学前儿童心理发展特点：2岁左右的孩子形成自我意识非常关键的时间点。当孩子在一岁的时候，有一个重要的动作出现，就是直立行走。这被称之为真正脱离母体。
正是因为独立行走的出现，儿童的心理产生了巨大的变化，他们发现从此开始他们可以按照自己的意愿去行动，自己的思想可以控制自己的身体，他们开始对于“我”出现了认识的萌芽。
3-4岁儿童生活范围扩大，认识依靠行动，情绪作用大，爱模仿4~5岁儿童活泼好动，思维具体形象，开始接受任务，自己组织游戏5~6岁儿童好问、好学，抽象能力明显萌发，开始掌握认知方法，个性初具雏形。
答：学前儿童发展心理学的研究任务是:第一,阐明学期儿童心理的特征和各种心理过程的发展趋势;第二,揭示儿童心理发展变化的机制。详情>>
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问：乙肝问过多性生活会不会导致免疫力下降；从而致使乙肝（E抗原）肝细胞加快复制病毒、...
答：过频的确对身体不好，至于对乙肝的影响，目前还没研究过详情>>
问：小孩子可不可以常吃维生素Ｃ？都说维生素Ｃ能提高人的抵抗力，日常生活煮菜时，维生素...
答：维生素 是要补充的 但是建议食补 每天吃些水果就可以的 比如：枣 橘子 苹果 草莓 等等 如果有时间你可以看看维生素C的药品说明书，就知道了。不可以长期...详情>>
