我们生活的这个世界中到处充满了 各种各样的美，人们通过看、听，享受着这 美的一切。然而对胎儿进行美学的培养， 需要通过母亲将感受到的美通过神经传导给胎儿，美学培养主要包括音乐美学、 形体美学和大自然美学三部分。 f)音乐美学:对胎儿进行音乐美学的培养可以通过心理作用和生理作用两个途径 来实现。
心理作用方面，音乐能使孕妇心 旷神怡，浮想联翩，从而使其情绪达到最 佳状态，并通过神经系统将这一信息传递给腹中的胎儿，使其深受感染。同时，安 静、悠闲的音乐节奏可以使躁动不安的胎 儿安静下来，使他朦胧地意识到世界是多 么地和谐，多么地美好;生理方面，悦耳动 人的音乐能激起母亲植物神经系统的活动，植物神经系统控制着内分泌腺，使其 分泌出许多激素，这些激素经过血液循环 进入胎盘，使胎盘的血液成分发生变化， 有利于胎儿健康的化学成分增多,从而激 发胎儿大脑及各系统的功能活动。
@形体学:主要指孕妇本人的气质。首先 孕妇要有良好的道德修养和高雅的情趣， 知识广博，举止文雅，具有内在美。其次是 颜色明快、合适得体的孕妇装束，一头干净、利索的短发，再加上面部恰到好处的 淡妆，会显得人精神焕发。据日本《每曰新 闻》报导，近期研究结果证明，孕妇化妆打 扮也是胎教的一种,使胎儿在母体内受到 美的感染而获得初步的审美观。
3大自然美学:孕妇多到大自然中去饱览 美丽的景色，可以促进胎儿大脑细胞和神 经的发育。
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