一、包靠责任目标
1、所包靠的学生防溺水教育面达到100%
2、所包靠的学生防溺水“一日三提醒”落实率100%
3、所包靠的学生全覆盖的电话回访率100%
4、所包靠学生中特殊群体学生定期关注100%
5、所包靠的学生溺水死亡事故为零
二、包靠学生情况分析
本人根据网格化管理任务分配，共包靠学生10名，其中男生5人，女生5人。他们家庭住址附近均没有水域，且自律性相对较强，大部分家长也对孩子很上心、很关注。但张梓宁同学，父母因工作性质及工作单位有时不能靠上。因此，此生是我重点关注的对象
个人防溺水包靠工作方案
根据当前形势，立足上级部署及学校实际，为扎实做好学生防溺水工作，建立完善网格化管理机制，特针对自己包靠的五年级三班2组8名学生，以高度负责的态度，坚持积极认真履职，扎实落实教育提醒，以家校携手形成合力，共同做好学生防溺水工作，确保学生人身安全，特制定包靠工作方案如下：
一、包靠责任目标
1、所包靠的学生防溺水教育面达到100%
2、所包靠的学生防溺水“一日三提醒”落实率100%
3、所包靠的学生全覆盖的电话回访率100%
4、所包靠学生中特殊群体学生定期关注100%
5、所包靠的学生溺水死亡事故为零。
二、包靠学生情况分析
本人根据网格化管理任务分配，共包靠学生10名，其中男生5人，女生5人。他们家庭住址附近均没有水域，且自律性相对较强，大部分家长也对孩子很上心、很关注。但张梓宁同学，父母因工作性质及工作单位有时不能靠上。因此，此生是我重点关注的对象。10名孩子相关情况如下：
学生分析：
三、包靠工作措施
1、组建学生家长包靠微信群，坚持借助学校推送、自我编辑及浏览查寻，以相关文字、图片、儿歌、视频等，通过微信群落实“一日三提醒”。为确保该项工作不出现遗漏，坚持将该群置顶，以时刻提醒自己按时完成。
2、定期与家长进行微信或电话沟通，在给予提醒落实教育监管职责的同时，积极互通有无，相互了解孩子在校、在家表现，确保做到沟通率100%。
3、与班主任建立沟通与补位机制，定期交流包靠情况，在教育提醒、学生情况调度、与家长沟通等方面实行补位制度，以确保每天的任务按时按期完成。
4、以月度为单元，与班主任联手启动家访或访校机制，及时了解把握学生的动向与心态。
5、建立学生外出报备制度，所包靠的学生凡出潍均需到班主任处报备，由班主任或家长告知学生的动态去向，以便及时把握学生情况