到底什么是语言胎教？

父母亲通过动作和声音与腹中的胎儿对话，是一种积极有益的胎教手  段。用文明、礼貌、富有哲理的语言，有目的地对子宫中的胎儿讲话，给 胎儿期的大脑新皮质输入最初的语言印记，为后天的学习打下基础，就称 为语言胎教。动物的大脑皮层从内侧往外分为古皮质、旧皮质、新皮质三  部分。古皮质起着爬虫类脑的作用，旧皮质起着哺乳类脑的作用，唯有人 类有别于其他动物的新皮质特别发达，新皮质是用来学习知识和进行精神 活动...

父母亲通过动作和声音与腹中的胎儿对话，是一种积极有益的胎教手  段。用文明、礼貌、富有哲理的语言，有目的地对子宫中的胎儿讲话，给 胎儿期的大脑新皮质输入最初的语言印记，为后天的学习打下基础，就称 为语言胎教。动物的大脑皮层从内侧往外分为古皮质、旧皮质、新皮质三  部分。古皮质起着爬虫类脑的作用，旧皮质起着哺乳类脑的作用，唯有人 类有别于其他动物的新皮质特别发达，新皮质是用来学习知识和进行精神 活动的，一生（包括胎儿期）可储存1万亿个信息单位。语言胎教的题材很多，父母可以将曰常生活中的科普知识作为话题，  也可以与数胎动结合进行，还可以由父亲似订语言胎教的常规内容进行讲述。妊娠18周开始数胎动时，通过母亲对胎儿的高度注意，对胎儿体态的丰富想象及胎动进行生动描述“这一下是头在撞宫壁，练的是头功；这一下是踢足，大有足下生风、击球射门之势……”边联想边喝彩鼓励，这样既增进了母儿之间的感情交流，又监护了胎动。如此丰富、生动的语言，定能对胎儿有益。医学研究表明父母经常与胎儿对话，能促进其出生以后的语言及智力方面的良好发育。如果先天不给胎儿的大脑输入优良的信息，尽管性能再好，也只会是一部没有储存软件的“电脑”，眙儿会感到空虚的。