是书给予我无穷的力量与勇气

农民说，书是润泽万里沃野的丰收春雨

工人说，书是创造商品增值的生产力

科学家说，书是开启智慧与思维的钥匙

大学生说，书是通向科学彼岸的舟辑

生活中，你给人以美好的憧憬与浪漫的希冀

岁月里，你给人以心灵的富足与精神的洋溢

人类的进步，彰显着你推动社会的腾起

社会的发展，呼呼着人类必须把你驾驭

是的，你赋予人类智慧的源泉、创造奇迹

是的，你给予人们劳动的硕果、生活康裕

我感怀，开卷有益所诠释的真谛

我感悟，百读不厌所内涵的哲思

我凝思，读书宛如与智者心灵之窗的开启

我深知，读书就是与上下古今杰人的心语

我读懂，书犹如药也，善读书可治愚的寓意

我遐想，人欲进步先读书，鸟欲高飞先振翅

我憧憬，书籍永恒成为人们执着奋进的动力

我欣慰，书籍是生命中获得辉煌的无言导师