精气，是黄老道家的一个概念。他们把老子的“道”引申为无法直接感受的精微原始物质一精气。精气可以小到看不见、摸不着，但存在于任何地方，聚集起来即可成万物。管子认为：“凡物之精，此则为生。下生五谷，上为列星；流于天地之间，谓之鬼神；藏于胸中，谓之圣人，是故名气。
”这段话说明:作为物质的精气，结合起来就产生万物。世上没有鬼神，人们认为鬼神的东西，实际上是精气的变化。得到真气的人，就能成为懂得养生之道的人。庄子认为：“人之生，气之聚也；聚则为生，散则为死……故曰通天下一气耳。”接着，他对这种目所不能见的最细微物质“气”，作了进一步描述，其大意为:无形物质是有形物质的本根。
所以称之为无形，只是因为它在潜藏时，人们不易觉察到，但它确实是无形地存在着的。正因为有它的存在，事物才能从无形中变为有形。万物都经历从无到有的过程，“无中生有”的本源正在于精气。黄老学派的医学专著《黄帝内经》中就详细地阐明了这种“精气”理论。
该书认为“气”，不仅是物质的，而且具有无限的生命力。人之所以有生命，也就是构成人体的“气”具有生命力的表现。人体生命力的强弱，生命的寿夭，都在于精气的盛衰存亡;人体新陈代谢的生化过程，称之为气化生理。生命现象，本源于气体的升降出入。这些都是说“气”是构成人体的基本物质，又是人体的生命动力。
答：“教育”一词原意是指家庭中父母对孩子 的教育，哺育，与现在的家庭教育含义相近。 在我国，“教育”一词最早见于《孟子•尽心 上》:“父母倶存，兄弟无故，一乐也;仰...详情>>
答：就是表达意见交流思想详情>>
答：教育年轻的孩子，要感谢父母，感谢亲友，感谢国家对他们的关心和爱护，教育详情>>
