校长管理六大技巧
校长可以从以下6个方面进行突破:
第一,校长必须亲自代课。校长代课有两大好处,一是让家长觉得老师们教学很专业另一方面校长在管理上更能深层次了解孩子和老师,包括家长的想法,便于管理。
第二,坚持每周带头做教研会,教研会的目的是研究当下教学当中存在的不足和困难,包括教材教辅,教学计划。
第三,坚持每周磨课,磨课的主要目的是通过磨课,评课,可以大大提高新老师的教学水平。
第四,每月开展优质课评选活动,激励先进,鞭策后进,物质的奖励有很大的推动力!
第五,要求老师手写教案(详案)并审批教案,教案不通过者不允许上课,打回去重新做!
第六,坚持每周学习会,主要是针对家长需求,结合孩子实际情况,探讨实际问题。
校长管理六大技巧
一、听课要求“勤”
学校对学生知识的传授、思想的教育主要通过课堂教学去完成。所以提高课堂教学的质量是教学管理的基本任务,而听课则是校长管理、监督和指导教学的主要形式和手段。
二、抽查立足“帮”
进行定期和不定期的抽查是了解教师工作情况和效果,引导教师奋发进取的有效方法,如经常抽看学生的作业内容,数量和质量。
三、兼课着眼“研”
兼课是校长参加教学实践的最佳方式。而校长的兼课又要着眼于“研”,既要研究教学又要研究学生。
四、座谈出自“诚”
校长是管理者,同时也是被管理者的同志、朋友和亲人。邀请教师或学生,以真诚的态度,对话的形式进行推心置腹的座谈,是交流感情,沟通思想,磋商问题的好办法。
五、观察讲求“细”
六、参加各类师生活动力求“广”。
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