所有一段动词的词尾都是 “る” 。“る”前面的假名要么在“い段”要么在“え段”.根据发音的排列「 あ い う え お 」い在上 え在下 所以 象 起きる ?る 着る 是上一段动词 食べる 寝る かける 是下一段动词 其实可以不必管他是什么,变化都是一样的.
be动词的一般现在时有三种形式，即：am, is, are。 1. 如果主语是第一人称I（我）时，be动词用am。 如：I am a student. 我是一名学生。 I am 还可缩写成I'm。如： I'm David. 我是大卫。 2. 如果主语是you （你，你们）, they （他们，它们，...
动词分为行为动词、联系动词、助动词、情态动词。除情态动词外其他动词都有人称数的变化。行为动词分为及物动词与不及物动词。 动词是英语中很重要的词汇，几乎每一个句子都需要动词充当谓语，说明主语是什么或做什么。
五段?釉~：是以う、く、ぐ、す、つ、ぬ、む、ぶ、る结尾的 一段动词一般是以る结尾的,但以る结尾的不一定是一段动词. サ??する か?洌氦? 也有书上用Ⅰ Ⅱ Ⅲ来分别表示五段,一段,サ?涠?
包括感观动词，
状态动词，表示一种状态，the bag was no longer there.这就是一种状态 动态动词，表示一种动作，the baby wasn't cry any more. cry就是一个动作
是的，例：像may这样的就是后面跟原形的。
动词分:系动词,实意动词,助动词,还有情态动词 系动词需要与后面的成分来共同做表语 实意动词:能够独立做谓语 助动词: 帮助实意动词完成时态,句型转换的动词,本身无词义,主要起帮助作用, 情态动词:本身词义不完整,需要与实意动词联合做谓语,情态动词后要加动词原形
一般用原形 当表猜测是可以用HAVE DONE的形式表对过去的猜测
变化规则不同，没有什么作用，如同英语里的动词3种形态（过去式，过去分词）。最基础的东西没有道理可以讲，只能靠背。
be动词是该动词在句中各种变化形式的总称。be动词是原形，在句中会以下列形式出现：be；being；been；am;is; are;was;were 如：1.某人或物现在的某种状况： 单数第一人称：I am ...。 单数第三人称： He(She/Tom)is...。 The book is...。...
动词是描述一个动作或状态,例如run和is 是动词
你好 也可以这样说的啊 动态动词强调主语做的动作。
主要靠背。。。但也有一些规律： 有一些动词词形上有对应关系，如自动词词尾为aru，他动词词尾为eru（闭まる、闭める；挂かる、挂ける）；自动词词尾为eru或ru，他动词词尾为su（返る、返す；消える、消す）；还有一些自他动词完全同型（闭じる）；一些形容词也有词尾加まる为自动词加める为他动词的形式（高...
在动词前说明动词的时候是形容词. 如:他那敏捷的思维使他经常从刁难的境地中解脱出来. 在动词后补充说明动词的时候是副词. 如:他的身手敏捷得很.仨俩人近不了跟前.
对，动词词组前接主语，后跟宾语或者其他状语，是个纽带，句子的纽带
能独立做谓语的动词叫做完全动词，又称为实义动词。
是一般过去式吗？ went ， went。一般过去时一般是不用be动词的。 追答 : 这个和一般现在时差不多，助动词可以帮助构成句子，用于否定句和疑问句中；be动词可以单独做谓语，和其他动词差不多，例：He was a student。 不会有用be动词填的吧？是题目叫你这么做的？！...
谓语动词就是动词。 因为在所有的词类中，只有动词可以作谓语，所以，动词也叫谓语动词。 所以，您的这个问题，就等于问“BE动词是不是动词 ”。
如果谓语是以介词结尾,后面从句不能跟that,要跟,必须加形式宾语it.
是动词，一种特殊的动词，一般而言，都直接看成一个特殊的词类
be 动词后面加进行时动词，也就是-ing:现在进行时, eg：I'm going …… -ed:被动语态, eg：I'm told that you don't know her. to do:.这种就有多种表达意思，包括表示按计划或安排要做的事；表示“应该”等
谓语动词就是一些在句子中作谓语的动词，如 I read a book.中的 read;I eat meal.中的eat.句子按成分划分分为主语、谓语、宾语，在 I read a book一句中，I 是主语，read 是谓语，a book 是宾语。
语法范畴有广义和狭义之分。广义语法范畴是各种语法形式表示的语法意义的 概括。从语法形式上看，包括所有显性语法形式和隐性语法形式，从语法意义上看 ，包括所有结构意义、功能意义和表述意义。狭义语法范畴是词的形态变化表示的 语法意义的概括，又称形态语法范畴。语法意义是从各种具体词语的意义和用法...
不是同一个意思（如若，您对我的答复满意，请点击左下角“好评”，谢谢您的采纳。）
v. sb. sth. give、 v. sb. v-ing ask、 v. sb. sth./v-ing help、 你把动词写出来，逐个分析
现在完成时的动词是用延续性动词或瞬间性动词都行。但要表达动作从过去到现在延续了多长时间，就必须用延续性动词。在使用for的时候，后接时间段，since后接时间点。 如：She has been dead. = She has died. 只是说“她死了”，所以动词die用过去分词或be+adj.都行...
五段动词： 动词中各活用形的词尾规则地颁在《五十音图》的“ア ｲ ｳ ｴ ｵ ”各段上，这种动词称五段活用动词或简称五段动词。 特点： （1）按每个五段动词词尾所属《五十音图》的行，分别称该行五段动词。如：“読む”称“マ行五段动词”，“?背...
好像没有频率动词吧，只有频率副词的。如)always,continually,frequently,occasionally,often,once,twice,periodically,repeatedly,sometimes
前一个是被动语态,“被命名为”,后一个是过去分词做the other的定语。
