论语十二则教案

论语十二则教案：

《论语》是我国古代典籍中的一部巨著，本课所辑选的十二章，其丰富的语言精华和深邃的思想内容值得学生品味、探究。在本课学习之前，学生接触了《世说新语》二则，初步具备了一些文言语感和文言基础，因此在本课学习中，教师要注重进一步训练文言语感，培养学生阅读与理解文言文的能力。

另外本课语言易于成诵，琅琅上口，适于进行朗读训练。因此应将朗读训练与指导贯穿教学过程始终，并在这一过程中鼓励学生借助注释自主完成疏通文意的任务，较好地理解《论语》的思想内容，正确认识《论语》的现实意义，将所学道理应用于学习生活中，真正做到学以致用。

第一课时学生在教师指导下反复诵读课文，具备了一定语感，在此基础上借助注释疏通文意，研读课文并对内容进行了分类，对课文已有较为深入的理解。

教学目标：

1、在对课文内容进行归类的基础上，用较为简练的语言概况课文所选内容中孔子谈到的学习方法及态度，以及人格修养方面的思想观点。

2、联系自身，说说对文中有关“学习之道”以及个人修养论述的理解。

3、将课文内容与实际生活联系起来，探究《论语》的现实意义，激发学生对优秀传统文化的珍视和热爱。

教学重、难点：联系实际理解《论语》的思想内容及现实意义，并将所学应用到实际生活中。