红枫叶(1)
忘了有多久 　 
精巧的红枫叶已残容 　 
我迷茫的望了昏黄天空很久 　 
想象着你的秋天 　 
我开始慌了 　 
是不是你的红枫叶亦已残容           　 
记得你曾对我说 　 
夏天尽管美妙              　 
秋天则更浪漫 　 
也许你还不知道 　 
秋的红枫叶是我的钟爱 　 
我喜欢它那似火的柔情 　 
且还夹杂着你的真情、柔情和纯情 　 
我多愿变成一枚精巧的红枫叶 　 
飒飒秋风托起 　 
飘向远方的你 　 
驻足在你的窗前 　 
让你勾起我们的流香岁月 　 
记忆起我们的红枫叶 
红枫叶(2)
 对于童年时代给我们留下深刻印象的事，我想我们每一个人都能清楚地记得，至少我知道我能。
  尤其是9岁那年发生的那件在我脑海里留下很深印象、同时对我心灵有一定影响的那件事，至今我仍记忆犹新，就好像发生在昨天一样。
那是一个春光明媚的晚春的清晨，我背着书包，三步一跌地在崎岖不平的羊肠小道上蹒跚地向学校走去。（哦，顺便说明一下，我腿有残疾）。
  
那天的清晨，朝霞满天，微风吹拂着我的脸，路边绿茵茵的小树、清香怡人的小草都在对着我点头微笑。一只不知名的很美丽的小鸟，一直追着我，在我的头顶上飞来飞去，还“喳喳喳”地叫个不停，好像在告诉我今天有喜事要发生在我身上一样。
第一节课是语文课，语文老师是位慈祥的花白头发的女老师。
  老师说：“今天我给同学们评讲你们的第一次作文，下面我先给大家朗诵枫叶同学写的这篇作文，同学们好好听着，看看她是怎么写的…”
“唰”的一下，全班同学的目光一起投向了我——有的向我投来了羡慕的目光，几位要好的同学对我竖起了大拇指，调皮的几位对我做鬼脸、手示，我的脸“噌”的一下一直红到了脖子根儿上。
  不过，看着同学们羡慕的目光，我心里特得意，有些飘飘然了。
接着，老师声情并茂地给同学们朗诵了我上学后的第一篇作文。之后,老师来到我的坐位旁，微笑着，慈爱地对我说：“明天上午，全校师生要集中在操场里开会，每个班选一篇优秀的作文上去朗诵，我们班就选你这篇。
  我把几处不通顺的地方改了改，还有几个错别字也改过来了，下课后，你把它重新抄一遍，再像我刚才朗诵的那样，好好地练一练，明天第二个上场的就是你”。
老师向我交代完后，继续回到讲台上课，可我却一句也听不下去了。我的心“咚咚咚”地一直跳个不停，我自己都能听见心跳的响声（现在回想，那会儿我的心跳每分钟一定超过了100下）。
  
 “天啊！怎么办呢？我可怎么在众目睽睽的全校师生面前走上台去呀？”我是越想越害怕，越想越不知道要怎么办，我的自卑，我的自尊，使我没勇气对老师说，因为腿的原因，我不能在全校师生的注目下走上台去。
老师什么时候下课的，我不清楚，我是怎样走回家的，我也记不得了。
  脑子里一直在想：
“明天怎么办？”
“怎么办？”
“怎么办呀？”
我可是怎么着也没有勇气在那样大的场合中，在几百双眼睛的注视下走上主席台去的。
晚餐我只吃了一小点点饭，天一黑就自己上床睡了，可翻来覆去怎么也睡不着。那可是我有生以来的第一次失眠呢，脑子里总想着明天要怎样才能让我“逃”过这一使我特尴尬的场景。
  想去想来没想出什么好办法和理由，最后只能默默地在心里乞求老天爷明天下场雨，那样我就可以明正言顺地不去学校了，也就可以躲过这件对我来说特难为情的事了。就这么想着，迷迷糊糊地睡着了。
第二天天还没亮就惊醒了，急不可待地爬到床头旁的窗边上，探头向窗外望去——天空灰茫茫的一片，天上没有雨下来啊，心里好失望，“咚咚咚”，心又剧烈地跳了起来，脸立刻感觉烫烫的。
  再俯首一瞧地面，“哇！”太好了，半夜一定下过小雨的，地上有些湿润。不过，要在平时，这样的地面，我也勉强可以去学校的。可是，这会儿我心里却在打着小算盘了：今不去学校了，老师要问我，我就有理由说，地面滑，我走不了。我心里一阵窃喜，终于可以“逃”过这一关了。
  
已是早上八点了，爸妈都上班去了，哥也上学去了，家里就我自己一人了。四周一片寂静，面对着空荡荡的屋子，静悄悄的四周，想着这会儿学校里不知有多么的热闹，台上的同学一定是很骄傲、很自豪、很得意地朗诵着自己的作文，而我却孤零零地待在家里。这么能让自己自豪、“出风头”表现的机会，就这样让我自己给扼杀了，心里一下子感到特别的伤心，越想越难受，越委屈，不由地扑倒在床上，肆无忌惮地放声大哭，直哭得枕头漂了起来。
  
从那天起，自己好像长大了许多，懂事了许多。知道自己的与同伴的不同，自卑感也从那时升起。
现在回想起来，要是再回到那天，我一定会勇敢地走上台去，骄傲地朗读自己的作文。只可惜那时我不明白，身体的残疾，只是代表着我的身体，而不能代表我的能力，我的智慧。
  
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