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中职的学科体系课程没有存在意义是什么？

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中职的学科体系课程没有存在意义是什么？

芙***
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    2020-07-11 18:41:24 
  • 学科体系课程的内容是“平行结构”的，尽管考虑到了由浅入深、由易到难、由表及里等学习过程的认知心理顺序，但结构庞大、逻辑严密的内容编排是“机械”的，与建构主义的学习观产生了冲突。而行动体系课程的内容是“串行结构”的，与典型职业工作顺序一致，对内容的编排是“有机”的，符合学生认知规律，实现了实践理论与理论知识的整合，收到事半功倍的效果。从理论上讲，行动体系课程有很多优势。

    忘***

    2020-07-11 18:41:24

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