我认为孩子只要能学好自己的课本，只要他能在学期内掌握他应该掌握的东西，就足够了，不要给孩子太多的压力，英语没必要去学习班，现在的家长多少都会些，就可以给他辅导了，也没什么可辅导的，就是让他在假期中把以前的学的弄的特别熟悉就行，不要把小学生搞得跟高考似的，天才必竟是少数。
中小学生惊人话语：我们宁愿上学不要暑假
出处：新华网
暑假的到来，本应是学生暂别紧张学习生活的开始，然而，很多家长却不愿放弃各种针对孩子的暑期补习班、辅导班、提高班等。
孩子们翘首以盼的暑假到了，这本应是中小学生最快乐的日子，可不少学生却有令人意想不到的惊人话语：宁愿上学，不要暑假。
暑假未到，很多家长就开始忙着给孩子安排暑假生活。在河南郑州市新闻单位工作的王女士，给她正在读初中二年级的女儿制定的暑假计划是：每天6点半起床，背1小时英语单词；每周一、三、五上午，请家教上门辅导数学；每周二、四下午到英语补习班补习英语，每次2个半小时；周六下午参加舞蹈训练；晚上处理学校和父母布置的暑假作业。
按照这个暑假计划，除去“学习”时间，孩子们所期盼的快乐时光已所剩无几了。
暑假，本是学生一个学期结束后的休整与放松时间。通过暑假，能够让平时沉浸在学业里的孩子们心态得到调节，压力得以缓解，下个学年才会有更充沛的精力、更灵活的思维投入到学习之中。
而现在的社会，因为竞争意识增强，家长们又都“望子成龙”“望女成凤”，谁都不想让自己的孩子比别人差，结果把暑假变成了一个补习功课的难得机遇。
教育界专家指出，假期应该是孩子自由发挥的时间。家长可以帮助孩子制订计划，并为他们完成计划创造条件，但千万不要包办。
孩子们希望家长能够成为指导其完成学习任务的老师、陪其玩乐的伙伴、与人合作交往的榜样……假期生活是学生走向社会的实验场，是孩子们从有限空间向无限世界迈进的前站。请把暑假还给孩子，让他们好好享受他们的快乐时光吧！
让孩子上辅导班是舍本求末
7月2日，是南京外国语学校初中英语能力测试日。
这天上午，“小升初”电脑派位摇上的2240名小学生，来到南外参加英语测试，冲击280个入校名额。南外英语特级教师、英语测试命题组负责人朱善萍老师建议家长，要让孩子快快乐乐、轻轻松松学外语，课本内容一定要学好，对社会上形形色色的辅导班不要轻信，否则只会舍本求末，给孩子加重负担。
南外的英语测试是“风向标”，对南京市小学生的英语学习都有导向作用。据朱善萍老师介绍，测试试卷总分为150分，分为三个部分：英语小乐园45分，侧重基础知识；智力大观园70分，考察生存智力；阅读百花园35分，强调阅读方法。出题时坚持这样的指导思想：回归课本、弘扬中华本土文化、培养学生英语学习兴趣和正确的学习方法、注重学生的智力拓展。
当前社会上有很多针对南外英语考试的培训班，家长们也争相送孩子去培训。南外董正璟校长和朱善萍老师均认为，有些培训班是舍本求末，把小孩当做容器，让他们大量机械地记忆事实，超出了孩子的承受范围，这种高负荷、低效率的培训模式，不但加重了孩子的负担，也让他们失去了接触社会、学习各种知识的机会。
“一定要孩子记住恐龙是什么时候灭绝的有什么用？让他们知道恐龙为什么会灭绝更重要。”朱善萍老师说。为此，朱善萍老师郑重提醒有意让孩子上南外的家长：
小学课本的内容一定要学好。有的家长把孩子送去上培训班，反而忽视了课本。课本内容都是经过精心选择，也是孩子应该掌握的。
所以这次考试回归课本，涉及的词汇都在课本范围内，超出的都有中文注解。而且，有15分的考题就是原汁原味的小学课本上的内容。
孩子的思维要拓展，要学会跳跃性思维。创造力、想象力比什么都重要，创新能力的培养要从娃娃抓起，要让孩子学活，而不能把孩子学呆、学死。
不要只顾着让孩子上奥数班，功利性地做题目，而要让他们多读书，否则心灵会枯竭。可以读一点文学作品、科幻故事、科普读物等，增强孩子的想象力、观察力。这次测试中，就有涉及许多儿童文学的内容，比如《小红帽》、《卖火柴的小女孩》等。
教会孩子关注生活、学会生活。
这次测试，不但考了一些具有时代性的内容，比如《达芬奇密码》、世界杯足球赛等，还考了许多生活常识，比如荒岛如何求救、游泳及饮食安全事项、小孩吃药注意事项等。荒岛求救一题，设计成3个孩子留在了荒岛，有柴火、镜子、手电筒、笛子等物品，让孩子自己选择救助的方法。
考后有的孩子反映，这道题比较难。
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答：0-13岁之间是的最好学习机会。不仅要学英语，还要学中西古典文学。详情>>
答：上专门的语法课+多听多读多背训练语感就OK了~详情>>
