第一，培养孩子的兴趣。爱因斯坦曾说过：“兴趣是最好的老师。”的确，让孩子何时开始学英语，其 中最关键的一个因素是孩子的兴趣。如果孩子对外语学习兴趣浓厚，那么她学起来就会感到轻松，效果就好。如果孩子对英语没有兴趣，家长也不必逼着她很早就去 学，等到哪一天孩子的兴趣培养出来了，再去学外语也不晚。
总之，学外语早学或 晚学都不要紧，关键是要培养兴趣；学外语学多学少也不重要，重要的是因材施 教。 第二，为孩子选好教师。在课后送孩子去上辅导班，家长要注意一下教师的口语，尤其要看她的发音是 否准确，如果发音不准，即使是外教上课，最好也不要让孩子去学。
儿童学外语的 最大优势就是孩子能够学得一 口近乎母语一样的英语口语，儿童习得口语这个方面 比成年人要好。但是，如果一旦学了不标准的英语语音，那么到以后就很难纠正， 可能就要影响其一生。 第三，充分利用多媒体。除了课堂上老师利用多媒体教学外，家长也要注意利用多媒体辅助孩子学好英 语。
市场上有很多辅导儿童学外语的发音标准的磁带、光盘、录像、动画片、电影 等，家长可以适当购买，让孩子观看动画片等来学习英语。多媒体的恰当运用能有 利于培养孩子的兴趣，有利于孩子的口语发展。 第四，重视孩子学母语。儿童是在自然环境下习得母语的。
婴儿呱呱坠地，到一两岁就自然而然地开始 牙牙学语，四五岁后，一般都能用完整的句子表达自己的思想，轻松自如地学会了 母语。到了小学为什么还要学习汉语？这是因为在学校里除了学习普通话外，还要 学习文字。人所共知，语言分为口头语言和书面语言。所以，中小学阶段，尤其是 小学，对于母语汉语的学习切不可忽视，我们不能以牺牲母语为代价来学习外语， 这是得不偿失。
实际上，汉语不学好，英语也是不可能学好的，因为语言是相通 的。首先把汉语学好了，那么外语学习根本就不会成为难事。
答：（1）尽可能地参与和关心孩子的学习。 尽量抽出一些时间和孩子一起看英语VCD，听英文磁带，经常翻一翻孩子的书，对你不了解的东西可以“请教”一下孩子，问一些简单的...详情>>
