在我们家长心里都有一个让孩子成龙成凤的想法。但是让孩子成龙成凤很难。很少有人可以做的，但是想让孩子成为一个人物，这个就不算是太大的问题。那么需要我们家长怎么做呢？请大家往下看。一共给大家归纳了4个方法。第一招：“听你的”在这里呢，你要学会对孩子说：“听你的”这3个字。
  但是在这里呢，不是一味的听他的，只要孩子的要求不过分且不是原则性的问题，小事“完全”由孩子做主，大事“尽可能”由孩子做主。例如：①当你们出去打算游玩的时候且没有目的地时，你可以说“听孩子的”；②当孩子对你说今天吃什么饭的时候，你可以说“听你的”；③当孩子说明天是周末我可以晚睡会儿吗？你可以说“听你的”；④当孩子说我想换个手机或其他类似的原则性问题时，就不要一味的听他的，这时你就要考虑他为什么要换手机，换了手机会给他带来什么好处和什么坏处，现在的这个手机还能不能用……你可以听他说为什么想换手机的原因，当然你也可以自己去试一试他手机现在的性能，切记不能直接拒绝，也不能因为这种原则性的问题对孩子生气因为这样孩子就会把自己当成一个大人，久而久之，慢慢的培养孩子对事情说了算的那种自主掌控感（不会因为没有自己的想法、认同、选择等而一味的听从别人的）。
  随着时间与年龄的成长，这种自主掌控感也会越来越强，等他长大了以后对任何事情的掌控能力都不会很差。伴随着掌控力的强大，他的事业家庭生活，社会责任心也会油然而生。第二招：激发孩子的独立性你替孩子做的一切都不等于他做的，那紧紧是你自己的成就，并不是孩子自己创造出来的，小到穿个衣服、递个拖鞋、洗洗脚，再到去超市买菜，自己完成一份手工，整理下衣服……这些都是很好的。
  作为父母呢，就要学会示弱，让孩子去做。比如：①孩子，这件事情妈妈不会做了，你能帮妈妈做吗？②孩子，这件事情我想不出办法来了，你能帮我想想办法吗？③孩子，今天妈妈忙不过来了，你能帮妈妈整理下衣服吗？……只要在孩子能力范围内，都是可以的，不要觉得孩子可以自己不行很尴尬，同时呢，在请求孩子帮忙时要温柔，和蔼，语气平和，最好用请求和试探性询问的语气。
  当然了，独立性也包括独立的思考。（小到）“明天带你出去玩，你想去哪里呢？我想听你的意见。”这个时候孩子就会开始思考从被安排的一方到了统筹和安排的一方，这就可以锻炼孩子的决策能力，还可以帮助他提高他的组织和协调能力。这样做，不仅可以让孩子觉得自己会被需要，会被父母重视，还可以锻炼孩子的独立行为能力和独立思考能力第三招：激发孩子胜任感你可以对孩子说，我发现你最近进步很大，这不仅是对孩子努力的认同，同时也让孩子意识到通过自己的努力自己也正在变得越来越好，这可以让孩子产生一种认同感和成就感。
  当你发现孩子努力了（不要管结果如何，敢于尝试，敢于拼搏，努力过就是成长，就是最好的表现）或者在某一件事情上做得很好的时候，你一定要用你最真诚的态度和最好的状态去赞美和鼓励孩子比如：①今天下班回家后发现你已经完成了自己的作业，不用我们督促了，乖孩子，懂事了②妈妈今天特别开心，知道为什么吗？今天早起我发现你自己把书包收拾的特别干净，非常棒！（情景二：妈妈今天很开心，你知道为什么吗？因为今天早起我发现你自己已经把书包收拾好了，真的很棒，不过呢，有一点美中不足的地方，书包里的书摆放的不是很整齐，如果下次能把书也摆放整齐，那就更好了）第四招：培养孩子的法则观念规则、规矩、法则，这三样东西缺一不可，如果不从小给孩子在内心强化，将来可能就是会触碰法律，规则，规矩等底线的。
  没有天生的恶人和罪人，只有对孩子不负责的原生家庭父母，人生下来都是善良的。恶人只是在成长的过程中一步步的变坏，受到不正确的教育观念，接受到了不正当的思想。任何少年犯罪之前都可以被“一个人”提前阻止，那这“一个人”就是家长或“家庭教育。”在孩子未成年之前犯错误的时候，你要做到“对事不对人。
  ”当他做错了事情的时候，你要将事情与孩子分开，做错了的是事情，而不是不是孩子错。你可以说孩子你做的这个事情不对，但是不可以说你怎么做这种事情呢？听起来两句话好像差不多，但是理解起来就是完全不同的2个意思，现在的孩子理解能力都是很强的，不要以为他们理解不过来。
  让错误归属于原则，让问题归属于道德。永远都要让孩子觉得爸爸妈妈爱你，但是不喜欢你做的这件错事。（一定要让孩子知道他这样做是错的，而不是他是错的，说明白，这是一件错事真的很重要）比如：孩子说谎了。我们只是不认可他说谎的这个行为。但是绝对不可以否认孩子的人品，或者是攻击孩子的人格、尊严。
  不能把孩子和“什么人”做对比，我们要永远选择相信孩子。给孩子足够的信心。要给予孩子纠正错误的勇气与力量以及足够的信任。当孩子承认了自己的错误的时候，我们一定要控制好自己的情绪，不能生气。如果一旦没有控制住，那你可能打消的是孩子以后承认错误的勇气。
  孩子犯错不可怕，可怕的是一个坏脾气的家长。因为一个坏脾气的家长，可以让孩子失去承认错误，改正错误的勇气。什么是孩子？不犯错那怎么能叫孩子？孩子就是在一次又一次的犯错中长大的成长的，没有犯过错误的孩子，那不叫成长，那叫催生，就算是我们，也不能保证一点错误也不犯吧？犯错误一点都不可怕，可怕的就是没有勇气承认与改正。