2岁宝宝怎么开发思维
2岁宝宝的思维能力
第一,培养宝宝对因果关系的认识。我家宝宝1岁半的时候,房间黑黑的,他是不敢进去的,只会说,天黑黑的。后来我告诉他,按一按开关,房间就亮了。于是天黑时每次他走到开关处,他都要按一按开关。 这里讲的就是开关和灯亮之间的因果关系。刮风的时候,让宝宝观察风能使树叶落下地,风能卷起地上的灰尘,风还能使湖面水波荡漾。这可激发宝宝的好奇心,激发其学习探究的热情,促进认知发育。
第二,归类游戏。可教宝宝根据事物的某些性质练习分类。可按声音分类,将能发出声音和不能发出声音的东西归类,还可按颜色、形状、大小、用途分类等等,以提高宝宝归纳、概括的能力。我家宝宝很喜欢玩石头,经常和他玩分类的游戏。比如取出两个石头,问他谁是大的,谁是小的谁是圆的,谁是长的谁是粗的,谁是滑的等。家里的玩具也让宝宝分一分,收到收纳箱里。偶尔我还会让宝宝帮忙叠衣服,上衣、裤子和袜子让他分一分。归类练习在生活里就可以练习了,多利用日常用品比较好。
第三,比较高矮。让宝宝看爸爸比妈妈高,孩子比妈妈矮。用玩具比比看,哪种动物高,哪种动物矮,或直接带小儿到动物园实地比较一下,也可看动物的画片,如小猫和小狗,考拉和长颈鹿,谁高谁矮?若考拉爬到高高的大树上,是不是比长颈鹿更高了?
第四,引导宝宝观察事物的特征,有助于随意注意的形成和发展。带宝宝观察动物、自然景物,如“熊猫在吃什么”“熊猫的毛是什么颜色的”“紫色的花在哪里” “蜂巢周围有几只蜜蜂”“花丛里有几只蝴蝶”
第五,发展宝宝解决问题的能力。有意造成一些明显的错误,让孩子去发现,并鼓励他说出错误所在及解决办法,以培养宝宝分辨问题的能力。比如数数的时候,故意点错,让宝宝数一数,说出正确答案。拼图的时候,故意拼错,让宝宝发现错误,并拼出正确的。
答:从模仿中训练好奇心 如果宝宝对妈妈在厨房忙碌的动作产生兴趣时,妈妈可以安排宝宝干些力所能及的事情,如让他洗黄瓜、西红柿等,帮着妈妈拿调料等。在这一过程中,宝...详情>>
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问:职场新人的困惑.大家帮帮忙我是刚毕业的大学生.来到杭州找工作.但大城市竞争激烈,...
答:家里没权没势没钱的,都有与你相同的心理经历,让人极其痛苦! 我建议你扩大找工作的途径和范围,不仅局限于招聘会. 多与自己一起毕业的同学交流,学习经验;上网找招聘...详情>>