你好,在脑瘫患儿的饮食方面要注意,少食多餐,每天饮1-2次淡盐水,以补充水和电解质。饮食要高热量、高蛋白、高脂肪、高纤维素,还多种维生素、多种微量元素的平衡膳食。还应补充钙与维生素A和D,以防止骨质脱钙、疏松。饮食的特点应具备四大特点,烂、细、鲜、软。婴幼儿脑瘫的脑细胞发育离不开蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质。
你好癫痫是一种常见的神经性系统疾病可发于任何年龄段癫痫的频繁发作对患者有不同程度的影响诱发癫痫病的因素是很多的有时候也是患者最容易忽视的细节现在就让我们来了解一下癫痫病的病因有哪些?希望可以给你带来帮助癫痫病的原因主要是:先天性疾病、外伤、感染、中毒、颅内肿瘤、脑血管病、营养代谢疾病、变性疾病、高热惊厥等
阿姨买的新裙子,高高兴兴的跟我们去幼儿园下午三点多钟,我就跟宝宝的爸爸出发了,因为老师只带宝宝在渡口玩了一会水,宝宝很配合的照相,开心
不知道你家是男孩子还是女孩子,平时是不是没有与他(她)同龄的小朋友和他(她)一起玩,这样的时候,需要家长的引导,引导他(她)与别的小朋友一起合作.打个比方,请小朋友来你家里玩,一起完成某项游戏,让他(她)在合作游戏中得到乐趣,慢慢来就好了. 你家里的保姆和老人一定是样样事情都会顺着他(她),把他(她)当成家里唯一宝了,那样不好.不对的时候,一定要指出来,让孩子分是非.
要去全面检查啊.我家的也是用产钳夹出来的,当时头上起了个鸡蛋大的大包,还有一只眼睛肿了.而且这只眼睛一直流眼泪,一直到了十多天才能睁开.当时医生开了消炎眼药水给他滴.说孩子小,还不能确定眼睛有没影响要到两岁才能知道.不过现在宝宝已经快两岁发现他视力没有问题.
要减少宝宝暴露在花粉中的机会,如在花粉的授粉期间关闭门窗;早晨空气中花粉密度高,尽量推迟宝宝上午出门的时间,不要让宝宝进行户外晨练;不要在户外晾晒宝宝的衣物和被褥;减少野外活动;大风或天气晴好的日子,少带宝宝外出。
宝妈 可能是宝宝害怕或者紧张,被尿逼急就容易尿湿裤子,可以跟宝宝说不要着急,慢慢来,安慰他,不要责骂,时间久了就慢慢改正好啦
幼儿园老师让午休 但俺家大宝就是不睡,老师就让她在床上躺着,不许动。每次回来都和我说中午睡不着。
我儿子断奶后想吃,宝爸就说脏脏的,臭臭的,结果我儿子吐口水,捂鼻子,说多几次叫他吃都不吃了,我现在都穿睡衣睡,他不穿他会摸咪咪,穿他就摸着脸睡
1.小孩子爱动是天性,只要大家多注意不弄伤自己,不弄坏东西就行 2.家长尽量多抽点时间陪他玩,应该说每个小孩子都喜欢爸爸妈妈陪自己玩的,女孩子比较妈妈,男孩儿和爸爸走得更近 3.至于走路还不太稳的情况,你家宝宝19个月了,应该多鼓励他多练习了
您好。宝宝的情况有可能是抽动症。这个需要领孩子去小儿神经内科检查了以后才能定的。建议您尽快领孩子去检查一下。希望我的回答对您有帮助。
我是幼儿园的老师.每当有小孩子尿裤子我们都会及时给换的.除非老师不知道,我相信没有哪个幼儿园知道孩子尿裤却不给换的,我们幼儿园从入冬以来就特别留心孩子大小便的问题,每天都定时检查孩子的裤子,以及提醒孩子大小便. 所以像你这种情况,我建议你跟老师提出来,这样老师会对你的孩子多留个心,我相信不会再出现这样的问题了.
因为宝宝大脑及体温调节中枢发育还不成熟,所以会出现出汗多的现象,这是小儿生理性出汗,可以起到调节身体的内部温度的作用,不必要太担心的。婴幼儿打呼噜常见于呼吸道有炎症或者腺样体肥大。妈妈要仔细观察分析,改变睡觉体位是否有减轻或消失?如果宝宝经常打呼噜,建议去耳鼻喉科检查确诊。
小孩多动症首先需要确诊的,不可以简单主观判断(需要经过严格的医学鉴别判断)。 如能确诊,可以先使用中 成药,如静灵口服液 等来治疗,效果是不错的。如果疗效仍不明显,可以适当加用西药择思达。
可取,长牙后也可以继续这样做,但是要尽早训练他自己刷牙。
这是平常习惯的问题了 要慢慢培养他午睡的习惯 如果真的不想午睡,只要在校不影响到别的小朋友也行 因我也经常听到身边朋友家的宝宝也是没有午睡的习惯了
宝宝生下来就有处女膜,所以女宝宝要小心护理,如果有炎症或者你所说的粘连,最好去医院,孩子太小,为了宝宝不要随便用药,只要是儿童医院,都可以治疗了,不一定非要最好的医院.祝你一切顺利.希望你宝宝早日康复!!!
什么是小儿支气管炎,小儿支气管炎是怎样造成的:小儿支气管炎是病毒或细菌等病原体感染所致的支气管粘膜炎症。是婴幼儿时期的常见病、多发病,往往继发于上呼吸道感染之后,也常为肺炎的早期表现。本病多同时累及气管、支气管,故正确命名应为 急性气管支气管炎。临床以咳嗽伴(或不伴)有支气管分泌物增多为特征。
但是如果抗体变弱,好像有听说打一针加强针。具体的不是很清楚。我打过两次疫苗,第一次打了过五年,就没抗体了,然后又打了三针。后来医生告诉我,打了针,三年后检查一下,如果抗体弱阳,就打加强针。小孩子的就不知道了,还是问下医生吧。
你好,这主要是由于依赖性过强所导致的呀,小孩子刚上幼儿园的时候,由于不熟悉,所以才会哭泣哭闹。应该让宝宝独立起来这样的话才可以。
宝宝眼睛健康和宝宝对眼应该是区分开来讨论。如果是对眼,则应该能够用大人的肉眼就可以看出来,无需仪器或者其他的检查。对眼是指两个眼睛的眼珠有意无意地向中间位置靠拢,形成一种不正视物体的现象,这个没有什么疑问,是就是,不是就不是。 如果是眼部其他问题,可能还需要去好好辨别一下才行。需要好好让大夫检查检查。 祝您宝宝健康!
其实是晚上奶喝多了,奶一多尿就多就容易醒,该断奶了。<br/>3,4个月时他是只吃奶,那时的奶是饭,全吸收了。现在的奶是饮料,是水,所以全到膀胱去了,一有尿意就会醒来,而且会尿不多,可刚尿完没多少时间又会想尿。因此断奶是必须的。今后睡前半小时不要喝水了。否则会影响小孩睡眠,也会影响他长身体的。
我家宝宝一岁9个月多几天,84公分,23斤(不算胖哈);出牙16颗; 一天奶量350-400毫升吧,早一次(200-220)晚一次(150-180),三顿饭还行,吃起来就好像三天没吃饭一样,自己拿勺或筷子吃饭,现在很少用大人喂,吃够了就说“饱”就扔下手里的筷子自己玩去了。 白天的时候一般不尿裤,在家就知道自己找尿桶儿,有时候玩的太疯了来不及蹲下就尿到裤子;晚上尿床,不会自己叫大人(醒不了),把就尿,不把就尿床,基本上每天晚上尿尿一到两次。 零食以水果为主,现在比较喜欢吃桔子和苹果,还有乐百氏等,基本上一天200毫升,山楂片、果丹皮、膨化食品也有一些,但我很少主动给孩子买,基本上都是爷爷奶奶或者其他亲戚给买。 其它的就没法跟朋友们的孩子比啦,我家宝宝不会唱歌,唱歌就是自己哼哼,也不知道词,也没调,但听到音乐会跟着“跳舞”,扭扭屁股,踢踢腿,耍耍胳膊什么的。数数吧,也没什么规律“1,3,5,7,8,9……”这样。知道爸爸、妈妈和姨妈的名字,知道自己的名字。 宝宝懂得与人分享吃的东西,很容易就分给别人,不管是大人还是孩子;吃大的东西,比如馒头、包子什么的需要大人给掰开,不然就哭,得分成小块容易拿才自己开心的拿一小块跑开。 我家宝宝很少补这补那的,就是在去年和今年夏天分别吃过一瓶钙片(迪巧的)
发烧是身体为了抵抗病毒而产生的物理现象,是客观的,并非主观,所以心理因素是不会造成发烧的。
真是太难的问题了,因为孩子睡不好,所以各项指标也不好了,睡眠对孩子真的很重要. 给孩子多听听音乐,孩子要的是放松的环境,或给他换一个环境,如果住到乡下去,不知会怎么样. 吃的方面,不要一直吃药,用食补:喝红枣汤,胡萝卜汤.(这是我家孩子喝过的,很不错的俩种汤.)
3岁以上可以选择迪巧儿童维D钙咀嚼片,可爱大象造型,添加维生素D,让钙质吸收充分,一瓶就有三种水果口味,比糖果更受孩子喜欢
我在学校做心理老师,很多有问题的孩子都是从小不在父母身边,没有受到良好的教育和无条件的关爱。
从宝宝的能力发展来看2-4岁是入园的参考年龄。无论是在2岁以前还是在4岁以后送幼儿园,对宝宝的生、心理发展都有一定的正面与负面效应。 2岁以下的正面效应:适应速度比较快。因为2岁左右的宝宝主动探索的需求非常大,幼儿园提供的非家庭之外的探索环境,通常能科学合理地满足宝宝的探索心。负面效应:容易造成宝宝与妈妈的情感疏离。因为2岁左右是母子分离焦虑期。如果亲子关系奠定得不是很好,宝宝会出现非安全依恋行为,影响今后情商的发展。 在宝宝2岁以前就送入幼儿园,最好能采取以下方式来弥补由此带来的分离焦虑:1.如果因为工作繁忙必须送入幼儿园的话,要在宝宝入睡前两个小时做充分的亲子沟通,透过亲子阅读,做做亲子游戏,增近亲子关系,让宝宝得到来自家庭特别是妈妈的关怀,让宝宝的情感得到平稳过渡。2.如果觉得没有能力执行对宝宝的能力发展照顾,可以选择机构教育,譬如早教机构,帮助妈妈学会带宝宝的方法,而不要单纯通过送入幼儿园的方式来解决对宝宝能力开发的工作。 小宝宝适应快是正面效应,但因为很早和妈妈有分离,会导致不安全依恋情绪的上升,影响良好情商的发展,所以不赞成2岁以下的宝宝进幼儿园
放心吧,其实幼儿的心理承受力不是我们想想的那么柔弱,适应一段时间会好的。如果条件允许再等半年送去幼儿园会更好些;如果条件不允许,就送去好了,不会有什么心理问题。当然,家长应该多跟幼儿园老师沟通——时不时送对方点儿礼物换取成人对孩子的照顾还是好的(女孩儿是得富着养的),另外可以主动联系附近女儿的同学,帮助孩子在园里找到朋友,尽快融入群体活动中来。
再好在孩子眼里也比不上妈妈陪她好,你可以把孩子接到身边,反正都是请人带,晚上回来也可以陪她会儿,她就会开心了!
连打扫卫生的阿姨都看不下去了,还是换家幼儿园吧。幼儿园的阿姨最起码得有爱心,得负责,不能让孩子受委屈。还是找一个口碑好,师资力量雄厚,值得放心的幼儿园吧,妈妈好好考察考察吧
我也是犹豫,我们这公立的必须要满3周岁以上,所以还是等等明年送
儿童烂牙,在医学上称龋齿,是儿童时期的常见病。那么如何预防儿童烂牙呢? 首先,要勤刷牙,最好天天给孩子清洁牙齿。孩子在出牙后,家长应当用棉签沾清水给孩子洗牙,每次洗的时候,要把牙面附着的食物残渣清洗掉,或者在孩子吃完食物之后喝一点水,以保持口腔清洁。等孩子到两岁左右,乳牙已经基本萌出,这时候就要让孩子自己刷牙,妈妈可以手把手地训练孩子采用顺刷法刷牙,早晚各1次,直到孩子能够熟练操作为止。初次刷牙,建议选择窄小刷头易于深入孩子的口腔,同时握柄也较粗胖,让肌肉未发展完全的幼儿掌握,并按年龄选择合适的牙刷,提高刷牙的效果。 其次,封窝沟。孩子6岁时,口腔内萌出最大的一颗牙,即六龄牙,这牙是终身不换的,所以家长要注意保护好这颗牙,以免过早烂掉。目前国际上公认的六龄牙牙面行窝沟封闭法可以有效地防止其龋坏。妈妈可以带孩子到儿保所口腔科预防治疗,以保护孩子的牙齿。另外,还要预防儿童佝偻病。患佝偻病的孩子全身骨骼和牙齿钙化非常差,特别容易出现烂牙现象,并且会影响恒牙的牙胚发育及萌出。
我知道一家医院治疗这个的,很权威,位置在青^岛^市^南^区^朝^城^路^2^号。可以上网搜一下,可以网上预约。 小儿多动症的表现比较隐蔽,家长很难发现,常有家长反应孩子的学习成绩差,经过诊治,却发现孩子是多动症患儿,学习成绩差是很多家长发现孩子多动症的原因,这是小儿多动症的表现。
造成孩子不肯上幼儿园的原因很多,对于初上幼儿园的孩子来说,首先是因为不熟悉环境,特别是所接触的人的改变,会使孩子感到陌生、不习惯,从而产生恐惧的心理。其次是因为生活方式不适应,孩子从个体活动过渡到有规律的集体活动,难以适应。 对于上过幼儿园已有一段时间的孩子来说,原因就比较复杂了。可能因为他在幼儿园做事遇到了困难或受到批评,也可能是因为他的要求没有得到满足或身体不舒服,还可能是因为生病或其他原因,隔了一段时间没上幼儿园,对幼儿园产生了陌生感。 以上两种情况,父母要分析原因,采取适当的措施,动员孩子上幼儿园。 对初上幼儿园的孩子,主要应做好入园前的准备工作: 一、多给孩子讲幼儿园有趣的事,引起孩子对幼儿园的向往。 二、带孩子参观幼儿园,熟悉老师,熟悉环境,感受幼儿园生活的快乐,培养孩子初步的适应能力。 三、了解幼儿园提出的有关教育孩子的具体要求,培养孩子初步的生活自理能力和良好习惯,给孩子安排与幼儿园相应的作息时间,缩短家庭与幼儿园生活、卫生习惯方面的距离,使孩子对幼儿园有一定间接经验。 四、讲明道理,并给孩子以鼓励,使孩子有良好的心理准备,初步理解上幼儿园的意义,从而能自愿地上幼儿园。 对已上过一段时间幼儿园的孩子来说,要深究原因,对症下药: 一、如果孩子在幼儿园做事遇到了困难或受了批评,父母要帮助孩子克服困难或找出做错事的原因,教育孩子要勇于克服困难,承认并改正错误,做个坚强的孩子。 二、孩子若向父母提要求,对于合理的要求,要尽量满足;对不合理的或虽合理但一时无法满足的,要向孩子讲明原因。若发现孩子身体不舒服,可暂时不上幼儿园,在家观察;也可送孩子去幼儿园,但要和老师说明情况,以便老师在必要时给予照顾。 三、对于因病或其他原因间隔一段时间没上幼儿园的孩子,父母事先要做好耐心细致的思想工作,让孩子对重返幼儿园有一个心理准备。同时,送孩子上幼儿园要持之以恒,没有特殊情况不要随意中断。
睡前给宝宝洗一个热水澡,换上舒服的、宽松的内衣,然后放一些催眠曲,如《摇篮曲》,拍着宝宝的腹部,让宝宝安安静静的睡觉。 要保证宝宝的睡眠环境安静昏暗,有条件最好让宝宝自己睡小床,大人就是辛苦点,晚上多起来看看,这样就不会影响到宝宝了.睡前让宝宝把奶吃饱.祝你和宝宝健康快乐!你可以放点轻音乐给他听,有催眠作用的。宝宝想睡自然就会睡。如果不想睡觉很难哄入睡的。 保持室温合适,环境安静。睡前喂饱,换好干净的尿片。
如果孩子现在真的是这样那建议妈妈也要同时关注一下孩子其他方面的情况,比如情绪,人际交往,情商和独立性,如果孩子其他方面也有相应的一些表现,那建议妈妈关注一下感觉统合,可能是感统中触觉需要我们的关注了,如果是高龄产妇,剖腹产,老人代养等,很可能就会出现相应的一些感统失调,感统失调后不仅会影响孩子的生活更会影响孩子的学习方面。希望可以帮助到您
交钱的一般都是家长自己选择接种的,基础免疫是不收费的,另外有的疫苗分进口,国产或是不同免疫年限的,所以选择打好的,就要收费高,国产的普通疫苗,一般都不贵.
如果用的太多就会.我宝宝在医院游泳时就看到过因为用得太多变形的,医生还要他们少用点,白天用尿布,晚上用尿布湿.如果孩子大一点,有半岁了就不要紧.
你好,多动症的孩子不可以让他吃些垃圾食品,家长要让孩子多吃新鲜的水果和蔬菜,提高孩子自身的免疫力,也不要让孩子吃辛辣和刺激性的食物,多喝水,不可以让孩子喝太多的可乐、雪碧等这种的饮料。
您好!请您最好录一段孩子手脚抽动的视频,给小儿神经科专家看
可以给她吃葡萄糖钙锌口服液,配维生素AD滴剂(胶囊型),我宝宝吃的是青岛双鲸牌的。多带孩子出去晒晒太阳,多活动~
考虑眼球穿通伤需要急诊手术治疗的封闭伤口一般失明的可能性比较小但视力可能会受很大的影响如果刺破了晶体还要做取出晶体过一段时间还让放个晶体进去;有视网膜的损伤的话也需要进一步治疗
孩子非常懂事,也很要强,宁可委屈自己,也不愿意被老师批评。但是,你告诉孩子,你该喝奶就喝奶,该喝水就喝水,想尿尿,就告诉老师,我要尿尿,这是非常正常的事情。没有什么,你第一次尿床,是因为不敢告诉老师,所以你的代价就是尿床,当然就被老师批评了。<br/>两件事情,要么告诉老师,你要上厕所。要么不告诉老师,尿床被批评 ,孩子当然会选择前者,他把这个恐惧放下了,就没有什么了。
我宝每天喝无花果炖水还是手脚心热 喜欢趴睡 <br/> <br/> <br/> <br/> 查看原帖>>
一般表现好的孩子,老师就不需要花费大量的经历去关注他,他很可能会有被忽视的感觉,就可能通过这种方式去吸引老师的注意力。建议你在家通过游戏的方式,引导他把这么做的原因说出来。一旦了解了他的心思,你就可以根据实际情况给他一些疏导,帮助他学会以更积极正面的方式去吸引老师的关注了。
很多孩子刚上幼儿园都会容易生病,因为幼儿园容易交叉感染,只要有一个孩子感冒了其他孩子都会传染的,所以你应该给孩子喝点板蓝根颗粒预防
6岁了还尿裤子肯定是故意的,但他故意尿裤的目的是什么亲要弄明白,不要盲目打骂。即使打骂管用,孩子心里也可能会不服。
做一个小手套吧,再买一个小嘴嘴,他会习惯的去吃手套,慢慢吃不着味道就会闹了,然后给他把小嘴嘴放进去,慢慢他就改过来了..
我们家孩子也是这样。现在睡觉都是姥爷哄着睡,要抱着、颠着、还得唱着歌才成。
這位媽媽我們能理解你的心情, 現在去一點也不晚,本身小班也沒有教什么文字上的東西,主要是教孩子的行為,這些你和寶爸在家也能教的. 再入園的時候 和園長 還有她的班主任特別說一聲 說說你們家孩子的情況 就是讓她們在孩子 剛入園的前一兩個月給于特別的照顧一下 等孩子過了這個過度期 就沒有那麼容易生命了. 每個小朋友都一樣 剛入園 哪有一個不生命的啊 過上一段時間適應了就好了
你好,小孩体质差有可能为先天性,可以查一下是否有先天性的器质性病变,如先心病之类的;但更有可能是因为平时挑食、饮食不好,或者休息睡眠不好及缺乏运动指导意见:建议养成良好的睡眠和饮食习惯,平时加强体育锻炼。
你女儿近来的表现说明她自我意识已有较大的发展,她有自己的想法,非要妈妈这样,完全要听她的,而且她坚持后,往往可以达到目的,所以就愈来愈严重了。 可以试试以下方法: 1、充分认识老是缠住你的危害,老是这样,她就不能很好地进行社会化(Socialization)了,也就是说她就不能适应社会了。 2、这是一个艰难的转折年龄,你要注意,不要给太多的保护,也不要给太少的保护,使她感觉到你是爱她的,又不是惯她的。 3、如果她有一天表现好,要大大表扬。 4、晚上哭要注意,孩子往往在晚上要睡之前更缠住妈妈不放,妈妈一离开,她就认为妈妈消失了,所以晚上要尽可能地和孩子在一起。 5、多买一些玩具收起来,到晚上由爸爸或其他亲人拿出来和她玩,妈妈可以不时走动走动,让她感到你还在身边,就可以接受别人的陪伴了。 6、当孩子不冷静时,你要冷静。绝不要在她情绪激动时打她、骂她,这会使她感到你不爱她了。 7、要妈妈回到原位,这是她想“控制”你的办法,最好比较幽默地转移她的注意说:“妈妈脚疼,刚才扭了,走不了了。你到妈妈身边来吧!”如果她过来了,应该替她做她要你做的事。至少在这一步上她已让步了。慢慢地再说:“某某事(她让做的事),妈妈做不好,爸爸做过的,让他来帮我给你做,好吗?” 8、两岁多的儿童,听道理本来就是似懂非懂,而且由于眼前的事吸引更大,往往记不住道理,就按她的意愿去做。这时打骂没有用,应该冷处理。 9、对于爱哭的儿童要适当退让一点,转移注意是好办法,过去行之无效是因为你让她注意的东西,吸引力不够大,她没有被吸引。换个注意物如何? 10、帮洗脸、洗澡、拿玩具、开门等,妈妈就干一干也是可以的。能做到的、也没有太大问题的事,就做一做,不必在这些事上引她哭,好象偏不让妈妈替她做才好,这也未见得对。
不管是羊奶粉还是牛奶粉,其实就是这种婴幼儿配方奶粉可以综合给宝宝提供营养,增强宝宝的抵抗力,也就是能够帮助宝宝增加抗病能力。
我家宝宝现在一岁两个月,也是起夜多,一开始2,3次,慢慢的变成1次,我觉得还是得大点才能好,咱宝宝都是属于不太好带的,有的宝宝好带的1岁后就不起夜了。
不要将希望完全寄托于专业机构。自己家里的人首先要知道不能什么都随他意。这么大了,可以培养他去关心别人了。慢慢来,对于孩子好多事是急不来的。
你好根据你的情况属于发育不良引起的,建议需要综合治疗营养神经药物,治疗营养支持治疗增加营养补充维生素微量元素,蛋白质,可以针灸按摩治疗避免不良刺激
我儿子也是30个月才送幼儿园的,当时孩子不太能说明白话,怕吃亏吗?刚送幼儿园时刚开始还好,3天后反应过来了,死活不去。到门口就说怎么又来这个地方了,我当时还没怎么样?婆婆嗓子都哑了,但是我儿子一直吃“宝健”牌牛初乳,身体还真没怎么样?也没有得肺炎之类的病,只是一些感冒流鼻涕什么的,吃点药就没事了?但是也大哭了一个月呢?今年9月份马上要升大班了,我一点也不担心他。因为他长大了懂事了,我一说应该去幼儿园了他就说我知道了?都是有个过程的,你要让他多接触小朋友让他感觉到什么是集体生活,他会试着去了解和接受的。放心吧?
19周了,最近总是肚子痛,好像抽筋一样的疼,每次就疼一下,可次数很频繁,有没有宝妈知道怎么回事儿?
这么小的宝宝尿尿和臭臭都是没有什么太大的规律而言的。把尿是可以的,但不要太频繁,但还不是培养习惯的时期,要一岁以后吧。便便也是,每个孩子的状况不同,只要颜色、状态很好,没异常就别担心。
可以补牙,我孩子在3岁就补牙了,因为晚上疼,睡不着觉, 一般医生建议不是很疼可以不补,6-7岁后会换牙, 疼痛时可以服用大人芬必得半粒,没有特别的儿童药.
均衡营养就好,多喝水,注意保暖,适当的运动,不要一感冒就吃药,我们家老公刚刚认识的时候一年好几次感冒,我不让他吃药,现在几年下来,一年一两次感冒最多了。
幼儿园的环境和教育方式不合适有必要换一个环境。如果想给孩子转园要预先观察好心幼儿园的师资水平,选择合适孩子的幼儿园和老师以便于孩子融入新的环境。
刚刚去4天,肯定不适应的。最快也要3个月。有的小孩子得1年多。我家的小孩都上3年幼儿园了,直到今年年初的时候还经常说不愿意去幼儿园呢。
你好血管或脉管畸形的治疗应根据病损类型位置及患者的年龄等因素来决定.目前的治疗方法有外壳切除放射治疗激素治疗低温治疗激光治疗硬化剂注射等.一般采用综合疗法.对婴幼儿的血管瘤应行观察如发展迅速时也及时给予一定的干预治疗针对你现在描述的这个情况建议患儿尽早采取一些干预治疗看一下有必要的情况下建议做进一步的治疗祝患儿早日康复!
每小时呼吸暂停次数在1次以上的儿童有47%尿床,而没有呼吸暂停者尿床比例仅为27%。这提示睡眠窒息的儿童易发生夜间遗尿症(尿床)。研究人员认为,睡眠窒息儿童易尿床是因为其不能获得平静睡眠,当膀胱充盈时觉醒应答反应降低,不易清醒所致。对睡眠窒息进行治疗有助于减少尿床,治疗措施包括手术切除增大的扁桃体,夜间佩戴呼吸面罩等。
孩子由于有远视而影响视力,但没及时矫正视力,进而导致弱视发生。为保证验光结果准确性,一定要在医院眼科进行阿托品慢速散瞳验光,明确远视的准确度数,佩戴合适度数眼镜矫正视力。 如果宝宝戴眼镜之后的矫正视力达不到0.6以上,则考虑合并弱视,应同时进行正规的弱视训练治疗。具体治疗效果因人而异,应定期复查。
3岁以前孩子的包茎大都属于生理性的,不可过早的确定为疾病,更不能草率的手术.如你还有疑问,可联系我,联系方式在发给你的消息里.
改变孩子习惯,不要憋大便。调整饮食结构!多次水果,估计和幼儿园的伙食有关
能不能和公公婆婆商量在你家住段时间呢,这样你也可以 每天下班后看到宝宝,晚上也让公公婆婆休息好,不过最好不要提这次的事情,就说你们比较想孩子,过段时间在回老家。祝福宝宝早日康复
你好 孩子的情况估计是胎便太硬 排除困难的情况 这个情况这个情况可以让孩子口服妈咪爱,小儿七珍丹来进行治疗,注意多喂水 这样就可以起到好效果的。
你是不是给孩子压力啦?派任务的形式要求孩子熟记唐诗成语,这样教育方式是不行的,应该给他个轻松的学习氛围~多带他去爬爬山啊,游乐场啊,玩他感兴趣的东西~营养方面,补补下锌,买些冬虫草炖鸡汤喝~
你写得还不清楚,因为就算咳都有分早上咳还是半夜咳,痰是青绿色的就是肺燥咳,痰是白色有泡?i的就是肺虚咳。 半夜咳应属肺虚咳,一般就算打针吃药都是暂时解决的,不能治本。加上你吃得太多消炎药,会有耐药性,所以不起作用,人吃得太多消炎药身体也会偏弱的。 如你有晚上咳,采取及时的措施可擦“保心安油”将油擦于劲部、前胸以及后胸的位置会减轻咳。 但最好平时煲此汤水:塘虱鱼黑豆陈皮汤,(陈皮越陈年的越好)此汤的材料容易买到也经济,也可适量炖柯胶红枣桂圆,吊鱼郞(树上飞的)炖红枣桂圆。 咳了很长时间,就是肺虚咳 。食疗 可使抵抗力强,强了自然咳就会没的。 若是痰是青绿色的就证明你现时属肺燥,应以清肺热为主,可煲南北杏龙利叶夏枯草猪肺解解肺热。
对于小孩要永远和气,态度要坚决,什么事都心平气和的说,他不该做什么事,什么事不对,都需要告诉他。因为他们在没告诉之前是不知道的。要“告诉”,不是“训”,不是“骂”,也不是“打”。要有规矩,哪些规矩犯了结果怎样要事先讲好,然后大人小孩都按规矩办,不是大人惩罚小孩,是大人协助小孩强化按规矩办事,小孩自己要承担他选择做措施的后果,要对自己行为负责。
你好哦,宝妈,我帮你找了一篇 ,有时间好好看看哦! 生活自理能力的培养和提高能够促进幼儿独立性、自信心的增强,并为其一生奠定良好的基础。幼儿教育作为人生教育的起始站,我们非常注重幼儿生活自理能力的培养。幼儿能否学会一些基本的生活技能,我们对完成此项任务的困难和可能性进行了分析。 一、幼儿生活自理能力较弱原因分析 1、过度爱护,许多应该孩子自己去做的事,家长习惯包办代替,亲历亲为。 孩子是家庭中的“小太阳”“小皇帝”“心肝宝贝”,在家许多大人围着他转,哄他们开心,认为只要孩子吃好、健康就好。因此许多小朋友吃饭要喂,有些爷爷奶奶为了哄好孩子一餐饭,要跟着走好多路,或边喂饭边让孩子看电视;帮他们解小便,穿脱衣服,大人认为这是义不容辞的事。却不知处处包办代替,孩子的独立愿望会渐渐消失,养成依赖心理,从而导致发展迟缓。 2、认为孩子小、能力差,以后学习也不晚。 在生活中,我们常常会听到孩子的这些请求:“我来洗,我来拿,我自己……等等”。但得到的回答往往是:“不行,你还小,不会做。”许多家长认为孩子到了一定年龄,自然而然地就学会自己穿衣服、自己吃饭,现在孩子小,不必急于让他们自己动手,而且越小越难教,孩子大了,学得也快。因此这样教养的孩子在家中一切需要自己动手的事,几乎全由大人包办,养成了严重的依赖心理,使得在各方面的发展,与其它小朋友都有明显的差距。 3、怕麻烦,嫌孩子动作慢,或吃得脏 由于小朋友小肌肉发展还不完善,自控能力差,手眼协调还不够。让孩子自己吃饭常常桌上地上都是,家长嫌脏,认为还不如自己喂得快;有的孩子要自己洗手,结果手没洗干净,还弄湿了衣服、地板,家长后悔没帮他洗;孩子非要自己穿衣服,结果衣服穿反了,还要重穿,耽误了上班时间……所以许多家长认为与其让孩子做,不如自己做,节省时间,减少避免麻烦。其实,家长这种拒绝孩子动手做,包办代替的做法,伤害了孩子的自尊心和自信心,妨碍了能力和独立性的发展。 二、培养幼儿自理能力的目的性和必要性。 1、幼儿从家庭进入幼儿园,置身到一个新的天地,扩大了生活圈,新的环境,好玩的玩具,强烈地吸引着他们的好奇心,他们喜欢在幼儿园学习、生活。但不会洗手,不会吃饭,不会穿衣等生活自理上的问题,使他们不能很快地适应幼儿园的生活。 2、培养幼儿的自理能力促进了幼儿的大小肌肉群和动作协调性的发展。 著名意大利教育家蒙台梭利指出,动作教育是日常生活练习的课程之一,其主要目的是培养幼儿的自我管理能力,培养其责任感及良好的生活习惯。对幼儿进行自理能力的培养将促进孩子的大小肌肉群的发展,和动作协调能力的发展,如吃饭,幼儿不仅学会手喂饭的动作技能,还发展了孩子的手指肌肉的灵活性及手眼协调性。所以孩子每学一项动作、能力,他的大小肌肉群、动作协调性也将得到相应的发展。 3、培养幼儿自理能力有助于培养孩子成独立自信,不依赖成人的性格。 幼儿生活自理能力,就是要学会独立用勺吃饭,拿杯子喝水,会洗手,会穿脱简单的衣裤等,然而刚开始时孩子不会穿衣服,袖子伸不进,钮扣扣不好,在家里都由成人帮助。上幼儿园该自己学着穿了,钮扣洞对不齐,硬是对上一遍,二遍,直到对齐,裤子拉不上,硬是哎哟,哎哟用力拉,直到穿上为止。在孩子学习自理能力技能过程中,老师给予适当的鼓励,树立孩子的自信心,让孩子懂得自己的事情自己做。孩子在提高能力的同时,也培养了勇于面对困难,敢于克服困难,去争取成功的抗挫能力及独立做事,有始有终的好习惯。这种坚强、独立、自信,正是适应未来社会的高素质人才的良好个性品质。 三、怎样培养孩子的自理能力。 1、形成正确的教育观念,促进幼儿自理能力的发展。 良好的家庭教育是幼儿健康成长的必要条件,也是幼儿园实施幼儿全面发展的重要保证。因此,家长必须树立正确的教育观念,才能让幼儿有一个良好的家庭教育。 目前,在我们家长中,有些错误理念: (1)重视智力因素,而忽视非智力因素的教育。他们往往非常注重对自己孩子知识学科方面的教育,而对于生活自理能力等一些非智力方面是可有可无。 (2)重视幼儿园教育,忽视家庭教育。家长是孩子的第一任教师,是幼儿教育的重要实施者,只靠幼儿园怎么能使幼儿得到健康成长。 (3)家长教育方法理念不当。如许多家长在幼儿犯下错误行为时,都是采取批评、惩罚等负面教育的形式,这样就伤害了幼儿的自尊心,从而不利于幼儿发展。所以,要培养幼儿良好的生活自理能力,家长们必须端正教育观念,这样才能促进幼儿的发展进步。 2、在家庭中培养幼儿生活自理能力。 在家庭中培养幼儿生活自理能力,家长就必须重视在生活中的培养。在平时家中,家长对于一些孩子自己的事情可以试着让孩子自己做,如:洗手帕、穿衣服、系鞋带等;家长还可以让你们的孩子试着帮你们做一些力所能及的事,如:扫地、擦桌子等;而对于一些孩子不会做的事,家长可以耐心地辅导一下,这样持之以恒,你们孩子的自理能力自然会得到发展。 (1) 了解幼儿发展特点,制定合理的培养目标及正确的操作方法 我国著名幼儿教育专家陈鹤琴认为,幼儿从3岁左右开始,“已经开始借自己的力量来做自己所要做的事情。”如孩子常常执拗地说:“我自己吃!”“我自己干!” 感觉自己有“本事”,而不要别人的帮助和干预,这都表明孩子开始有了自我意识,有按自己意愿行事的要求。如果家长错过了这个发展时期,没有让孩子适时锻炼,孩子的依赖性就会发展起来,并影响幼儿身体、智力、情绪、性格、意志等方面的发展。 三到四岁的幼儿已经具备以下能力:刷牙、洗手、洗脸;穿脱衣服鞋袜;进餐饮水;整理床铺;收拾玩具图书;收拾餐具;拣垃圾、倒垃圾等。这些内容简单易行,符合三到四岁幼儿的年龄特点。 家长要根据孩子的年龄特点,能力水平,本着由易到难,循序渐进的原则,制定合理可行的培养目标。目标太低了,孩子太容易完成,就达不到锻炼孩子的目的;目标太高,孩子做起来困难太大,又会影响孩子的积极性。 (2) 创造良好的家庭氛围,激发幼儿的兴趣 生活自理能力在训练之初可能比较枯燥,那么,如何让幼儿饶有兴趣地练习,并能持之以恒,就不是件简单的事情。这需要有适合幼儿心理特点的良好氛围。陈鹤琴指出:“家庭教育必须根据儿童心理始能行之得当。”他认为,适合幼儿心理特点的良好家庭气氛,“不仅能向孩子进行积极的情绪教育,也是孩子形成对人对事正确态度的重要因素和良好起点”。由此可见,良好的家庭生活自理氛围,完全可以潜移默化地影响幼儿,进而形成观念。 有的家长在培养幼儿生活自理能力方面特别用心,他们给孩子配备了专用家具,为孩子培养自理能力提供了条件。他们还在孩子的房间里,张贴娃娃穿衣服的图片,整理玩具的图片;在洗手间张贴卡通动物洗刷的图片;家里经常播放教育幼儿独立自主的歌曲,通过这些形式,充分调动幼儿的兴趣,并时常醒幼儿:好孩子应该自己的事情自己做。 良好的家庭教育环境,还包括家庭成员之间教育的一致性,不能这个要求严,那个要求松;这个要让孩子做,那个又要替孩子做,导致孩子无所适从,影响孩子正常发展。 (3) 家长发挥榜样作用,潜移默化影响幼儿 有人说:家庭教育是“不教而教”,这个说法很有道理。家长在日常生活中往往不知不觉地影响着孩子。尤其是幼儿期的孩子,他们的思维具有具体形象化的特点,善于模仿。模仿是他们学习的主要途径之一,所以家长的行为举止会自然而然地在孩子身上再现出来。如果家长有良好的生活自理习惯,那么孩子在生活自理方面必然受到有益的影响;相反,如果家长不注意发挥榜样的作用,你的孩子又如何能培养起良好的习惯呢? 一位愁容满面的母亲到儿童家教中心咨询:“我的孩子五岁多了,自己的东西从来不会整理。玩完了的玩具从来不收,彩笔画书到处都是,房间里整天乱七八糟,该如何教育?”专家问这位母亲:“你们家大人的东西都能及进收拾整理吗?”“我们很忙的,没时间收拾。”这就是了,家长没有良好的生活自理习惯,你还指望你的孩子从你那里学到什么呢? (4) 肯定成绩,培养孩子的荣誉感和自信心 不论大人还是孩子,都喜欢得到鼓励和认可。特别对于孩子,及时地肯定更能增强其自信心。家长应该利用这种心理去鼓励孩子做各种事情。当孩子有了点滴的进步时,家长都要及时予以认可或鼓励,让孩子体验成功的喜悦,给孩子信心。对孩子做事的“失败”不要责怪,而是帮助孩子分析原因,掌握正确的做事方法,激发孩子做事的兴趣和信心,培养孩子的韧性。 一位有经验的家长说:他在家里客厅的醒目位置设了一块专栏,专栏里有孩子的名字,也有爸爸、妈妈的名字,谁在某方面表现好,就在专栏里挂一颗星星,当星星达到一定的数量时,就给以适当奖励。至于各人的表现情况,则由大家共同评定。这样既培养了孩子的竞争意识,又让孩子觉得自己和父母是平等的,便于相互沟通,便于培养孩子。每当家里来客人时,家长都会向客人介绍这块专栏,介绍孩子的成绩,培养孩子的荣誉感,激励孩子更加努力。孩子在父母的正确引导下,各方面表现都很出色。 3、家长要积极配合幼儿园,与幼儿园教育同步。 家长在家中对幼儿实施生活自理能力培养的同时,千万不要忘记时时与幼儿园老师保持沟通,这样可以了解幼儿园的教育进度及幼儿在幼儿园的一些表现等,从而积极配合幼儿园,达到家园同步教育。家长与幼儿园沟通的方法很多,如:家园联系窗、家长会、家园联系册等,除了这些形式,家长还可以利用接送幼儿的一段时间,与老师简单沟通一下幼儿最近的发展表现,这样就会使教育取得良好的效果。 4、注意点: (1)在培养幼儿生活自理能力时,无论是老师还是家长,都要遵循孩子的年龄特征和生长发育规律。 (2)在培养孩子生活自理能力过程中,如果孩子碰到问题或发生错误行为,作为老师和家长一定要采用正面教育如:鼓励、激励、表扬等形式,否则就会伤害幼儿自尊心,从而使教育适得其反。 (3)对孩子生活自理能力的教育一定要持之以恒,不能今天做了明天就放松一下,这样就不利于孩子良好生活习惯的养成,以至于影响孩子整体自理能力的发展。 生活自理能力的培养,对促进幼儿各方面的发展都有非常重要的意义。在循环往复的操作中,幼儿的手指灵活性,动作协调性,手眼协调一致的能力都能得到有效锻炼,其他各方面知识也能融会贯通,从而促进幼儿智力发展。更主要的是,幼儿在这种有益的锻炼中还培养了独立性,这将会促使幼儿敢于创新,勇于开拓,是孩子一生的财富。 著名的生理学家巴甫洛夫曾经说过:各种各样的习惯都是一种连锁条件反射系统。可见养成良好习惯既要按一定的要求去做,还要长期坚持,不能间断,只有坚持不懈的努力,才能使良好习惯逐步养成。总之,“冰冻三尺非一日之寒”,幼儿生活自理能力的培养不是一两次教育就能奏效的,这是一个漫长的过程。孩子还小,只要他自己能做,就要给他创造锻炼的机会,再施以言传身教,辅以耐心细致,结合家园同心,只有这样,培养幼儿较强的生活自理能力才能成为现实。
问题分析:你好,像这个情况的话首先需要排除是否存在哟?腹痛的可能性,一般如果出现肠道寄生虫感染的话,也不听这个情况的发生,最好到医院去检查一下。6岁小孩出现缺钙的话,一般不会表现出这个症状。意见建议:对目前主要考虑可能和肠道寄生虫感染有关系,最好到医院去做一下大便常规检查,同时检查一下微量元素看看。
我们刚上幼儿园时也一样,大约一个月就适应了,在幼儿园里放了一条小金鱼,和一盆花以后,每天上学前都给他说今天要去幼儿园里浇花,给小鱼换水,要他在幼儿园里照顾它们,几次以后他就喜欢上了,不再哭了。
您好,这个情况考虑是抽动症的表现, 最好是及时矫正治疗,引起抽动症与遗传因素,生化代谢失调或环境因素等有关。通过积极模仿和正面鼓励进行矫治。采用氟哌啶醇、泰必利等药物,结合起来比较好。
还有一年的时间啊,宝宝的发育是很快的,一年的时间宝宝会发生很多的变化,在家里可以慢慢的训练宝宝,到了上幼儿园的时侯就会自己上厕所了.
看你自己需要来选择,如果主要是坐月子,产后护理,就选择“康月会所”。如果是想是儿童得到早教,就选择“金宝贝”。
宝宝贪玩,我以前女儿半夜起来站在床头玩,白天减少他的睡眠,让他晚上睡好
我虽不是专家,但我家宝宝也是近期上的幼儿园,虽然老师告诉我们,刚开始几天当大人离开的时候他会哭一会,但在老师的哄骗下,他一会就会停下来,之后又有别的小朋友哭了,他甚至还会去哄他们,告诉他们别哭了,妈妈下班后就会来接的。这话也是我每天送他去幼儿园时跟他说的话,他也便这样告诉小朋友。我们是在送幼儿园之前就常带宝宝到幼儿园熟悉环境,并告诉他幼儿园里有很多小哥哥小姐姐和弟弟妹妹,表现好的话老师会奖小红花,因他喜欢警察,我就骗他说只有先去幼儿园好好学习,听老师的话,学习好了警察叔叔才会要你去当警察之类的话去“骗”他,他就很乐意去幼儿园了。总之,告诉他幼儿园非常好玩,去那里的任务就是争取多拿红花回家。
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每个孩子不一样,有的孩子一个星期就能适应了,有的一个学期都不行
这种多为先天性胆管狭窄,对于这种情况目前的确是没有什么先进的办法能够根治的.建议可以采用中药治疗可能会有所帮助。
有一个适应的过程,大概要1年左右,送给老师就走,不要恋恋不舍的样子,可以告诉孩子是和爸爸妈妈一样去上班,工作一样。
我是一位新妈妈,我的宝宝才两个月,但我是一位幼儿老师,我可以给您提供一下我的看法:我觉的一是和幼儿园老师沟通让老师格外的关注孩子,多对她进行鼓励、表扬甚至更有效的方法,例如奖励一些小粘贴,这样她会愿意去幼儿园;二是妈妈要和宝宝多沟通,每天从幼儿园回来多问问她幼儿园的情况,比如有没有好朋友,在和宝宝的聊天中也可以多鼓励她,和她一起发现幼儿园有趣的地方,让她找到快乐,留恋那里,我想慢慢的宝宝就会适应了!
一般说来,宝宝在1岁或1岁半时,就开始能在夜间控制排尿了,尿床现象已大大减少。但有些孩子到了2岁甚至2岁半后,还只是能在白天控制排尿,晚上仍常常尿床,这依然是一种正常现象,大多数孩子3岁后夜间不再遗尿。遗尿症是指5岁以后每周至少有一次遗尿者,并不包含偶然一次的尿床。 引起尿床的原因很多,虽然有一些疾病可使孩子患遗尿症,但对于大多数尿床的孩子而言,尿床是一种机能性的问题,只要父母注意看护并去除生活中可能造成孩子尿床的因素,孩子尿床是可以纠正的。 有一些孩子尿床有遗传因素,这种情况大多发生在男孩中,孩子的父亲小时候也往往尿床,这种情况引起的尿床,有时可到青春期才自愈。 引起尿床的疾病有: 蛲虫症(虫体对尿道口的刺激)、尿路感染、肾脏疾患、尿道口局部炎症、脊柱裂、脊髓损伤、骶部神经功能障碍、癫痫、大脑发育不全、膀胱容积过小等等,但因病引起的遗尿只占很小的比例。绝大多数孩子的尿床与精神因素、卫生习惯、环境因素等有关。 精神因素有: 孩子入睡前玩得太累或兴奋过度;孩子曾受了惊吓甚至是害怕尿床受到责骂等。 不良卫生习惯有: 父母照顾不周;没有给孩子进行及时的排尿训练如长期使用一次性尿布,孩子对排尿的行为没有敏感的反应;孩子的内裤太紧、局部没有清洗尿渍刺激等。 环境因素有: 突然换新环境;气候变化如寒冷;孩子入睡前饮水过多;吃了西瓜等含水量多又有利尿作用的水果;父母在孩子夜间有便意时没有及时把尿等都会造成孩子尿床。孩子睡眠过沉也是原因之一,据有关人士对尿床的孩子进行脑电图观察,的确存在着此因素。只要找到原因有针对性地给予纠正,孩子尿床现象必将大大减少并最终不再尿床。 经常尿床的孩子往往胆小、敏感、易于兴奋或过于拘谨。所以,父母还应从培养孩子的性格入手,来纠正尿床现象。 孩子尿床往往是有规律的,如经常发生在某一时间,通常是在上半夜,有时可一夜多次。对待尿床的孩子,切忌打骂和羞辱性惩罚,那样只能使孩子精神更加紧张而加重尿床现象。应该解除孩子的心理负担,让孩子树立起信心,一旦孩子没有尿床要给予表扬和鼓励,孩子的尿床现象将会减少。父母应仔细观察孩子的尿床与什么因素有关,并加以着重解决。只要不是疾病因素引起的尿床,父母就不必过于担忧,父母要相信孩子能改正,这对孩子树立信心很重要。 生活中要加强孩子的个人卫生,注意清洗局部,内裤要天天换洗,尿湿后要及时更换。有的父母认为,让孩子穿湿裤子,孩子难受了下次就改了,但湿裤子的寒冷或腌渍刺激可能让孩子夜间又尿。孩子的卧具应干爽舒适,父母应在孩子经常尿床的时间提前一些叫醒孩子排尿。每天晚上入睡前先排尿,夜间父母对孩子的“表示”要能做出及时反应,不要让孩子憋急了尿床。睡前不要给孩子看惊险电视或讲恐怖故事,不要吓唬孩子。白天不要让孩子玩得太兴奋,孩子太疲劳时更要及时把尿以防孩子睡得沉而尿床。对经常尿床的孩子,晚饭要吃得淡一些,晚上应少饮水和不要吃含水量多的水果。 对于3岁前的宝宝偶然一次的尿床是正常现象,父母不要对孩子尿床表现出过于忧虑和给过多指责,更不能训斥惩罚孩子,尊重孩子的人格,培养孩子的良好性格是纠正尿床的重要方法。 如果孩子超过3岁后仍频频尿床,除生活上予以纠正外,可在医生指导下采用中西药物及针灸等方法治疗。
有的宝宝发烧后是会拉肚子,用抗生素的关系,等发烧好了,腹泻也会好的,给宝宝喝点米汤,加点盐,防止脱水,如果宝宝是喝奶粉,腹泻期间要喝无糖奶粉,注意保暖,祝宝宝早日康复!
选择适用症更广泛的儿童专用药。引起小儿腹泻的原因有很多,可分为感染性腹泻和非感染性腹泻:其中感染性腹泻80%是由于病毒引起的,常见于季节变化的时候;非感染类的腹泻也很常见,消化不良、受凉、过敏等都可能引起。家长需要就小孩腹泻症状进行针对性治疗,但是市面上的止泻药大多针对某一类型的腹泻,家长难免在选药上都会出现困惑。建议可选择口碑良好、适用症状更广泛的儿童专用药,比如新上市的专业儿童止泻药“度来林”,能够治疗小儿受凉腹泻、小儿食物性腹泻、小儿季节性腹泻等三种常见的儿童腹泻,适用症更全面,在止泻收敛的基础上,还能助消化、补充儿童腹泻所导致的营养流失,更适合儿童的体质。 此外,家长对孩子的饮食进行调理也是很有必要:腹泻时,每天一定要保证小儿对能量的需求。尽管小儿食欲不好或者拒食,仍要坚持喂食,此时肠道消化功能虽然降低了,但仍可消化吸收部分食物,例如水、糖水、米汤、果汁等。
我家宝贝也是这个情况,我就在4点之前把饭菜做好,点心也准备好,幼儿园点心吃得少,回来就吃饭,晚上喝奶睡觉;点心吃得饱,就吃水果或少量点心,然后正常吃晚饭,晚上吃少量点心或喝奶睡觉. 注意睡前早1个半小时喝一点点水,睡前就不喝了,当然要小个便再睡觉.