五年级两道题不会做。
1.把5个完全相同的正方体拼成一个长方体，这个长方体的表面积是660cm²，每个正方体的表面积是多少cm²？ 2.明明把12个同样大小的正方体积木摆成一个底面是正方形的大长方体后，表面积减少了25.6dm²，每个小正方体积木的表面积是多少dm²？ PS：留下解题思路和步骤，老师会抽查的。
(1)也就是说把5个正方体排成一排..那么他们的面积就减少了. 设:一块正方形的面积为X. 则有:4*5X+2X=660 X=30. 每个正方体的表面积S=180CM^2 (2)设:一块正方形的面积为X 把12个正方体叠起来,那么面积减少22X. 22X=25.6 X=1.16 每个正方体的表面积S=6.96dm^2
1.5个完全相同的正方形所拼成的长方形不可能重叠，只能一字排开，所以长方形的表面应该有 5*4+2=22（面）正方体的一面面积，所以每个正方形的一面面积为660/22=30（平方厘米）正方形有6个面，则正方形的面积为30*6=180（平方厘米） 2.将“12个同样大小的正方体积木摆成一个底面是正方形的大长方体”只有1种摆法，则底面4个正方体，有3层，可算出减少的面有 4*4=16（面），而表面积减少了25.6dm²，则正方体的一面面积为25.6/16=1.6（cm²），正方形有6个面则正方体的面积为1.6*6=9.6（dm²）
答：底面面积（240-190）/2＝25平方厘米，底面边长5厘米 高（190－25×2）÷（5×4）＝7厘米 原来长方体的体积25×7=175立方厘米详情>>
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答：面对非常多的作业，如果不会，肯定是慢的。多特儿童专注力老师提醒家长，首先要了解孩子对于知识的掌握程度，然后有针对性的给予辅导，只要学会知识后，写作业的效率自然而...详情>>
答：专家建议，父母可使用如下方法一：以身作则给孩子树榜样方法例示一个初一的小男孩，偷偷地抽烟，被父亲发现了详情>>
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